夸夸我的好学校作文(一)
杨亦魏
那天放学挺晚的，走在熟悉的小路上，天空是靛青色的，有几缕长云懒懒地飘着。但是一点也不灰暗，教室楼中依稀还有几扇窗，透出光来，替我照亮了前行的路，那是老师们的办公室。
春天的雨总是来得不合时宜，我们种植小组在学校菜园里播种的小苗苗探出了脑袋。高年级同学种的桃树碧绿的叶子，经过雨水冲洗，显得更绿了。发亮的嫩枝间，开放着一簇簇粉红的花朵，好看极了。同学们望着窗外的雨滴一个个唉声叹气的，体育课要打的篮球赛黄了。但我看到了在细雨浸润下的嫩叶，它们悠悠地舒展身躯，被雨点推促着，枝叶朝窗边靠拢。老师们又进来争分夺秒的上课了。那一抹新绿听得很认真。
夏天的蝉鸣聒噪，窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。菜园里的黄瓜垂落在叶片间。番茄们一个个涨红了脸。而同学们朝气蓬勃，即使汗流浃背，也坚持在操场间穿梭。花朵们开得艳丽，盯着少年们窃窃私语，此时骄阳甚好，意气风发，彼时我们正当年少。
秋天的落叶是犹犹豫豫地踟蹰着不肯落下。而菜园里的红薯茎叶长势喜人。音乐教室里已经锣鼓喧天了，你方唱罢我登场，预备着各项表演比赛。大礼堂里也不甘寂寞，学校请来各项非遗传承人的演讲和展示。让我们保护和传承好中国非物质文化遗产培育民族认同感，增强社会的凝聚力和创造力。校园内到处回荡着叮叮铛铛的声响。各司其职，一片祥和的气氛。
冬天却是决计没有雪的。但是菜园里的红薯收获颇丰，梅花已经开了。依旧是靠在窗边，被凛冽寒风吹动着，轻轻拍打窗户，教室里一片安然，是寒风吹不到的地方。
我的学校很好，除了学习，更注重给我们输入正确的价值观，树立正确的人生观，培养我们的人际交往能力，和基本生活能力。就像校训说的梅园花儿开，朵朵放光彩。这里的一切有始有终，却能容纳所有的不期而遇和久别重逢。那天放学挺晚的，走在熟悉的小路上，天空是靛青色的，有几缕长云懒懒地飘着。但是一点也不灰暗，教室楼中依稀还有几扇窗，透出光来，替我照亮了前行的路，那是老师们的办公室。
夸夸我的好学校作文(二)
左芸
在梅园这大环境中，我学习生活了两年，早已对这里产生依赖之情。
说梅园是个大花园可一点儿不为过，一进校门就正对着一个小鱼池，欢迎你呢。走近一瞧，池中条条锦鲤鱼，欢快地游着。转头，钟楼在西边樱花的衬托下显得饱含书识，这就是教学楼的正门了。顺着大厅走进学校里，里面“ILOVEMY”的屏风墙面静立于此，我们的校风校训就此展示。
来到七年级三班，这里可是我们待的最多的地方了！窗明几净，宽敞整洁，在这儿学习休息也是如此舒适安逸。因为教学楼周围绿荫环绕，每当眼睛疲劳时眺望窗外，立即心旷神怡。如此静谧美丽的学习氛围，还有多彩丰富的活动社团来点缀添彩。说到我们梅园的社团，可以用两个字概括：多、趣！就我参加的社团而言，已有三个：鼓乐队、航空物联和水彩班。每周二中午有同学参加社团，我就与好朋友一起去航空物联学习无人机的编程，听听就很有趣吧。边玩边学，我们学校可是全国航空特色学校呢！每学期都有同学参加区里、市里甚至是全国航空类型的比赛，每次都能取得好成绩。除了参与社团的同学，其他同学则会在教室观看讲座。每个人都有所收获。周三的第四节课，我们会按照自己报的兴趣参与相应课程，我喜爱绘画，自然就参加了色彩班，学习中国画的魅力，每个作品都会展出。最后是我最爱的鼓乐队。要进这个社团可需要些天赋。当你勤恳练习后，能代表学校出去比赛。最近我们刚参加完一次表演，虽然辛苦，但欢乐多多。
在拥有了丰富的社团活动，“校园五节”也来锦上添花。读书节，我们在书海中畅游。英语节，我们与国际接轨。科技节，我们感受科技发展。体育节，我们强身健体。艺术节，我们感受校园艺术气息。两年的时间，我在梅园学习成长，希望梅园越来越好。
夸夸我的好学校作文(三)
朱正誉
有幸在这所学校中读书，我成长、领悟了许多。美丽的校园处处弥漫着浓浓的书香。
要说最富含读书气息之处，是那处幽静的松下小凉亭。松树，寓意坚持不懈，不畏艰难，在教室学习至困难之时，我常常望向窗外的松树，瞧它，奋力伸展着枝叶，望向窗内，仿佛就在你身边，与你一同完成繁重的学业，顿时感到神清气爽，绿意直透毫间，散发着蓬勃向上，求知若渴的气息。
松下小凉亭极富有读书气息，立柱上刻满了不同字体，劝人读书的诗句，如杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，刘彝的“读万卷书，行万里路”，再有诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这些古人留下的诗句，无一不劝人苦读，明学习之法，在这儿赏诗读书最适宜不过，暗红色的硬木，给人一种庄重，大方的感觉，令人学习之时气定神闲。如此优雅的环境，与三五同学组成学习小组，形成优势互补，互相带动学习积极性是再好不过了。
感谢梅园给予我良好的学习环境，在这里，我将会努力学习，坚定信念，顽强拼搏，不负学校的滋哺。
感谢学校，给予我一个成长的平台，在这里，我变得勤奋好学，积极参加活动努力为班级争光，在这样的环境氛围中，我将会带着这份积极的态度走下去，走进高中，眺望社会。
最后，我想对学校说一声，我永远会记得在这里的一切美好生活。
夸夸我的好学校作文(四)
余悦
书香校园，美丽芬芳，在这里，到处充满着同学们的欢声笑语，朗朗读书声……能感受到诗情画意，能感受到温馨友爱，能感受到文明有礼的校园风气。
绿化这一方面，也是布置的既井然有序也多彩鲜艳。紫藤点缀着单调凉亭，海棠花在跑道两侧尽情的展现自己的身姿，假山雕塑也让枯燥暗淡的沥青路变得富有美感，每一片叶子，每一朵花瓣，都让人感觉他们相处自然，相互映衬，丝毫不会觉得突兀，不美观。
设施方面，学校也是应有尽有，很多实践课程也能在学校里轻松完成。操场上分为沙坑，乒乓桌，篮球场，足球场，排球场，跑道……能让学生在体育课上体验到更多球类的乐趣。
课堂中，老师们的讲课方式能让同学们轻而易举地掌握本堂课的知识点，也会针对薄弱项进行强化训练，巩固练习。
学生们在遇到老师的时候会驻足敬礼问好，遇到不会的题目也会互相讨论交流，主动询问老师。当有人犯错时，其他人也会主动制止。预备铃打响，课代表领读，原先热闹的教室，瞬间变为朗朗的读书声。
环境优美，设备齐全，老师尽职尽责，学生好学好问，使得校园充满了花的芳香，文学气息。这些方面都结合在一起，是自然与人类的结合，是一副无需多言便能领悟其中的诗情画意的油画。
夸夸我的好学校作文(五)
初二（3）班徐铭周
汇学校园坐落在徐家汇4A级景区内，地理位置优越、环境优美，初中在全区公办校里名列前茅，高中是上海市科创特色高中，位于市重点中游……这是在我没进徐汇中学前的初步了解。而踏入学校的大门，才真正认识了这座百年老校的魅力。
透过粉红色的蔷薇花装点的铁栅栏，可以清晰地看到林荫深处的那幢古老的崇思楼，整栋楼都由棕红色的砖瓦砌成，极具法国文艺复兴的风格，使人会联想起《哈利波特》里的古老城堡，增添了一层神秘的色彩。百叶窗，斜坡顶，木质转角楼梯，踩上去会“嘎吱”作响的地板都会向我们诉说着他百年的历史。这里有我常去的外文图书馆和科技阅览室，英语课堂的原版阅读和工程科技类图书更是我们学校的特色书籍，2年多来，让我获取了很多课堂外知识，受益匪浅。
校长在开学典礼上曾建议全体学生要交好二个朋友——“图书馆”和“运动场”，我们这批男孩最喜欢的地方莫过于那个标准的足球场（说实话在寸土寸金的徐家汇能拥有如此之大的运动场地实在难得），大课间、体锻课、放学后经常可以看到不同年级的学生在球场上奋勇搏击，挥汗如雨。打球踢球让我认识了很多新伙伴，除了强身健体，更让我懂得了友谊的重要和团队的力量。新造的勤体馆很大气：收起座椅，可以让我们在下雨天进行宽敞室内运动，放下座椅，可以容纳我们10个班级的400多名学生开会听讲座，真是一举二得。我们学校把学生的身体素质放在第一位，飞镖的夺冠、冰壶的开设、自编课间操、自创集体舞，体育专项课的多种项目供大家选择，都是走在其他学校的前面。
徜徉在美丽的樱花大道，绕过汇学喷泉，就可以走进我们的尚学楼。教学是主阵地，我们的老师在课堂上循循善诱，倡导自主探究的生本学堂，促进深度自主发展。带领学生自我选题、命题，就必须先自学，然后有思考、有感悟，将原本的课堂（以老师讲课为主）变成了学堂。课前预习本，学生的自创命题、改题、讲题……让学生成为了学习的主人。小学的我，成绩平平，在班中居于中下水平（曾经为自己进入3班而感到过忧虑不安）。进入初中后，在这样的教学方式转变下，我的学习积极性慢慢激活，潜能在释放，从被动学习走向主动学习，成绩稳步上升，现在已经走到年级的前列。
走进我们的工程素养实验室，你抬起头可以看到学生遥控的无人飞机在蔚蓝的天空中遨游；低下头可以看到水下机器人在宽大的游泳池里进行水下作业；787的驾驶舱里未来的飞行员机长在老师的指点下进行紧急迫降；轨道列车实验室里，一列列动车在总控人员的调度下有条不紊地行驶、停站……我最喜欢的是3D打印：它需要学生把电脑程序设计和美术相结合，打印机内装有金属、陶瓷、塑料等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，当打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，当计算机上的蓝图变成眼前的实物，大家欢呼雀跃、激动万分！
“感恩”是汇学品质的第一要素，所以今天我要感谢各科老师的悉心栽培和无私奉献，我更要感谢学校给我们创造了那么好的硬件设施，从基础学科到拓展研究，从锻炼身体的场所到施展才华的舞台，让我们沐浴着阳光雨露，茁壮成长。
夸夸我的好学校作文(六)
初一（5）班曹茹红
徐汇中学是一所位于徐家汇繁华商圈内的校园，学校里每一幢教学楼都是通体砖红的，在鳞次栉比的高楼丛里十分瞩目。徐汇中学还有“西学东渐第一校”的美称，一直秉持着“爱国荣校、崇尚科学、多彩发展”的办学传统理念。
走进徐汇中学的校门，传来的是阵阵书香，环绕耳边的是琅琅读书声。漫步于校园之中，映入眼帘的是校园里掩盖不住的历史风韵，令人赏心悦目的校园环境；并且在教室里还有优质现代的教学设施与自然的学习氛围；所闻所见的还有融洽和谐的师生关系……
进门，可以看到绿叶繁茂的灌木丛被修剪出“汇学”两个大字。汇学二字，是徐汇中学的校训，强调的是在学习上需融会贯通，生活中要多彩发展，蕴含着汇学创始人对徐汇莘莘学子的期望与要求。
居校门右侧伫立着壮丽的崇思楼，由红砖灰瓦砌成，有着悠久的历史，是上海市优秀历史建筑。每当阳光洒在楼体上时，总映衬得崇思楼衣上那原本鲜艳的红色略褪去岁月的光辉，使得楼体在时光的磨砺下不复往日浓厚之色。然而崇思楼每日都懒懒地沐浴着日光，似乎是拥有着见证了徐汇百年以来的沧桑巨变后的平淡。楼里风格古色古香，设有礼堂、校史馆与一些艺术类教室，透露出徐汇中学古今传承、中西汇通的校风。
再往校园深处走，还有尚学楼、砺行楼等。这些教学楼的取名都源于学校学风——崇思、尚学、砺行，激励汇学才子们好学上进，具有深厚的意义。
漫步校园四周，习习凉风扑面，眼前一派清雅景色。徐汇中学的校园景物大多由“汇学”命名，例如：汇学门、汇学泉、汇学长廊等。且看那汇学门，也称“四重门”，顾名思义，这是由造型从小到大的四扇门交叠而成。但凡有光线照射在上，都能看见它透露着琉璃般的美轮美奂之色，五彩斑斓。再说汇学泉，是总校的标志性建筑之一，水波粼粼，在夏天给人带来清凉，冬天给人带来乐趣。每次有水柱从泉四周、泉顶喷薄而出的时候，总是让人有一种由衷的震撼感。最后将视线定格在汇学长廊上，目光所及之处，处处都是记载着徐汇中学历史发展的足迹。人们走在长廊之中，漫步之时，便可以把汇学170年历史都尽收眼底，体会徐汇百年风云变动之感。
游尽了校园美景风光，走进教学楼，可以发现徐汇中学一直坚持的育人目标在实际生活中都纷纷体现。例如学校持“以人为本”的办学理念，致力于培养有科学素养、人文涵养、艺术修养、文化教养的高情商爱国者。且校内因材施教，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，并为每个班级都设置了自己的特色课程，传扬让汇学才子多方面发展的教学模式。在科技学术方面，校内还借助校友的捐赠及高校技术力量创办了现代化生物、交通工程教学实训基地，教导学生们崇尚科学文化的精神。
“叮铃铃”上课铃响了，教学楼里每个教室都安静了下来，像是退了潮水的海滩一般。各种课程以最好的方式呈现在同学们面前，老师则在讲台上绘声绘色地授课，学生们跟着老师的思路，循序渐进，将课堂进行得淋漓尽致。如果课后有同学对问题苦思冥想都不得要领，那么老师们就会细心地为他们指点迷津。无论是课上还是课后作业，各科老师都会为同学悉心解答。
看完了徐汇中学的校园百态，出了校门远远眺望它，只恍然觉得，那几栋红色教学楼让竟人感觉别样的宁静，鲜艳而不失沉稳、庄重又使人亲近。这个培育着未来的祖国栋梁、古老庄严的校园，是我心中永远鲜活的色彩。
夸夸我的好学校作文(七)
初一（1）班朱昊成
学校，是孩子们梦想开始的地方，是学生们努力奋斗、勇攀高峰的起点。每一个成功的人生背后都少不了学校、家庭的帮助与陪伴。在这里，我要夸夸我所在的徐汇中学，感谢它对我的辛勤栽培。
在热闹繁华的徐家汇商业中心，有一个花园似的地方与周围的高楼大厦显得有些格格不入，这便是百年名校——徐汇中学。与同学有说有笑地走进校门，脱离了城市的喧嚣，浓厚的书香气和文化气息弥漫在四周，让人沉醉其中。
点点红墙砖瓦散落在绿荫中，走近一看，一栋欧式风格的古老建筑映入眼帘，这便是拥有171年高龄的徐汇中学标志性建筑——崇思楼。一潭喷泉坐落在崇思楼正前方，水流在喷泉中绽放着，哗哗的流水声与清脆的鸟鸣声形成一曲优美的交响乐。走过喷泉进入教学楼，优秀教师的简介挂在墙上，各位老师的教育理念和座右铭为我们前进的方向指明了道路。我走进宽敞明亮的现代化教室，开始了一天的学习。
要说徐汇中学最大的特色，便是各类五花八门的课程了。每个人都可以根据各自的兴趣爱好来选择，艺术课、劳动技术课、飞镖课、科技课……应有尽有。
我所在的特色班级是艺术班，个个都是身怀绝技的“艺术家”、“舞蹈家”。每周二、三的下午都会在崇思楼排练，为各类演出做准备。学校总会为我们安排各种演出，让我们在一次次表演中收获经验，收获快乐，收获友谊……
在这次170周年校庆活动中，乐团需要表演许多节目，这是整个活动的重中之重。表演前夕，音乐老师不辞辛劳、加班加点带着乐团反复排练。同学们在演出和学习的双重压力下并没有舍弃任何一个，而是发奋努力，抓紧时间，以最完美的姿态迎接表演并在考试中取得了不错的成绩。这其中不仅有同学们的努力，还有各科老师们的无私奉献，默默耕耘。
在这一年多的学习生活中，徐汇中学不仅教给了我们丰富的知识，做人的道理，还挖掘了我们在表演方面的才艺。让每个同学在学好课本知识的同时在特色课程中深挖各自的兴趣爱好，真正做到了德艺双馨，茁壮成长。感谢徐汇中学，我为自己是一个汇学人而感到骄傲！
夸夸我的好学校作文(八)
初一10班肖子麟
不待春细想，便已草木发新芽，绿枝盎然意，风雨朝暮也是如此般匆匆不经意。
成为徐汇中学学子一年有余，相遇是猝不及防的，相识是润物无声的，有些回忆和感动刻在潜移默化中，细想不觉然，掩在校园的每个角落、每个欢声笑语里，眷恋于无声处渗出，最是深情。
忆往昔，岁月沉香。我与徐汇的初见便充满惊喜和感慨。古语有言：“小隐隐于林，大隐隐于市。”徐汇中学便是这样一处于闹市中避隐的所在，满是独善其身的宁静致远。站在崇思楼下向上望去，入眼尽是西式建筑结合古希腊经典艺术阳光、波浪的儒雅风情。科林斯式柱子两侧九根，自礼堂正门纵向排开，其上雕满了太阳式样的莲花纹和棕榈叶图案，赏心悦目大气磅礴。
学校的天空，半天朱霞，粲然如焚，映着我的脸庞透出三分红意。良好的求学环境仿佛昭示着此处学识似海洋般宽广，静待着我在这里求学三年后的成长和蜕变。
由外及里，徐汇的一切随着我的深入了解，如同一幅画卷般向我徐徐展开。入校时它的景色令我惊艳，待接触方知：4A级景区的校园景色才应是夸赞它时最末提及之处。徐汇中学素有“西学东渐第一校”之称，它悠久的办学历史造就其高水平升学率。真正的好学校，知识不仅只来源于课本。徐汇中学不仅重视理论教育和应用实践的培养，还开展了一系列培养工程素养的拓展课程，注重培养学生创新意识和科技前沿意识，切实落实了“崇尚科学，爱国荣校、多彩发展”的办学宗旨。
汇学看校风，徐汇的底蕴深厚令人惊叹，建校170周年以来，知名校友遍及世界各地：科技人文、艺术商企、运动外交，无所不及，这与徐汇中学高素质引导、全方位培养的教育方式不无干系。初始建校时因召来人员驳杂而实行的分层次学校文化教育，现已变成了“因材施教，引导天分”的独有的特色教学手段，而徐汇，也因此成为了市实验性示范性高中，为社会培养高素质人才作出了极大贡献。
“今日我以徐汇为荣，明日徐汇以我为荣”，这句口口相传的话语相信是每个徐汇人入学时的愿望。我觉得，所谓好学校，都应有自己的特质，能够接纳每一个求学者在其中学习，也在其中找寻自我、创造价值。就读徐汇中学一年有余，通过学校搭建的各类平台、通过老师的引领，我收获满满：一张张奖状、一座座奖杯的背后是它用点滴温情让我在这里得到了真正的认可。
我爱徐汇中学，乐做一名“汇学”人，因为它从不会用固定的模式去框定我们应该去做一个如何的人，而是给予了一个独立个体充分的自由和信任，尊重我们的自尊，重视我们的想法。丰富多彩的的校园活动、深厚的知识底蕴、多样的交流机遇让我们在其中徜徉，挖掘自己的最大可能性。
汇学汇仁，智在徐汇。春暖冬寒，风霜雨雪，我与徐汇已经共度春秋，这里的一草一木，这里的良师益友在我的心中难以忘却。在徐汇，我体验了、见识了、成长了、了解了很多未曾接触到的东西，而这些点滴的积累，终将会潜移默化地成为我人生阅历的一部分，帮助我成为期望中的那个汇学人。