伙伴作文(一)
在你的成长道路，一定少不了陪伴你成长的伙伴。他可能会说话，如知心朋友一般陪你，但它也可能不会说话，如一个任你倾诉的对象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一双舞蹈鞋。
它长得也许并不出众，扔到一堆舞蹈鞋中，你还不一定找得出来。鞋是红色的，上面调整鞋子松紧的带子也是红色的，舞蹈鞋没有扣子，也没有拉链，只靠2根有弹性的皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老师赠予我的，我格外的爱护它。它陪我渡过了幼儿园的两年时光，那时候，我经常穿着它练功：下腰、压脚背、下竖叉，横叉、倒立……它也可跟我出演过许多舞蹈节目，陪我渡过了一次比一次艰难的训练。
印象最深的一次，是第一次穿着它踏入舞蹈教室。那时候，大家穿着白色袜裤和粉色练功裙，脚上当然少不了那双红色舞蹈鞋。一开始，大家乖乖地坐在地板上等着老师。老师来了对我们说：“同学们，我们先到把杆上压脚。”我照着其他同学的样子，将右脚放在把杆上，人站直，芭蕾舞手位，身下压去。老师过来，打了一下我的舞蹈鞋，说：“注意脚背，好换脚了。”我艰难地将腿从把杆上拿下来，再抬起左脚，依照之前的动作，压了许久。
这双鞋还领着我第一次在影城表演。那时，紧张的我，居然在看到舞蹈鞋后，有种从未感到的轻松。也因为我的放松与快乐感染了其他同学，我们的表演取得了圆满的成功。表演结束了，我们也从幼儿园毕业了。我与老师再见，与同学再见，也与那双陪了我许久的舞蹈鞋再见。因为，小小的你，已容不下大大的我了。
至今，那双舞蹈鞋还被收在我的鞋柜中……感谢你7年的陪伴，我想：我们还要一起走下去。学习帮发布 XUexiBANG.nEt
伙伴作文(二)
这里的房子怎么都这么旧了？会不会被拆？如果拆了，我们的回忆不就没了吗？
这边的房子很旧。这么旧的房子里仅剩几户人家了。以前不是有很多户的吗？怎么只剩这几户了？“小孩，没看见吗？跟我来！”一个大人说着走到了房子后面，用棒子指了指C级危房的横幅，“危房知道吗？别在这闹了，好吗？”哎！原来是这么回事呀！以前不是好好的吗？怎么突然成了危房！我走远一点，看见房子上只是有几块脏东西，泥土，却没有一点细小的裂痕。就是脏点，不可能就变危房吧？不科学呀！再说，对面的房子和它一个样，为什么那些不是危房呢？不公平！难道是房梁有问题？如果没有猜错的话，这样它可能快要塌了！给它拍个照片吧，留念一下！
它对于我有很多的回忆。小时候每次看到它，我和小伙伴就围着它跑，围着它跳，高兴得不得了。它收集了很多我们快乐的回忆；它收集了很多我们童年时的记忆；它收集了很多我们坚持不懈的精神。我们童年的样子，它都见过。它是我们童年时的一个好伙伴。可是现在，这个“好伙伴”要和我说再见了！
“小孩，你怎么还在这里？你怎么还没走？”这个大人两条粗眉毛往里收，两只眼睛在不停地变大，好像快撑破眼眶了；鼻子都气得开始一点点往左弯，吓得我快速地把脚往后一甩，跑开了。他真是比这危房还让人害怕。
这房子可能是因为和新的房子比起来太旧了，才成危房的。万万没想到的是，我一到自己家，那危房就塌了！旧房子就这样离开了我们。
哎！旧房子，你真是太旧了。你旧得都站不住了呀！
伙伴作文(三)
栀子花的淡香氤氲在空气中，仿佛听到了那首《栀子花开》。我心怀感恩，但更美好的未来在等着我……
放学铃声响了，我们一拥而上，比赛理书包。拿到书包的我，看准座位一扔，赶紧跑到座位上，捣鼓似的拿出书，往书包里猛地一塞，娴熟的手法一理，又不时转过头，瞟下余光。那几个同学也看了看我理的速度，心里甚是不服，七手八脚地把东西一股脑塞进去。理好了，我一手提着书包，一个转身，顺手拿上水杯，好容易冲出了教室门。看着身后匆匆而来的同学，心中甚是欣喜。相视一笑，立马懂得对方心情。
还是那帮伙伴，偶尔会在学校操场踢足球。一个眼神，一个暗号，一次战术的指点，一次传球，一次完美配合，一次进球，都算是我们朋友间的认证吧。操场上奋斗的我们，任凭阳光照耀着，打在晶莹剔透的汗珠上。有笑，有叹气，有惊喜，有悲伤，有互相鼓劲，有互相安慰。因为时间的原因，最近的一次球赛估计是我们的最后一场足赛了。可我们对于“最后一场”只字不提，还是那一个眼神，到一次进球。
结束了，我们一同躺在草坪上，心中不知是舒畅还是留恋。仰望黄昏的天空，聆听小鸟的歌声，感受微风的柔抚，深吸栀子的清香，细品空气的香甜。有个人说：“最后两个月不到就别离了，大家还会再认得吗？”大家不语。“活泼猴”说：“希望吧，明年再是朋友。等等，不对啊！几年的交情，一年就能给他忘了？”我扑哧一声，别人也不约而同。但我知道，笑是笑了，内心总有少许的不舍，是无法弥补的。就这样聊着，天空渐渐暗下去了。
或许是缘分吧，能遇到蕴涵沉香的学校，诲人不倦的老师，还有情深意厚的同学们。六年了，正因遇见了你们，才有了我这段最好的时光。
伙伴作文(四)
张泽文
漫步在芝罘中学校园，遇见了那些特殊的伙伴，谢谢有你们存在，使校园生活不在枯燥。
阳光迫不及待的溜进教室，清风徐徐，也似顽皮的孩子般哗哗掀起书页，惹得同学们不得不频频注意起来。放眼窗外，一片清新淡雅的绿意，心情也变得轻松愉悦，不由想起校园里特殊的伙伴们。
清晨的乐曲，当睡意还在侵袭着我的大脑时，路过绿草如茵的草坡，刚起床不愿睁开的双眼顿时一亮，脑袋也清醒了不少，看，一群憨态可掬，活泼可爱的小鸽子正在草地上吃饭呢！它们的头向前一伸一伸地仿佛在点头称赞我们这些早起上学学生的勤奋。光滑美丽的羽毛装点着那娇小的身躯，温和的眼神中透出友好。有的鸽子甚至摇摇摆摆地走到学生中去，像是在送行；有的鸽子叽叽喳喳唱着不知名的歌谣；有的鸽子在空中展翅飞翔……
告别了特殊的伙伴，心中如同聆听妙曲，舒适清爽。
享用了美味的午餐后，慵懒的地在校园散步，在去往宿舍的道路上，躺着一个毛茸茸、圆滚滚的小家伙。它长着三角形的粉嫩的耳朵，细长黑亮的胡须，一身金闪闪、毛茸茸的皮毛让它看起来颇为讨人喜爱。印象中的小猫总是顽皮的，而它却是惬意的，闲适的。在紧张的学习生活中，看到这样悠闲的身影，心生羡慕之余，也舒缓了心中的压力，阳光也从燥热变得温暖。告别了特殊的伙伴，心中如同注入阳光，温暖坚实
校园中特殊的伙伴，感谢你们弹奏清晨的乐曲，送来午后的阳光，给予傍晚的余韵，让我们的校园生活更加丰富多彩。有了这些特殊的伙伴，让我们在芝罘中学这个大家庭中度过更加精彩的人生吧！
伙伴作文(五)
每个人都有很多儿时的小伙伴，一起学习的，一起玩耍的，一起说悄悄话。陪我最多的小伙伴，是一只柴犬，它既特别又忠实，带给了我很多很多快乐。
在我很小的时候，奶奶就养了它。那时候，它还很小，一身乌黑发亮的毛发，一双夜明珠似的眼睛，一闪一闪。毛绒绒的小嘴里总是吐出一截粉色的小舌头，远处看就是个胖胖的小肉球，真讨人喜欢。
它特别的粘人。高兴时，喜欢拉我的裤脚。不管是旧裤还是刚买回来的新裤，它总不忘留下一串牙印。不陪它玩吧，它又呜呜地叫个不停，好像憋了一肚子委屈，真是好笑极了……
时间过得真快，一转眼，它和我都长成了大小伙子。它和我的关系还和以前一样友好，现在它高大雄壮，毛发比以前更加黑亮，眼神更加锐利，四肢更加健壮，爪子也更加的锋利。
随着身体的改变，我的小伙伴性格也变了。生人来了时，他变得十分暴躁，毫无理由地狂吠起来，跳的老高，非把生人赶走不可；静下来时，又像个温柔的小姑娘十分害羞，总喜欢跟在我后面，伸手去摸它的头，它也不生气，只快速的摇尾巴，扭动着身子十分高兴。每次我吃饭时总会偷偷的拿一块肉或一块骨头给它吃，它总是高兴的蹦蹦跳跳，小心翼翼的接过去，生怕咬到我的手。
它小的时候是个十足的捣蛋鬼。我和妈妈一起去菜地摘菜的时候，它总会跟着一起去，喜欢跑在我们前面，不时地回头望，好像在说‘你们也太慢了吧，能不能快点’，我们摘菜时，他也没有闲着，把奶奶的菜地刨出了一个又一个坑，好像在挖蚯蚓，弄得满嘴满身都是泥，真让人又好气又好笑。如今，它跟我一样，变得懂事了，会看人的脸色，再也不会胡乱捣蛋了。
它带给了我很多快乐，我多希望它能一直陪我，一起长大啊！
伙伴作文(六)
在幽深的峡谷里，一行人在缓慢地前行着。他们一直在前顾后盼，好像在提防什么十分可怕的事物，他们一直保持这种高度的戒备，因此他们的行进速度十分慢，稍微有一些风吹草动便会让他们惊慌失措。
这片峡谷两边的峭壁上，长满了各种不同的植物，郁郁青青，最上面的一些高大树木，遮挡住了大部分的阳光，漏进来的阳光便照射进山谷内，到处光影交错，像极了传说中的洞天福地，即便是这样，行于幽谷，依然会让人感觉有些不安。
这一队人马是科考队的，很不幸的是，他们已经失去了和外界的联系。幽谷中的光线渐渐隐去，恐惧也渐渐袭上心头。人类虽然是万物之长，但是依旧十分弱小，更何况现在只有五六个人，在这样的困境中，他们的身体和精神都备受煎熬，能够撑到现在已是十分不易了。这是他们第一次进行科考，原本在出发前，一个个都是兴致高昂的，但谁想到现在会落到这种地步。幸运的是，到目前为止他们并没有遇到什么危险。
领头的感觉到大家都有些力不从心，便对所有人说：“大家原地休整！”他喊声十分洪亮，他不想让大家觉得他不行了，现在他是所有人的支柱，即使再累，也要撑住。大家相互搀扶着坐下来，有些体弱的女生就直接躺了下来。这次的失利让大家都有所成长，无论是性格或身体。温室中的花朵很娇弱，但是如果它经历并扛住了疾风骤雨的磨练，就一定会开得更美。他们这一次终于明白了伙伴的重要，如果不是一路相互帮衬，后果会怎样还真是难以想象。
不知不觉，除了领头人，其他人都已经睡着了。突然前方传来了细碎的脚步声，一道手电光闪过，曙光终于照亮了幽幽峡谷，他们得救了。
伙伴作文(七)
晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。今天是星期天，三个小伙伴约好一起去百花公园玩，它们分别是小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶。它们都想去野外玩一段时间再回家，所以它们出了城市，向野外出发了。
突然，小蚂蚁在草丛里发现了一个只剩一半的鸡蛋壳，它们开始讨论起怎么玩这个鸡蛋壳。最后，蝴蝶想出了一个好办法：“我们用它来玩跷跷板吧！”它们找来一根长长的木条，把它搭在蛋壳的顶上做成了跷跷板，开始玩了起来。
过了一会儿，大家都玩累了，躺在草坪上休息，小虫子突发奇想：“如果做一个汽球飞上天去玩也不错呀！”于是，它们在草丛里找到了一块小帆布和四根细麻绳，先用小帆布和麻绳做成一个小汽球，再用细麻绳把鸡蛋壳吊在气球上，一个“载人汽球”就完成了。它们坐上鸡蛋壳，不一会儿，就晃晃悠悠地升上了天空。三个小伙伴飘在空中，看着地上的一切慢慢变得越来越小，小动物们异口同声地赞叹：“天上的景色真是太漂亮了！”
到了下午，大片的乌云悄无声息地占据了天空，它们只好不情不愿地降落到地上。“轰！”一道闪电劈了下来，就在这几分钟内，“载人汽球”已经变回了零件状态。很快，大雨倾盆而下，小蚂蚁急中生智，把蛋壳反了过来当作伞，这才没有被雨淋湿身体。
等到雨停了，夜幕也悄悄降临了，小星星们出来玩耍了，一闪一闪的，好像是很多双眼睛在检查大家有没有睡着。三个小伙伴把蛋壳当成小床舒舒服服地躺了进去，再找来一片大大的叶子盖在身上做成被子，很快它们就进入了甜甜的梦乡。
明天小动物们和蛋壳，又会有什么样的奇遇呢……
伙伴作文(八)
一头乌黑发亮的头发束成一个中马尾，一张鹅蛋脸上画着两条弯弯的柳叶眉，一双清澈似水的大眼睛下挺立着一个微微翘起的鼻子，一张樱桃小嘴能说会道。她的个头比较高，笑起来分外动人，一双纤纤玉手特别惹人羡慕。她是谁？大家来猜一猜。
她酷爱乐器，尤其是古筝，弹得那叫一个好！她只要一看到古筝，总是会有一种想要冲过去欣赏的想法。她上起古筝课也很认证，练得非常刻苦，许多她认识的音符我们都没接触过。她弹起古筝，就非常安静，仿佛置身于世外，一切事物都吵不到她。有一次她、她的老师和古筝课同学们一起在宝龙登台演出。那一天，她头扎古风唯美发簪，戴着古色古香的项链，身着淡紫色飘逸古裙，看起来很美。终于等到她上台了底下的听众都洗耳恭听。她的老师一声令下，台上的人就开始弹奏，老师则在一旁伴奏。琴声十分优美，一个个跳动的音符仿佛从指尖跃出，似小溪泉水叮咚，又略带淡淡忧伤，俨然山谷的幽兰。琴声旋律婉转，余音切切，回味绵长。底下的听众都一脸陶醉，把靡靡之音尽收于耳，露出惬意的笑容。
她不仅擅长古筝，还乐于助人。有一回，我的钢笔盖不见了，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她见状，默默无闻地在一旁帮我找。她手疾眼快，迅速就帮我找到了丢失的钢笔盖，可惜裂了个缝，结果她还送了我一支新钢笔，并安慰我：“没关系，我送你一只新笔吧。”我听后万分感动，收下了那支笔，并道谢了。
你们听我介绍一番后应该猜出来了吧。对，她就是我的小伙伴兼闺蜜——陈心妍！她的性格也十分开朗，学习成绩也不错！我要珍惜我们的友谊，当一辈子的伙伴！
伙伴作文(九)
要说我们班特别的同学，那真是“数不胜数”，但要是谈起鼎鼎大名的“歌唱家”，那还真只有一个。
这位“歌唱家”，哎！真是可以用“虎背熊腰”来形容了。看他的身材，起码也有一百一，略微“扭曲”的五官上有一副“熊猫眼”，乌黑的短发直冲天！
你别看这位“歌唱家”相貌平平，不咋好看，但他的歌声如果说“第二”，没人敢说“第一”。每次课前一支歌，他都是我们文艺委员的一大烦恼，你看你看，他的“羊癫疯”又发作了！
“萤火虫，萤火虫，慢慢飞！预备唱！”上面文艺委员领的是《萤火虫》，而下面呢？咱们班的“歌唱家”带头唱起了《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么……”话音未落，兰老师大踏步地走入教室。我们好像排练过似的，就在哪一瞬间，全班同学都唱起了《萤火虫》——“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”哈哈，我们这个“绝技”，是不是很棒呢！
无独有偶，在第二次领唱时，我们唱的是《外婆的澎湖湾》。当然，那也是经过“专业”改编才敢搬上台的：“坐在门前的矮墙上，看母鸡下蛋……”刚唱到这，此曲的原创——我们的“歌唱家”自信地站了起来，两手往腰间一插，屁股往下一蹲，居然模仿了一遍母鸡下蛋，全班哄堂大笑。有的捂住了肚子，有的笑趴在桌上，还有的“滚”到了地上……
而我们的表演者呢？他则是从容不迫地坐下，一本正经地翻起了书。
我们即将毕业，本应该是紧张、烦恼的，但有了这位同学，学习变得有趣了，他给“死气沉沉”的教室增加了几分快乐色彩。有了这样特别的伙伴，是不是很棒呢？
伙伴作文(十)
我与一位同学是莫逆之交，课下我们是益友，课上确是劲敌。在课堂上，他经常想和我一争高下，结果却一直是势均力敌。
为此，他一直想方设法的给我制造麻烦。每一次考试，只要我的成绩比他好他就会怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也会掘地三尺，势必把我的卷子找出来不可。
一旦他发现了我的卷子，就会将其硬生生的拽过来，紧紧地攥在手心中，两只眼睛死死地盯着在上面，似乎连一个标点，一个笔画都不会放过。如果找出什么错误，他就会高兴的哈哈大笑，发疯一般的直奔老师的办公室，要求老师把我的分数改过来。相反要是他的分数比我高，就会眉飞色舞、手舞足蹈，还一遍遍重复着我的名字，并说道：“我赢了，我赢了！”高兴的样子喜形于色。
虽然他经常给我制造麻烦，但不得不说，他在一些方面的确有些天赋。拿书法来说，他的名号在我们学校早已是如雷贯耳，几乎无人不知，无人不晓。在练字时他会以若有所思的目光，审视即将要写的那个字，思考该如何布局，这一笔应该落在哪里……在一切都思考完毕之后，他便大气地握住笔，全神贯注地看着田字格，如同达到了无你、忘我之境。
然后以自己刚刚思考的字的格式和形态，将其一笔一划地在田字格中。每一笔、每一顿，都写地非常完美，有浓烈的艺术气息。在他写完之后，乍一看那字，与字帖上的有许多不同。只要仔细观察，就可以发现，其实字帖上的字的要点它全部把握住了，还有了属于自己的独特的想法和构思。
这就是我的伙伴—戴灏。