我们的老师作文(一)
我们的语文老师姓李。她瘦瘦矮矮的，说话的语气柔柔的，像一团棉花糖似的甜滋滋的，不知何时，我已经深深喜欢上了她，以及她那十分生动的课。
初次见到她时，是开学的第一天。当时，我正和周围的同学聊天聊得火热，根本没注意到那个瘦小的身影何时站到了讲台后面。这是，不知谁喊了一句“老师来了”，我们才讪讪住了嘴，我看到讲台后的老师，她腰挺得笔直，短短的卷发透出一股俏皮的感觉，她抿着嘴沉默地看着我们，有一种“不食人间烟火”的感觉。我饶有兴趣地看看她，等她开口。半响，她只是淡淡说了一句：“我姓李，今后三年，我便是你们的语文老师了。”说罢，她轻轻一笑，如一阵和煦的暖风吹拂过我的心底。
但真正让我喜欢上她的，是一次令我感动却又很辛酸的事。一次临近期末，我们写了一篇作文。她批改作文的速度一向慢，一个班的作文得判上个四五天。而那次，她却只用了一个晚上便全判了出来。那天发了作文后，我们一直在叽叽喳喳，没完没了地说话，她拍了几次讲台都无济于事。这时，我清清楚楚地看到她眼底的那份落寞，那布满血丝的双眼及那微肿的右臂。
第二天上午，我有事要去办公室找她，却发现她根本不再。这时，我听见旁边有两个老师在聊天：“听说李老师去医院了……你说，她判了一晚上作文，她的那帮学生……唉！”我当时一怔。她的胳膊有病，我是知道的，但我没想过她的病会如此严重。
下午，她匆匆赶回来给我们上课。她带着口罩，眼睛没有了往日的神采；她的声音是沙哑的，说了几句还会咳嗽几声，喝几口水；而她的右胳膊则是肿得很严重，比以往要粗了一倍！我低下头，不忍再看那令人辛酸的画面。我甚至想象得到，在万籁俱寂的夜晚，一个瘦小的身影正忍着剧痛伏在书桌前为我们批改作文。这时，我明白她是爱我们的，她为了我们不惜搞垮自己的身体。想到这儿，我很心酸，却也很感动——并不是所有老师都会这么做，可见她对我们的爱有多么浓厚啊！
我们亲爱的李老师，是她让我们的语文成绩有了提高，是她如同母亲一般深深爱着我们！在这里，我要夸夸我们的语文李老师。
我们的老师作文(二)
车泽贤
新学期，新气象。现在是四年级了，又分班了，也换老师了。现在，我来给大家介绍一下我们班的新老师。
语文许老师
开学时，我见到了许老师。许老师很严格，而且是一位经验丰富的老师。我听着老师的声音，好像妈妈在说话，十分和蔼。我觉得许老师的语文课一定会很有趣。
果然，在语文课上，许老师非常有趣，我听得津津有味。有的同学不认真，一直在讲话，做小动作，许老师既不骂，也不没收，只让那位同学深蹲五十。然后，许老师说：“谁看他，谁就要深蹲六十。”原本想笑话那位同学的同学不想深蹲，只好认真上课。我在心里想：“我们的语文老师变成体育老师了！”
有一次上课许老师给我们讲易错字。当讲到“复”字的时候，许老师说：“‘复’的中间不是‘目’，而是‘日’，难道我头上都是眼睛吗？”这可把我们乐坏了。
许老师还说过，如果你上课笔记做得好，但不发言，不思考，那是假学习；如果你上课积极发言，就不是假学生，还会让你学得轻松十倍。
数学茜茜老师
在开学典礼上，茜茜老师和许老师几乎一直在我们班，向我们做自我介绍，与我们互动，我感到很开心。一直到快放学了，老师才开了一个小会。放学了，怎么还不收作业？在排队时，老师才收作业，但只收了手抄报。
在课堂上，茜茜老师也十分有趣。一次上课，老师在黑板上画了九个长方形，可有的同学说它们又丑又不规则。于是，老师说：“同学们，我画了九个奇丑无比的不规则图形……”同学们听了后都哈哈大笑起来。我们的茜茜老师是不是很有趣呢？
英语刘老师
刘老师是我们的英语老师，在开学典礼上，刘老师介绍了许多福利，我非常开心。刘老师说：“在课上集齐十五个印章可以抽奖，有万能卡、福袋卡、零食卡……然后，我上课一般不会有中文。”
第二天的课堂上，老师果然一句中文没有，有些我没听懂，只好看别的同学，所以反应有些慢。
刘老师还规定没有交作业要抄知训，也不能用错本子。我觉得刘老师是一位严肃的老师。
除了语文、数学、英语老师，我们的副科老师也有各自的特点。美术老师很漂亮、音乐老师歌声优美，体育老师身强体壮……
这就是我们的新老师们，你想上他们的课吗？
我们的老师作文(三)
这位老师高高的，有一张能说会道的嘴，国字脸上一双闪闪发光的小眼睛闪耀着智慧的光芒。他是……嘿，天机不可泄漏。
幽默老师最大的特点当然是幽默了。他教的科目是数学，虽然数学跟其它科目相比比较枯燥，但是在他的每节课上，几乎都能听到我们的笑声。
一次数学练习课，同学们都没精打采地做着习题。幽默老师读完题目，就像发现了新大陆一样，惊讶地说：”同学们，你们有没有发现我出现在了这道题目中！”他看了看题目，瞪大了眼睛：”天哪，你们的付老师也出现在了这道题中！”同学们很不解，一位同学问道：老师，题中和图中都没有说付老师呀，付老师在哪儿？”老师做出一副很无奈的表情说：”我的个小笨笨呐，你们看，付老师不就在图上吗？扎着个小辫儿，多像！”
我们低头看了看题目，果然，题目里有位男士和一位女士扎着辫子的女士在赛跑。老师看了看题目，接着说：“正好，你们算算最后谁赢了，输的人还有多少米没有跑，看看是你们付老师赢了还是我赢了。”同学们一听来了兴致，打起十二分精神做这道题，过了一会儿，同学们都算出结果了，教室里乱成了一锅粥，纷纷欢呼着：”付老师就！付老师赢了！”哈哈，老师竟然跑不过付老师！””不知道老师会不会把没跑完的路程补上。”
老师一脸不可置信：”是吗，你们算错了吧？”此时我们都安静了下来，听老师讲解着这题。最后，确实是付老师赢了，而幽默老师要跑八百米。一时间，教室再次沸腾起来，几十双小眼睛盯着老师，等着监督他跑八百米。他不知所措，挠了挠头，小声嘀咕：”八百米呢……”这时，下课铃响了起来，我们心中都有一种不妙的预感。老师仿佛抓到了救命稻草，笑盈盈地对我们说：”下课，同学们再见！”说完，就迅速收拾书本大步往办公室走。我们都愣住了，一些男生反应过来都去堵住门，不让老师出门。奈何还是被老师抢先了一步，他夺门而逃，男生们只能追到办公室门口。回到教室，都在说老师不讲信用，下次见到他一定让他跑完八百米。
我们的幽默老师很名副其实吧？哈哈，他就是我们的王老师。
我们的老师作文(四)
如果你问我生命中最尊敬的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，就是我们的语文老师。
语文老师身材高大，戴着厚厚的近视眼镜，那张大大的嘴巴总能给我们讲出一节节生动的课。他的课生动有趣，因为他是一个十分幽默的人。有一次，在语文课上，有位同学不好好听讲。老师就故意把她的名字“王朝妹”（zhāo）念成了“王朝妹”（cháo），来提醒她集中精力。我们听了都哈哈大笑起来。
语文老师讲试卷最好玩，既风趣幽默，又通俗易懂。比如有一道缩句题，题干是“一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张开帆的货船。”老师讲过，凡是缩句题把“的”或“地”连同前面的修饰语，以及表示时间或地点的部分删去即可。正确答案应该是“纤夫拉着货船。”可是，有的同学把“货船”前面的“货”字也删去了。其实，“货船”是一个固定的词语，不能删。于是，他就给我们举了一个例子，说：“这就好比‘张一铭不是女人’，你要是缩句，把那个‘女’字删掉了，不就是‘张一铭不是人’了吗？所以，做题的时候应该仔细点儿，不该删的，一个字也不能删！”全部同学全都看着张一铭同学哈哈大笑起来。
再比如还有一道修改病句题，题干是“每个小学生都要上课专心听讲的好习惯。”这个句子的毛病是不完整。正确答案应该是“每个小学生都要养成上课专心听讲的好习惯。”有的同学改成了“每个小学生都要专心听讲。”语文老师自问自答地说：“这个改法对不对呢？对！不过，不完美。修改病句好比医生给病人看病。人家的手指破了，你给人家包扎一下就可以了。可是，你却把人家的手臂截肢了！”课堂上，又是一阵哄堂大笑。语文老师没有严厉的批评，而是风趣幽默的讲解，让我们轻松愉快地学习知识。
有一次，语文老师让我们做试卷。我正做到一半，他忽然把我叫到教室门口说：“怀俊杰，你感觉开学以来自己的学习态度怎么样？”我想一想自己的表现，惭愧地说：“不好。”他又说道：“响鼓不用重锤敲。既然你自己知道了，我就不多说了。去做你的试卷吧。”我听了很惭愧，在心里对老师说：“虽然我现在有点儿调皮，但我一定会端正学习态度，好好学习，做一个积极向上的好学生。”
老师我想对您说：“谢谢您的细心栽培与教导。您辛苦了！老师，我爱您！
我们的老师作文(五)
同学们都说，只要见过历史老师一面，你就会记住她。
我们的历史老师黄凤招老师大约有四十多岁吧。圆圆的脸蛋，小巧而又可爱。别看她平时多是板着一张脸，给人一种严肃感，但只要她笑起来，眼睛就会眯在一起，紧闭的双唇就会张开，露出雪白的牙齿，就像小孩子一样天真。最有趣的是她走路的姿势，有点左右摇晃，让人印象深刻。
可是，别小看了我们的历史老师哦！
伴随着上课的铃声，同学们井然有序地坐回位子上等待着老师的到来。这时历史老师一手拿着课本，一手抱着沉重的作业，满面春风地向教室走来。老师的到来，使得喧闹的课室顿时变得安静起来。
“坐姿端正了吗？你们准备好小测的内容没有？……”一进课室，老师便是连珠炮的发问，她总爱用这些话来提醒我们。
说实在的，历史老师讲课时，她的普通话不算标准，话语中没有豪言壮志，没有华丽的词藻，但她却总是全情投入地向我们娓娓讲述古今中外的历史知识，奇闻轶事，让我们受到了中华文化的熏陶。黄老师虽然上了一定的年纪，但她的知识并没有老化。老师在给我们讲述历史知识时，是那么的生动、热情、流利，她就像一架永不生锈的播种机，为我们传播知识。让我们为祖国上下五千年的辉煌历史感到骄傲，让我们记住历史的耻辱，让我们明白自己肩负振兴中华的重任……这时的黄老师是如此亲切、随和。
黄老师是如此的亲切，随和，又是那样的严格、一丝不苟。
黄老师讲课时，还有一个显著的特点，就是眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯着上课不认真的同学看，她那双眼睛太有威力了，即使再调皮再捣蛋的学生都会被她征服。最让部分同学害怕的是小测不过关要被叫到级部去背书。老师先是苦口婆心的教育，说得你连头都不敢抬，然后才叫你背书，不管你什么理由借口，背不出，过不了关，就别想走。背完后，老师又是一番苦口婆心的教导。
正因为这样，很多同学害怕不过关，于是在学习历史的时候特别用功，所以我们班的历史成绩比较理想，这都要感谢我们黄老师的严格要求。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的黄老师就如吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛，为我们默默地奉献，这样的老师怎能不令人尊敬、爱戴？
我们的老师作文(六)
我学不好生物，但我喜欢我的生物“男”老师。
光听听她的大名吧：马曾伟，谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去，这是我的生物马老师，估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了！她会徒手拿死蝗虫，解剖乌贼和河蚌……
简直就是男神！
上她的课，是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫，她为了让我们清楚涡虫的进食过程，随便点了一名同学，让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了！
那位同学三下五除二脱掉了衣服，马老师一看他的衣服，自己就乐了：“这位同学多贴心，连涡虫的口都准备好了！”我们仔细一看，那衣服脱得太急，袖子朝里了，一拎起来，真是个活脱脱的涡虫！
班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。
马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。
由于本人想象太丰富，我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发，就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做事也像猫一样看着慵懒模样，却敏锐而有原则。
讲到海带时，马老师带来了一条又宽又长绿绸子，还把它举起指着缺口说：“四班同学好奇心太强，给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑，是包容的笑。
可是一旦课堂乱，或有同学作弊，那绝对是欺到老虎头上了，怎么着也免不了两三分钟的口水礼！
马老师为了让我们更好地理解，还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。
讲到癌细胞时，马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”，就会派白细胞去镇压，马老师就镇压周围的同学；而一旦白细胞去对付其他病毒，那鱼和熊掌就不能兼得了，监控系统会失灵，而癌细胞会迅速安营扎寨，扩散，马老师就开始“囤地”了。
这个场景我估计一辈子都不会忘。
马老师的魅力就在于，她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理：大自然的奥秘无穷大！
总之，一节课是少不了生物课上的欢乐，也多不了生物课上的精彩！
么么哒，我的“男神”马老师。
我们的老师作文(七)
老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们三班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们三班的老师吧。
杨老师是一个和蔼可亲的老师，他是我们班的语文老师。他上课深入浅出、生动形象。同学们都很喜欢上他的课，而且还抢着回答问题呢。每一次我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。但每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就会立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注的听语文老师的课。
我们政治老师是一个可爱、温柔动人，她是我们班的政治老师，同学们都不怕她。政治老师上的每一节课都，情绪饱满，表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了，随着课文内容时而喜，时而怒，情绪十分激动。政治老师是我们做好朋友，同学们都很喜欢她，有什么不开心或烦恼的事都会和她倾诉。
贾老师是一个有责任感、但没有耐心的老师，她也是我们班的数学老师，也是我们班的班主任，她脸上整天板着脸，好像有仇事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要贾老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法多种多样，对我们十分严格，但是语言十分风趣。她常常给我们说笑话，贾老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都非常喜欢听她的课。
邓老师是一个美丽、严格的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们每次都认真听英语老师的课。但我们班是差班，但是我们班的英语成绩参差不齐，比老师教的另外两个班还要差。我这绝对不是在胡说。
这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责。
在这里，我想代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”
我们的老师作文(八)
公认地，冯老师是一个严格的数学老师。
她长得不高，也可以说有点矮，一头棕色的头发与她板着的脸，似乎形成了一种反差萌。脸上架着一副黑框眼镜，严肃起来的眼神能把人杀死。
她的课时而无聊，时而有趣，就如同她的性格，阴晴不定。她上着课，如果听到一丝吵闹，脸上的笑容顿时消失，板着一副冰块脸。
就说说今天课上发生的事，程菡同学在课上趴台，她把这位可怜的人叫起来，“扔”了出去，似乎是吼着对我们说：“在我的数学课上，没有一个人敢睡觉，在我的课上睡觉，后果自负……”下面同学鸦雀无声，都不敢惹现在正在生气的冯老师。
其实，冯老师很温柔。
记得一次我和同桌亭廷的“周三测”成绩惨不忍睹，于是我和亭廷卧薪尝胆，打算提前预习新课，提前写新课作业，表示“痛改前非”。当我们怀着一颗忐忑不安的心，拿着作业本，来到冯老师面前“恳请”指点一二：“冯老师，这是新课作业。”冯老师早就丢掉了大魔王的模样，换上了笑容满面，她稍作吃惊地说：“你们这就写完了，我今天还不打算上这一课。你们把作业放着吧，我找时间看看，回去吧，要不然上课就迟到啦！”
啊！如此温柔！少女气息简直爆表啊！她拎着她的工作袋，和我们一起走办公室。我们回教室上课，冯老师则上了五楼给另一个班上数学课。
她可以严肃，可以温柔，很少女，当然也可以一本正经地和同学们“谈人生”。
今天在我们写习题时，她给我们上了“人生大课堂”。就开年级肖主任玩笑事件，她对我们说：“我们老师辛苦付出，不求你们有什么回报，只求你们能尊敬师长。你们这样开师长玩笑是肯定是不行的，在外面，你们也不能说自己的老师有多么不堪。何况老师批评你们是教育你们，希望你们好。如果有人要骂你们，我也坚决不会同意，因为只有我才能骂自己的孩子，其他人我都不允许……特别是我的数学科代表们。”这可以说是特别的护短了。
这时我充满敬意地抬头望向冯老师，她的眼神像是一位母亲对待一个刚刚受到委屈的孩子，又温柔又严厉。
冯老师就是这样一个既严格又温柔的数学老师。
我们的老师作文(九)
渴望知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有个引路人？在学海中遨游，谁不希望有个陪渡者？人生路上，老师就担当着这个角色。他们为我们的人生添加了色彩，帮助我们过得更快乐、更成功。
语文老师——冯老师
她是一个中等个的老师，头发乌黑发亮，有一双烔烔有神的眼睛，永远都洋溢着青春的朝气。这是她身上与别人不—样的气质，使你在许多人当中，一眼就能认出她。
冯师教学认真，我尤其喜欢她为了启发我们的思路自己写的的作文。从立意、选材、结构、开篇结尾……每一篇都取材于我们的生活，特别贴近实际，真切感人，使我不再惧怕写作。对于我们成绩不突出的学生，她没有任何的讽刺和歧视，只有关心、鼓励。她总能发现我们独到的闪光点加以赞美，带给我们自信和快乐。
语文老师——我们的朋友。
数学老师——王老师
王师是我们的班主任兼数学老师。他是男老师，着装得体、高挑身材，给人—种渊博、威严、能干的感觉。他对我们的要求特别严格，—切必须按他说的去办。例如：买零食、带手机、抽烟喝酒等等一律不准。有谁违反，定“斩”不饶——到办公室谈话，说得你心服口服，有谁再失控就该做检讨叫家长了。他火眼金睛，班里无论多么隐秘的不良行为也在劫难逃休想得逞，谁也别想做漏网之鱼。
他的数学课，深入浅出，幽默风趣。我们总是轻松地追随着他的思路，在快乐中学会了许多知识，—点儿也不厌倦。
数学老师——我们的偶像。
英语老师——刘老师
她二十出头，年轻漂亮，—头秀发柔顺发亮像黑色的瀑布。英语老师整天戴着眼镜，上课时，她总时不时的扶—扶眼镜，唯恐它要掉下来，刘师的英语说得非常流利。她给我们讲有关身体部位的单词，让—个个男同学用英语，介绍自己的身体各部位。把同学们逗的捧腹大笑，而她也在笑。她的笑，总是给同学们——种春风拂面的感觉。
英语老师——我们的快乐天使。
还有我们的体育兼地理赵老师、生物吴老师、政治岳师、物理王老师。我们的老师们，虽然都是那么平凡，他们只是中国千百万人民教师中普通的一员，但他们给我的教诲是深刻的，给我们的影响是深远的。他们在我的心里是那样的光彩照人。
我们的老师作文(十)
一个学期结束了，了解了班上的许多老师让我更加贴切这个班级了。我们3班的老师独一无二、个个有独特的特点。
刚刚来到班级的时候，因为一些特殊的原因，我是最后一个来到班级的。初来的我第一眼望到的人是我们的班主任——贾老师。第一眼的她严肃、端庄而又神秘，好像整个人都并不是表面上那样的。站在她的面前，我们差不多高，她一连问了我好几个问题，我一时愣住了，梳理了话语，深深吸了一口气，才一一答完，老师这才肯定了我。我才喘了口气进了班。后来，我发现，她也并非表面那般凶狠，一连几次帮我们出头。一次是因为拔河时，裁判不公平，早些喊了开始。她有理有条地批评裁判、并和裁判交流了一下。还有一次是学校组织看演出那次，因为别的班找到占了“C位”，老师也没有忍气吞声，她说过一句话：“我们3班不惹事，但也不怕事。”说完这句话，我心生敬畏，做人就该这般坦荡，不然，怎能过完这坎坷一生呢？我想，你不止我一人这样想。这就是我们三班的老师！
第二幕，是我们的语文老师。语文老师是男生，但也颇有文采，他才华横溢，面对事物理性分析，总能用我们听不懂的方式讲出来，在他的课上，虽枯燥无味，但句句重点，一点儿也不能落下。他也时时关注着我们，我们成长的部分可少不了他，这就是我们三班的老师！
接下来，是政治老师，政治老师的课堂可就有趣多了，上课时，同学们也就活跃多了，虽然有时，我还是会犯困，嘿嘿，但政治这方面，我也还是，志在必得的。老师总是帮助我们，教我们怎样读书、怎样学会读书，以及读好书对我们有什么用处，这样，让我明白了学习的原因，也有了对学习的动力和兴趣。这才能好好的背书和复习。这就是我们三班的老师！
英语老师特点也很多，她课上严肃、端庄，课后幽默、风趣。她在课上是威风凛凛，任何一个行为不端的学生都会融为我们课上的笑柄，课下，老师依然指导、教导着我们，用不同的方式让我们理解问题，解决问题。这就是我们三班的老师！
我虽然不喜于老师亲近，但经过这么多天的相处、交际，他们在我心中都有自己独特的模样，他们是我一辈子都值得学习和敬佩的人。这就是三班的老师！