你演我猜作文(一)
今天，我们做了一个有趣的体验——“你猜我演”。体验规则：把我们各分为两队是：红队和蓝队，再在红队或者蓝队中找两个人，一个站在讲台上猜，另一个站在位置上表演。
红队和蓝队哪队用时少，哪队就赢，表演者能说话和做动作，但不能说出与黑板字相同和读音相同的字，说出失败。老师把我们分成：女生和女生成红队，男生和男生成蓝队。终于，让人紧张和期待已久的体验开始了。第一关，曹小妹上去猜，李芝麻站了起来，看见了两个大大的字：“台灯”接着说：“墙上挂着的是什么？”“灯？”我们拼命的点点头，她说：“很快，接近了，床头柜上放着什么东东？”“嗯——嗯——嗯——台灯！”“对！对！对！”大家异口同声地说。
第二关，轮到我了，我紧张又开心，我大胆的走了上去猜，白XX演，第一个我不知道是什么。我只看见大家都在学机器人走路，心想：难道是机器人？正当我准备说出机器人时，没想到，老师说：“陈XX说出了一个字。”白XX说：“猴子爱吃什么？”我脱口而出：“香蕉！”心想：这个简单极了！市场三岁小孩儿吗？大家说：“好简单呀！”
这个体验是不是很开心！
你演我猜作文(二)
“叮铃铃！”上课铃声响了，教室里却异常热闹，同学们都在交头接耳讨论着什么。原来，这节课我们要玩游戏，大家都很兴奋。是什么游戏呢？只见屏幕上出现了四个大字——你演我猜。“耶！”教室里响起一阵惊天动地的欢呼声。
游戏开始，老师把我们分成7组，让每组派一个代表抽签，我们组抽到了6号。马上，第一组上台了，表演的同学面对着大屏幕，用动作或语言描述看到的词语，其他组员背对着屏幕来猜。只见表演的同学手忙脚乱的，有时语速飞快，有时结结巴巴，有时干脆来一个字“过”。而猜的同学有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，还有的一脸懵圈，看得大家哈哈大笑。
最搞笑的，要数第二组了。表演的同学是施星宇，他紧紧盯着屏幕，嘴里飞快地迸出了一大堆的词语，不过，大家都听不太清。眼见猜的组员没有反应，他急得手舞足蹈，呲牙咧嘴，像极了一只热锅上的蚂蚁。时而他还因为说错词语不断地用手拍打着自己的嘴巴，逗得同学们笑得前仰后合。
这个游戏让我们在有趣的玩乐中学习语文知识。真是个既好玩又有用的游戏！
你演我猜作文(三)
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”老师说，“今天，我们玩一个叫“你演我猜”的游戏，的游戏，规则是不可以说跟猜的词语中读音相同的，也不可以说出那个字，不然换一个词语或成语，可以提示，时间少的就算胜利了。”
第一局游戏开始了，老师把我们分成了第一组，把别人分成了第二组，开始先去了的是第二组，其中有一个人连续两个词语都猜不出来，直到第三个词语才猜对了，我们还笑得合不拢嘴，肚子都笑痛了，后来才是我们第一组，最后我们胜利了，我们用了七分钟，别人用了八分钟，就一分钟的差距，幸好我们胜利了。
第二局开始了，老师把我们男生分成一组，女生分成一组，开始是女生猜，过了很久才是我们男生，没想到我们组的第一个人去猜的时候，猜了差不多三十几秒才猜对了，到我演的时候，打电视上是方便面，我说：“我们这里的老师姓什么？”小杜说：“性方，”我说：“对，那没有钱的人吃什么？”小杜说：“吃饭，”我说：“不是的，一个桶里的吃的，”小杜说：“饭桶，”我笑着说：“不是，从超市里买的，回家要用热水泡在桶里，熟了才可以吃，”小杜说：“是不是方便？”“对。”我说，后来我们又胜利了。
今天，我在开心，连续胜利了两次。
你演我猜作文(四)
今天，是一周一度的星期六了，我又去新宏文教育补习了。
我们班的老师让我们玩一个“你演我猜”的游戏，规则是二人一组，一个演一个猜，演得最好的是朱乔弘和庄乐琰，朱乔弘演，庄乐琰猜。朱乔弘抽中了变形金刚，所以朱乔弘就演变形金刚。他先装机器人，只见他手舞足蹈，嘴里发出“咔嚓咔擦”的声音，慢慢趴在地上变成汽车，嘴里发出马达的声音，朱乔弘先说：“四个字，是动画片里的人物。”庄乐琰猜不出来，朱乔弘又变成车的样子，还往前爬，逗得全班哄堂大笑。最后，庄乐琰终于猜出来了。
林建彤和庄连余一组，林建彤表演庄连余猜，林建彤说：“四个字，是成语。”他一直抓耳朵，庄连余一脸茫然，不知道是什么词，同学们等不及了，有的人急得都想说答案，连余脱口而出说：“抓耳挠腮。”连余终于猜出来了，大家欢呼雀跃：“耶，猜对了，太棒了！”
“化妆师”连余和建彤表演，这下连余可惨了，因为他要演女生了，只见连余手拍了拍脸，又用手做出涂口红的动作，同学们大笑起来，建彤急得团团转但还是没猜出来。
你演我猜可真好玩啊！
你演我猜作文(五)
今天我们在教室里玩了一个有趣的游戏，名字叫你演我猜。
游戏的规则是这样的：要按照座位的顺序一个一个地上来表演，表演的是老师写出的一个词语。在表演的时候不能发出一点声音，然后下面坐着的同学来猜，谁先猜出来就可以获得十积分，表演的人也可以获得十积分。
游戏在我的期待下开始了。第一位上来表演的是穿白色衣服的男孩。只见他走上台时信心百倍，看到老师给的词语后并没有觉得难，他把手臂挥来挥去，边挥还边跳着转圈，很像个疯子。大家都迫不及待猜了起来，有的说翩翩起舞、有的说蝶舞蜂忙……可是这些当中没有一个是对的。这时穿白色衣服的男孩儿着急了，一不小心出这样一句话：“里面有一个字是‘舞’。”这下可糟了，他犯规了。他吓得捂紧嘴巴，愁眉苦脸，既伤心又无可奈何，可还是立马被老师给叫了下来，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告诉我们他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我还没猜上来，他就犯规没法再演了。
今天玩的“你演我猜”的游戏可真有趣，真想多玩几次。
你演我猜作文(六)
今天是星期日，我早早地来到金笔学校，又到了最激动人心的时刻了，因为今天上活动课，我们玩了你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
第一局是毕锦烨先做动作，当我茫然地等待时，我后面的于老师使劲的拍了一下我的肩膀，我赶紧转过身来，只见于老师拿着一个绿色的杯子，提示：“这代表的是一种东西”说完，她拿着杯子一会儿向上提一会儿往下放，然后转了个圈，突然把杯子推倒了，表演结束。可我完全猜不出来，没办法，我只好把这些动作原原本本地给后面的王锦戈表演了一遍，王锦戈想了想，立马脱口而出：“拔苗助长”，于老师激动的说：“对了，对了，那个水杯就是代表的禾苗！”我惊讶的张大了嘴巴，好厉害，她竟然一遍就猜对了。
第二局开始了，还是从毕锦烨开始，后面紧接着就是我，毕锦烨举起双手放在头上像个兔子的耳朵一样，蹦跶蹦跶的向墙边跑，“咚”的一下撞在墙上。奥！我明白了，肯定是“守株待兔”，我赶紧把这些动作表演给后面的同学，生怕他们不明白，没想到，他们竟然猜出来了，看来我表演的也很形象呀，哈哈！
活动课真有趣呀！
你演我猜作文(七)
今天我要跟大家分享我们全家最爱的一个游戏，这个游戏叫做你演我猜。
今天的游戏爸爸当猜谜者，我和妈妈当表演者。我想，表演难道不是小菜一碟吗？很快，伴随着“叮”的响声，游戏开始了！显示屏上出现的第一个词语是“跳绳”，我和妈妈竭力做出跳绳的动作，想让爸爸猜出答案。真是“心有灵犀一点通”，爸爸马上就说出了答案！
第二个词语是“春暖花开”，这个可有点难了！我和妈妈一边在空中比划，一边大声提示，我说：“我最喜欢吃阳什么面？”“春”，爸爸答道。妈妈接着提示：“第一个字对了，总共是四个字，第二个字是热的近义词。”之间爸爸一脸茫然地看着我们。我立刻转换描述：“第二个字左边是日字旁，右边是爱的变形。”“暖！”爸爸脱口而出。眼看时间就要到了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈告诉我，不要急，慢慢来。经过我和妈妈精心的表演和“三寸不烂之舌”的帮助，爸爸总算过了关。我们开心极了。
经过这次游戏，我们明白了一个道理：做事情不能着急，只要沉着冷静，不断尝试，就一定能找到解决问题的好办法。这么好玩的游戏，你也试试吧！
你演我猜作文(八)
今天，小陈老师一脸坏笑地走了过来，感觉有件坏事要降临！老师说：“今天，我们玩个‘你演我猜’的游戏。”“游戏？你演我猜？”“不会很坑吧。”……同学们议论纷纷。
老师讲了一下规则：台上有三组，每组选两人进行比赛；每组只有三题，每题只有一分钟时间；每组一人演一人猜；淘汰赛将淘汰分数最低的那一组，其他两组进入由老师来演的决赛圈；最后决出“勤文馆”第一届“你演我猜”冠军。
淘汰赛过后，第一组以“零鸭蛋”的成绩886，第二组和我们第三组以2分的成绩进入了决赛。决赛由小陈老师来演，我们两组代表抢答。
只见小陈老师从地上假装捡一个东西，往天上用力一扔，又见老师一下子用手变出了两只鸟形状，做了个被砸中的动作。可两组的4位选手代表一脸蒙圈，丝毫没有头绪，有的猜“一箭双雕”，有的猜“惊弓之鸟”，结果都没猜对。原来答案是“一石双鸟”。
经过激烈的角逐，最终我们组以4比2的结局赢了，结果小老师只把奖品给了我们组出战项煜涵和戴烨硕，其他人没分到，真坑娃！
你演我猜作文(九)
一阵阵爽朗的笑声在整个教室里回荡。为什么教室里也会这么热闹呢？因为我们在玩一个游戏，叫你演我猜。
第一个上台的是伍奥宇，他看了看卡片，为难地说：“是个食物，可以生吃，也可以炒着吃，是绿色的”。我们大家听到绞尽脑汁的想了很久，但是没有多久，就有很多人纷纷地说出了自己的答案，有的人说是西红柿，有的人说是茄子，有的人说是苦瓜，还有的人说是白菜，但多没有说对。到了最后伍奥宇说出了答案，等伍奥宇说出了答案之后，我们大家恍然大悟，因为是黄瓜。
第二个上台的是刘子铭，她看了看卡片，然后又低下了头走来走去地，我们大家看见了异口同声的说：“是垂头丧气。刘子铭听到了大家的答案，惊讶的说：“对，对，就是垂头丧气。
第三个上台的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直着一只手在胸前，你一只手伸出了两只手指好像在夹什么东西，我们大家看了，有的人说在吃饭，有的人说我在夹菜，还有的人说在吃面。何佳卉听到了最后一个人都答案说：“对了，太对了。
你演我猜真好玩，我喜欢玩你演我猜。
你演我猜作文(十)
新学期的第一节作文课就非常有趣，我们玩了一个“你演我猜”的游戏。
老师开始公布规则：第一，不能用语言表达。第二，只能用肢体动作。同学们已经摩拳擦掌，准备比赛。
第一位同学上场啦！她看了看成语，一愣。过了一会儿，她用双手捂着耳朵，这个动作让猜的我们都懵圈了。见我们答不上来，她便用一只手捂着耳朵，另一只手扶着墙，眼睛东张西望，脸上露出一副紧张而又害怕的颜色。嘴里还发出“当当当”的声音。大家好似脑袋清醒了起来，纷纷举手回答。原来谜底是“掩耳盗铃”。
第二位同学上场了，他看看成语，一下子就想出了好办法。只见他先学狗吐了吐舌头，学狗叫了几声。第二个字，他顺手牵羊地拿起桌旁的一根笔。最后又学起了老鼠的“吱吱”叫。这么生动地表演，大家一下子都猜出来了。我刚想说出答案，却被别人抢先一步。
老师终于点到我啦。我望了望电脑，是“画饼充饥”。本来紧张的心放了下来。我先在空中画了一个圆“饼”，然后捧着这个“饼”大口大口地吃着。很快就有人说出了答案。
游戏在快乐的竞猜中进入尾声，这节课让我体会到无法用语言沟通时，肢体语言竟然能达到相同的效果！