关于努力的作文(一)
胜利是留给有努力的人的。——题记
一个人曾经说过：“没有一个人是天生就是完美的”。
而我认为只有努力奋斗才是最厉害的。
我一直觉得我自己是个不努力的人。因为我每次跑步都坚持不下去，我就像一个逃兵，永远躲在别人后面，不敢上前。
然而这次体育课我超越了以前的自己。
在体育课上，我们的老师说今天我们测800米与1000米，我对老师说我不想跑，我又像一个逃兵躲在后面了。可老师却一口否决了，到底是逃不过的，就去拼一把吧。老师说你四分零五回来就可以不用重新跑。而别人都是四分回来，我一下子觉得我比别人差了许多。所以我的心里暗自下决定，我必须在四分钟之内跑完儿。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一个速度。稳稳的在了第一名的位置。当我在第二圈的时候，我发现我的体力不支了，速度也渐渐地降下来，后面的人也从我后面超了过去。我开始着急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高兴。到了第四圈，我的速度还在加速。过了半圈，只有差不多100米时，我的嗓子隐隐发痛，我便把速度又降下来了。后面的两个人在一次把我给超了我的心里很是着急。但也有一种不想跑了，脚下开始不由自主的走了起来。那个在我心中的小天使，才告诉我加油，你不能做逃兵。这句话在我的耳边回荡，我又加速，去追赶在我前面的两个人。可是到了最后我没能超越他们，我得了第三名，但我也很高兴，因为我坚持下来了。
这次胜利让我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的坚持下去。
坚持是胜利的前提，胜利是留给有努力的人的。
——后记
关于努力的作文(二)
我的手剧烈地抖动着，一个音弹错了，两个音弹错了……糟了，这次钢琴考级过不了了……
那一刻，我想起了暑假自己在家练琴的情景：一会儿站起来喝水，一会儿吃水果，一会儿又上厕所……唉，谁叫我一直只顾消磨时间，却不认真练习呢，真是活该，现在怎么可能会考得过呢？
“你在家里要认真练琴，不要浪费时间，这样对不起老师，更对不起自己。”妈妈的话又在我耳畔响起。想起自己当时信誓旦旦地点头，我的内心不由生出一股愧疚之情。我这样，不是欺骗妈妈吗？不是在虚度光阴吗？少壮不努力，老大徒伤悲，我现就觉着伤悲了！
又一年暑假很快到来了，我又开始为钢琴考级做准备。
这一次，不能再辜负自己了，我在心里默默地想。我下定决心，要认真对待每一次练习，不再浪费一分一秒。
我开始一个音一个音地弹，以免回课时被老师批评。果然，老师没有再批评我了，还一次次地表扬我，并对我提出了更高的要求，我也愿意付出更多的努力。我开始惊喜地发现，自己的进步越来越大，每一次我都可以达到老师的要求。
很快，考级如约而至。考级前一夜，我躺在床上，皎洁的月光透过纱帘，柔柔地照在床头，我暗暗道：“尽人事，听天命吧。”是啊，这个暑假，我已经尽我所能拼命练习了，那剩下来的，就不是我所能掌控的，希望一切顺利。
第二天，我从容地走进考场，坐在黑白琴键前弹了起来。这一刻，整个世界似乎只有我和我的音符，我们那么自然地融合在一起，化作一曲美妙的音乐。终于，我通过了钢琴六级考试。
“一分耕耘，一分收获”，只有努力，才能取得成功。这真是亘古不变的真理啊！
关于努力的作文(三)
还记得昨天中午，我为了数学作业而将语文作业抛之脑后。在下午的语文课中，突如其来的抽查背诵，让我这个一字不会背的人万分惶恐！
本以为我的名字是一个冷门，应该不会被抽到，结果没想到事与原违，老师温柔的语调，对我来说是如雷贯耳，我的身体抖了一下，然后缓缓站起来，目视前方，从嘴中生硬地吐出两个字：“没背”。完了完了，我估计会被罚抄，还是被老师骂一顿？我的心里揣测着接下来要发生的事情，结果，让我出乎意料的是，老师只是叫我坐下而已。我既惊讶而又愧疚，打算今天一定要把它背得滚瓜烂熟！
我第七节自习课的时候主动申请去隔壁教室背诵，一直到快下课，效果还不错，我也貌似每一段都会背，但是不熟。放学后，我在校外吃完饭，回到教室里已五点将近五十分，我又带着课本，跑到隔壁教室去，这里空无一人，十分寂静，空气燥热，使人大汗淋漓。太阳伴随着我的朗读声，将光芒一点一点地收去，等我抬起头，天空呈深蓝色，拿起手机来一看，已经六点三十了，我便急忙离开，前往大会议室进行晚自习。
第二天，我来到学校又背了二十几分钟，可是在第一节课的默写环节中，脑子一片空白，许多东西要想很久才记得起来，我看着周围的同学一个个聚精会神，胸有成竹的样子，我感到了一丝心酸，在课间互改时，我发现我的卷面上有许多的圈圈画画，那一个个红色的圆圈，如同一个魔箍般束缚住我那充满自信的心，勒得我的心隐隐作痛。
中午，我又花了二十几分钟背，十几分钟默写，依旧添字错字的。我在学校里隐忍着不流眼泪，一直对自己说：“上帝给你关上了一道门，一定给你开了一扇窗。”而中午实在忍不住了，我也不知道我的窗在哪儿，就这样绝望的泪水哗哗而下。
关于努力的作文(四)
鲜衣怒马的青春自汹涌而来，势不可挡，若无航船，无船曾何远航？风当汗水造就了坚固的青春帆船，身旁有船，心中有目标，彼岸也就不遥远了。
小学时我的成绩并不是很好，学习态度也是吊儿郎当的。升入初中后，我立下了一个十分远大的目标：考班级第一，年部前20。这个目标对当时的我来说几乎不可能实现，但我一直劝自己要坚持到底。我开始努力学习，端正自己的学习态度，有空闲时间就背一背英语单词、课文。尽管我这么努力，在期中考试中我还是没能实现我的目标。虽然语文成绩很好，但是数学成绩却与我的目标相差甚远。在我心灰意冷，想要放弃时，老师找我进行了一次长谈，老师说：“你这段时间很努力，但是你数学成绩还是差了一点，你不要放弃，我们一起努力！”老师的这番话让我又充满信心，燃起斗志去实现我的目标。
在这之后的每一次小考，我都总结经验教训，把自己的错题都整理在本上，时常看看，放学回家后认真完成作业。有不会的题及时问老师，经过一段时间的努力，我的成绩在我的努力和老师的帮助下稳步提升。期末考试到了，我的心忐忑不安，虽然我一直很努力，但是我还是没有把握实现我的目标。在成绩单还没下来时，我十分的焦急。终于成绩单下来了，看了成绩，我高兴极了！我的目标终于实现了，它检验了我这段时间的努力程度，让我懂得了努力才有回报，也知道了只要你努力，你离成功会越来越近。
彼岸象征着人们所向往的美好一切，这其中也包括成功。立定目标，驻足而望，有时你会感觉彼岸离你十分遥远，但只要你努力向前，撑起奋斗的帆，去搏击风浪，最后你会发现其实彼岸并不遥远。
关于努力的作文(五)
我是一个在上五年级的小学生，我学习成绩一点都不好，每次考试都不考不及格，有很多人问我作业怎么写：“抄啊。”我就这样回答的同学们，同学们都很吃惊，因为班主任不让抄作业，抄作业会被叫家长，但是我不一样，我的确叫过家长，因为抄作业，但是我不改掉这个习惯，父母也不不怎么管我，就这样，我从第一排调到了最后一排，老师都不管我，我上课想干什么就干什么，我上课的时候还敢睡觉。
就这样我发现我每次都不考试，我感觉每一次上课睡觉呆着根本就没有意思，我决定努力学习，课上听老师讲多有意思呀，我就拿上家里的学习机，开始巩固之前老师讲过的知识，知识总结的差不多了，就开始巩固，老师现在讲的，这样我从不考试，考到了58分。老师们也很吃惊，我上课开始认真学习，认真做作业，课下也不闲着，渴了就喝点水，开始借学霸的笔记，记到自己的书本上，晚上就上妈妈给我报的补习班，当然努力总会有回报，我从58分到了72分，我也不再抄学霸的作业了，我开始努力，英语测试，我们到了这学期第1个100分，到了期末，那些题对我都是小菜一碟，我奋笔图书，不一会儿就写完了，我考试就认真检查，我拿了个好成绩，我们到了298分总成绩，我的家人替我高兴，老师也奖励我，说我是个很奋斗的孩子，班里同学也很吃惊，他学习成绩怎么一下子就上来了？说了一句话：“只要你肯努力，你就一定会有回报，但是不能半途而废，一定一定要坚持下去，努力下去”你就会得到完美的回报。
发奖状的时候，老师给我发了一张很大的进步奖，没错，还发了一张年级第1奖，我考了年级第一。
同学们，记住一句话，只要你肯努力，你就会有回报。
关于努力的作文(六)
不想努力，这是过去的自己。现在因为我无法松懈，而将以往的懒惰，侥幸一点一点的真真正正的消灭掉。然后一点点的努力，一点点的靠近，总是会成功的吧。
面对体育中考的大关，我无法让自己松懈下去。面对三年以来跳绳的失败经历，我理所应当的练习起了跳绳，每天晚上，一点一点的练习，一点一点的努力。我曾因为跳断太多而烦躁，可是烦躁之后却依旧拾起跳绳。我曾因为连续的练习而气喘吁吁，可在短暂的休息之后，却依旧跳起了双脚，这一切都是因为我想要成功。
真正到了体育中考那天，我既紧张，又有些期待，期待着我的努力可以有结果。到了考试的场地，便直接去跳绳。考试前我也一直在默念，没问题的，毕竟这么多天的练习也不是闹着玩的。我按捺住跳动的心，提起了自己的脚步，走上了考试的场地。
在短暂的准备过后，“考试开始！”随着这一声令响，我迅速的将跳绳挥舞起来。“哒哒，哒哒”，跳绳快速打击到了木板，发出清脆又迅疾的声响，它使我兴奋起来了。“最后十秒！”我开始加速，我感觉不到劳累，却依旧能感觉到手汗也不停的冒出“哒哒—”，响声愈来愈密，愈来愈快，我也激动起来了。“停！”我缓缓停下了手中的绳，看向了公布分数的显示器。“188个”满分了，我深吸一口气，想要云淡风轻的体验这沉重的成功。可是过往的一点一滴，却催着我的鼻子有些酸痛；我的眼角有些湿润……
我所向往的未来，不存在侥幸和懒惰。因此，我只能将他们一点一点的消灭，一点一点的靠近我心中的光明。