请为我竖起大拇指作文(一)
每个人都拥有自己的长处和短处，我也有自己的长处——坚强。
运动会的前几个星期，老师决定把全班级所有的男生集中，测试一下800米长跑，选几个跑得快的参加校运会。男同学们一听就垂头丧气，想着如果跑不动，干脆跑了一圈以后就用走的算了。
过了一会儿，老师叫男同学们排成一排跑，老师一声令下，男同学们就飞快地跑起来，刚开始大家都很干劲十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真没力气了，而我们前三个人都没放弃。又跑了一圈，比赛己是白热化了。第二名因为太累就减慢速度，我有这个机会马上超越他。可第一名却一点疲倦的感觉也没有，我心里像怀了十几只小兔子一七上八下，心想：看来第一名一定是他的。这时我也疲倦不堪，跑不动了，正想放弃。这时，我想起毛泽东爷爷的这句话“世上无难事，只要肯登攀。”我顿时又有精神了，鼓足勇气，向终点冲刺。离终点只有50米了，这时我发现第一名已经超越终点，我咬紧牙关，用劲身上所有力气冲过终点。我累得汗流夹背，气喘吁吁，但还只是第二名。
这就是我的长处一坚强，请大家为我竖起大拇指了吧！
请为我竖起大拇指作文(二)
我，缪於桐，是个阳光的男孩，活泼就不用说了，帅气的脸庞，挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛，乌黑的短发，你瞧，我够帅吧！对了，我把我的优点讲给你听，你可别被吓着啊！
“品学兼优”这个词你一定常常在人家口中听到这个词，它可是经常用来说我的。我们先来说“品”，我很诚实，是大家心目中值得信任的人。有一次考试我得了100分，我心里那个激动难以掩盖，评讲时，我依然认真听讲，但是有一道题目，老师并没有批出来错的，下课后，我二话不说就把试卷交给老师，让她批改，老师批了以后，在全班同学面前夸我是个诚实的好孩子，虽然把那个错误批改出来后，我只有94分，但是我并不难过，反而很轻松快乐。
我们再说说“学”，我学习可好啦！就说上一年期末，我就考了第一名，厉害吧！平时大家都叫我“缪九九”因为我语文经常考九十九，能一直保持跟满分差一点可不容易，这可都是靠我的努力得来的呢！
我不仅“品学兼优”还有很多爱好，弹吉他，下国际象棋，写毛笔字和画画都是我的爱好，你看我是不是“棋琴书画，样样精通”呢
你听了那么多，觉得我是个好孩子的话，就请为我竖起大姆指吧！
请为我竖起大拇指作文(三)
当听到这次的作文要求时，我觉得很羞愧，绞尽脑汁地罗列着我的长处和擅长的本领，真的是少之又少。
费尽心思想起一件事，不知能否算得上。那是去年寒假里，我和妈妈在上海乘地铁去迪士尼乐园游玩。一挤进地铁里，仿佛自己来到了一片茂盛的树林——密密麻麻的人群。不知过了几站路，我们总算等到一个座位，妈妈让我先坐下来。
我正暗自高兴呢时，听到有小孩的哭声，我顺着哭声看到一个阿姨怀里抱着小孩还背一个大包。在拥挤的人群中往里走过来，随着地铁的开动，那个阿姨打了一个趔趄，撞到前面人的身上，怀里的小孩因此一直哭个不停，周围乘客的脸上都是嫌弃的表情。我想给那个阿姨让座，可……可我的屁股好像被胶水粘住了，就是抬不起来，好不容易才等到的座位，还没坐热又要站着，我不想再受这份苦，可让那个阿姨站着我又于心不忍，正当犹豫不决时，妈妈冲我笑了一下，我便一鼓作气地站了起来，把自己的位置让给了阿姨，她感动极了，连声向我道谢。我顿时感觉天空一下子晴朗了许多，看着阿姨怀里小宝宝熟睡的样子，我觉得站得再累也值得。
同学们，你们说这件事值不值得我得意一下呢？你们会为我竖起大拇指吗？
请为我竖起大拇指作文(四)
我是一个性格开朗、有点内向的小女孩。我有许多本领，但最令我自豪的还是钢琴。
在我上一年级的时候，妈妈带我去学了钢琴。从那以后，钢琴就成为我忠实的朋友。春天，万物复苏的时候，我会弹一些欢快的曲子；夏天，天气炎热，我会弹一些中速的曲子；秋天，收获的季节，我会弹一些充满收获与幸福的曲子；冬天，雪花飞舞的时候，我会弹一些时光悠长的曲子。至今，我已经会弹一百多首曲子了。
其实，在我刚开始练钢琴时，我还打过退堂鼓呢！觉得弹钢琴既单调又十分辛苦。天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻。而且弹琴要把每个音符的位置全记下来，还要把五线谱看准。每当弹钢琴时遇到了一些“困难”我就会想：我下一次再克服这个困难吧！可是我又想了一想，那些出色的钢琴家就是把一个个自己遇到的“困难”给打败了，才会弹出那么优美动听的钢琴曲子。于是我就咬紧牙关坚持了下来。现在，我每天不弹琴就会觉得少了点什么似的。
如今，我已经弹了三年的钢琴，其中有苦也有乐。但是我还要继续努力，因为我想成为一名出色的钢琴家。
我一定会为我的梦想而加油，请为我点赞！
请为我竖起大拇指作文(五)
大家好！我叫魏显洁，今年九岁了。我的本领是：吹口风琴、会画画、会唱歌、字也写得还可以。但最令我自豪的还是我的口风琴。
今天是星期四，有兴趣班，本来我是可以中午带来的，但是中午要去午托班妈妈不在家。如果早上不带来的话，那下午就参加不了兴趣班。谁叫老师说要带口风琴的呢。
不过今天上午我可威风了。因为今天老师教我们习作二，写“我真棒”的一篇作文。老师又让我们来说一下自己的长处和本领。我将手高高的举起来，老师叫我说，我走上讲台说完后，老师又说：“魏显洁，等哪天你带来了就给我们表演一下呗。”“我今天就带来了”我说。
“那就表演一下吧”，同学们在下面瞎起哄。
在老师的一再鼓励下，我硬着头皮捧出了口风琴，为大家吹一曲《生日快乐》。由于紧张，刚开始几个键按错了，吹出的音都跑调了。
我看向老师，老师投来鼓励的眼神。我定下心来，手指和嘴巴配合，总算结结巴巴地吹完，台下响起了热烈的掌声。虽然吹的很难听，但我回家后一有空就练。
功夫不负有心人，我终于把口风琴给学好了。
请为我竖起大拇指作文(六)
韦业炜
我是一个无忧无虑的小男孩，爱跑爱跳的男孩，长处是骑自行车，我又能花式骑自行车。
原来我是个不会骑自行车的小男孩，后来大家都笑我不会骑自行车。不过我不会留下一滴眼泪，我已下定决心，一定要学会骑自行车。我一天练六个小时，白天练三个小时，晚上练三个小时，一天一天地练一个月过去了，我刚学会骑。不过大家都已经开始玩花式骑车了，我又下定决心，我也要玩一次，一次一次历练，一次一次摔伤，我终于学会了抬车头，跳、翻跟头。有一天我下楼去骑自行车，可我见到了小明，他又笑我，他说：“我会的花式动作，你一个也不会一点也没有。”
我生气地对她说：“你不要太高兴了，我有一天会超过你的。”
虽然我也只能够网上看别人怎么练的，但我一直练，练到手上都是伤口，我知道我这些伤口很痛，可我一定要坚强。一个月还不会，两个月还不会，三个月了，我终于超过了小明，我虽然知道我不能太高兴，我还要努力，这样我能变得更坚强。
请为我竖起大拇指作文(七)
大家好！我是一个活泼可爱的小女孩，别看我的学校文文静静的，但只要一回到家就像挣脱了线的风筝一样，抓都抓不住。我长得还非常可爱呢！一张又圆又胖的小脸，就如同一个大红苹果，一对大眼睛炯炯有神，显得特别聪明！
当然，我最自豪的就是我的绘画，在我一开始进入绘画小组时，经常连横竖都画的弯弯曲曲，就像一条扭动的小蛇一样。但是，只要一想到景老师对我的和蔼可亲，耐心的教我怎么画画的场景，我就在心里默默的下定决心：我一定要把绘画这门技术学好，绝对不能辜负老师对我的期望。从那以后，我每天做完作业看完书都会画一些小动物、人等等的简笔画。
功夫不负有心人，现在我的绘画技术大有长进呢！还经常跟随老师参加一些校内校外的比赛，记得有一次，需要参加一个比赛，我踊跃报名。赛场上，我不慌不忙，先在脑中构思好，这叫“胸有成竹”。我画了一艘小帆船。起先，把小帆船的轮廓画好，再用笔描边，最后再涂上鲜艳亮丽的颜色，一艘漂亮的小帆船就跃然纸上，栩栩如生。最后，我获得了特等奖呢！
怎么样？我是不是一个名副其实的小画家呢！
请为我竖起大拇指作文(八)
何研泽
嗨！大家好，我叫何研泽，别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家这么喜欢我吗？那是因为我的心中有份属于我自己的闪光点呀！
我觉得我做事情都比较刻苦，有一种坚韧不拔的毅力，不达到目的绝不罢休。比如，我是一个小小的运动迷，我学会了许多运动项目：打篮球、跑步、骑自行车、滑冰……
最令我骄傲的是我自己学会了滑板。刚买了滑板的第一天，我就在园内练习开始我扶墙上滑起来缓缓移动，出师不利，我就跟栏杆撞上了，摔了个仰面朝天。后来，我仔细观察了一下别的小朋友是怎么滑的，脚在滑板上的位置不能太靠边，可是看起来简单做起来难，刚上板又摔倒。我心想，世上无难事，只怕有心人，只要坚持练，就一定会成功的！我这次准备直接上板子慢慢溜起来，等右脚留地时我就“啪”的一声摔倒在地，我那不争气的“黄金豆豆”在眼睛里打转。可我想来了“世上无难事，只怕有心人”我就觉得我要继续学。摔倒了，爬起来，一遍又学遍，终于学会了滑板，现在我能潇洒自如地滑行了。
我相信只要付出努力，一份耕耘就有一份收获。你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文(九)
我是个爱打篮球的小男孩，虽然球技并不惊人，甚至常常打臭球，但我每个星期五都跟着体育老师在球场上练习，球技也逐渐提升起来了。
终于，有一天，我得到了大家的认可，这还得感谢一场队内的四对四半篮球赛呢！
那次，我开开心心地进入球场，连忙跑到“属于”我的位置，准备着为球队取得胜利。比赛开始了！对方发球，只见一阵黑影掠过，球快速地飞向对方球员，我一个箭步，向对方球员冲去，准备拦截，对方球员一慌神，球碰到他手臂一个变向，不偏不倚向我飞来！我连忙抱住，下意识地冲进三分线，传给队友，再跑到篮筐下，如果球没投中，我便可以抢篮板。可惜啊可惜，不仅球没投中，反而飞出了场外老远。唉！不知是我不靠谱还是球不靠谱啊！
下半场开始了，我就像一只猎豹紧跟着球跑，随时准备冲上去从对方球员手中把球抢走。一次进攻中，我方全队密切配合，慢慢地接近了篮筐，队友一记长传，我拿到了球，这时，我开始迟疑了，是投还是传呢？正迟疑间，对方两名球员快速向我逼来，我果断选择两步半上篮，球进了！我兴奋极了，这是我最精彩的一个进球！全队一片欢呼声！这场球赛，我们取得了最终的胜利。
这就是我，一个爱打篮球的小男孩，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文(十)
我是一个活泼、可爱、心灵手巧的小姑娘。活泼、可爱就不用提了，最令我骄傲的还是我很心灵手巧呢！
记得那是阳光明媚的一天，我见婆婆用手拿着手机看电视很不方便。还听见婆婆在小声嘀咕着：“天天拿着手机，我的手都拿酸了，也没个支架，可买了又觉得浪费……”听到这儿，我暗暗下定决心要帮婆婆做一个手机支架。
找全了手工材料，我便开始做手机支架。我先拿出尺子，量了量手机的长度、宽度、再用剪刀剪出比手机大一点的纸板，然后折起来一些，接着，把折起来的部分围起来，并黏在上面。最后。我美滋滋地把手机放在上面试了试，心想：肯定能成功，婆婆一定会很开心的。但是，它摇晃了几下，“咚”的一声倒了。我不气馁，按照日历上怎样撑起来的方法又加固了支架。我怀着忐忑不安的心情又试了试，成功了！我开心极了，连忙把支架递给婆婆，婆婆见了，很高兴，连夸我是一个心灵手巧的小姑娘。我心里顿时像吃了蜜一样甜。
在丰富多彩的人生中，为自己竖起一个大拇指，会让茫然的自己充满信心。同学们，让我们为自己竖起大拇指——加油！