成长的足迹作文(一)
作者：刘浩宇
我们所有人都会成长的，有的人他成长的是增长了知识，有的人他成长的是自己的变化，有的人他成长的是收获了什么，还有人他的成长是……，而我的成长是学会了什么。
我学会的是在四五年级上美术课的时候，我们学会了捏橡皮泥，在那个时候，我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一，我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥，我也不例外，老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品，在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏，我还记得，老师让我们捏的土豆地雷，我捏了一个小的，还挺像土豆地雷的，不过就是有点小了，我朋友捏了一个大的，我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了，还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了，还有一次，我和几个朋友们挨得还挺近，于是我们就商量做一个我的世界的小人，身上穿着钻石盔甲，手中拿着钻石剑，我们分着做，还别说我做的还挺像的，我们做的合起来，一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了，和我的世界上几乎一样啊！( HTTps://Www.XuExIbAng.NeT/ )
我很喜欢这样的课，我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。
成长的足迹作文(二)
时间飞驰，转眼十年就过去了，在这十年的时光里发生了许多令我终生难忘的事情。
想小时候我特别喜欢夏天，因为夏天就有冰冰的雪糕吃，所以我特别喜欢夏天，可是夏天又有讨厌的蚊子，我既不想被蚊子咬，还想吃雪糕，心中十分的矛盾，即害怕夏天，又喜欢夏天。现在想起来真是足够令人喷饭了！
现在想起小时候的事情，以上还不算有趣的，有趣的事情还有很多很多呢……
想当年，刚去学校一年级报到时，老师让我学青蛙跳，刚跳两步，就脚下一空，结果一头就撞到硬硬的墙上了，我疼的差一点哭了出来。这些全都是我心中“十分痛苦”的回忆。
现在我已经到了四年级6班，因为在上个学期里因为学校分班而到了这个快乐的新班级，又结识了许多许多的新同学，认识了新老师，开始我还十分想念旧同学，不是很想去新班，可是现在我很喜欢这个班级，因为这个班集体里我可以学到更多的知识！认识了许多新同学。
我酷爱读书，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这一点我深有同感，我就是因为经常读书才知道这么多的知识。
我怀念小时候，但我更盼望美好的未来！
成长的足迹作文(三)
远处，郁郁葱葱的竹林笼上了一层乳白色的轻纱，空中飘来一股幽香。“叮叮咚咚……”，小溪和奇形怪状的岩石究竟在交流些什么呢？
车子开进了深山里，我们来到了“翡翠谷、情人谷”。下了车，走进山林，迎面送来几阵凉风。我们踏上花色的石台阶，向前方走去，走到“情人桥”上往下望，“哗啦啦”泉水涌出了小池。绿色的泉水覆盖住黄色的岩石，这个颜色有点像唐三彩，池底还有一颗爱心——一棵黑色的心型图案躺在水下，怪不得它叫“情人谷”。
在往里走就是绿珠池，涧水由白色变为深绿色。我们几个小伙伴早就溜下去，开始自拍了，池子里的水凉凉的，我们把手伸进水中，再伸出来，抖抖手，把水沥沥干净，往对方的脸颊上捂去，又凉又好玩。
“你们四个小孩子一起在那块岩石上拍个照吧！”一个阿姨建议着，一边指了指不远处的那块大岩石。我们乖乖地走过去，我和一个妹妹蹲在前面，两个大姐姐半蹲在后面，我们不约而同摆出了个“耶”的手势，都笑了。阿姨拍完了，我们在下面逗留了一会就上岸了。
过了一会儿，我们沿来时的小路往回走，这时太阳露出了脸，阳光照了下来，把我们的脸颊照得暖暖的。
山路上，留下一串串银绘般的笑声，留下一路欢快的足迹。
成长的足迹作文(四)
每个人都会有一个属于自己的七彩人生。在成长的过程中会充满各种各样的经历，这些经历点缀了那苍白的世界，使我们不再孤独，可以自由自在地飞翔在洁白的蓝天下。
或许不会将成长中的每一个角落都记录的仔仔细细的，但是有一些珍贵的宝藏却一直在我们的记忆深处，找到它们无疑是在大海捞针。但是就是因为这样，人们才会去挖掘、寻找，而人们就是在不断探索成长起来，搏击长空。
人从出生到死，可能是一段很长的距离，也可能是一眨眼间。我们从一个初生婴儿到如今青春活力的少年，这个时间虽然不是很长，甚至对于整个时间长河来说只不过是一粒沙子。但是不得不说这是我们最珍贵的回忆。
我们现在已经过了我们生命的五分之一路程，而那些我们曾经的路程充满天真、无知。所以我们才想不断成长，长成一棵大树，去经历风雨的考验，去创造，去拼搏，去奋斗。
回望过去，我们只是一个无知的孩童，每一天都沉睡在幸福的摇篮中，受到呵护。现在我们是一个青春活力的少年，向着人生的辉煌勇敢的踏出每一步，未来我们将会抱着希望，怀着梦想，向未知的世界振翅高飞。与昨天告别，向今天怒吼，为明天喝彩。
成长的足迹作文(五)
成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。
三年级的时候，支教、实习的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实习老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。
现在，我是一名五年级的学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。
成长的足迹作文(六)
童年的事犹如天上的繁星，是快乐的、是天真无邪的。但有一件事情令我终身难忘。
我有一个非常好的小朋友，她的名字叫——刘梨梨。我们小时候经常在一起玩，我们的玩具几乎都是混在一起，不分你我。
有一天梨梨的叔叔送给了她一个非常好看的礼物——布娃娃。当她把玩具拿过来让我看的时候，我就情不自禁的被玩具深深的吸引了，特别想玩，但不知为什么，她就是不让我玩。有一天，我去找她，但是她不在家，我看到床上的布娃娃就特别想要，于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家，藏在了家里的一个角落里。爸爸和妈妈知道了这件事，并没有打我，而是耐心的对我说：“偷别人的东西是不对的，要从小做个诚实的孩子，没有经过别人的允许是不能拿别人的东西的，明天就要把布娃娃还回去”。第二天我去了梨梨家，但已是人去楼空——她搬家了，是因为梨梨的爸爸妈妈的工作要调到别的地方去，梨梨也要走。刹那间，我已心灰意冷，眼泪止不住流到双颊。过了几天，她的妈妈打了电话说，那个布娃娃就当送给我的一个纪念品了。
通过这件事，我明白了：从小要养成良好的好习惯“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”最重要的还要有童年那颗天真烂漫的童心。
成长的足迹作文(七)
今年，我已经十一岁了，每当我望着镜子里那个熟悉而自信的男孩时，就会想起以往的经历。
镜头一：我出生了
听妈妈说，我出生时没有哇哇大哭，也没有哈哈大笑。一双水灵水灵的眼睛一闪一闪，鼻子红红的，肚子圆圆的。一称，七斤三两，不错的分量。那晚，爸爸高兴地说：“以后家里就三个男人了”。
镜头二：我与电脑
出生三年了，家里买了台电脑，妈妈每天都抱着我看动画片。有一天，妈妈上卫生间去了，留下我一个人在被子里看动画片，这集不好看。于是，我学着妈妈的样子，爬上电脑桌，把动画片换到了下一集。突然，电脑里出现了一个大怪兽，吓得我赶紧从屋子里一路飞奔到院子里的厕所。妈妈看着我光着屁股跑出来，生气地说：“你怎么能光着屁股跑出来呢？要是感冒了怎么办？”我回道：“妈妈救命，电脑里的怪兽要杀我。”说完，妈妈“噗嗤”地一声笑道：“我的傻儿子，电脑里的怪兽是不会杀你的。”
镜头三：我上小学了
自从上了小学，妈妈对我的要求越来越严格，考好了给我糖吃，考不好就在我屁股上留下几个手印。这些都取决于妈妈的情感。
成长的足迹在我心中留下了深深的印象，这将是我永远的印记和前行的阅历。
成长的足迹作文(八)
小学时光转瞬即逝，这六年的时光像彩虹一样绚烂多姿，像树干上的藤蔓不停的生长着。我们在操场上、教室里都留下了不可磨灭的足迹。
今年的足球文化节可真是精彩无比。那一天，校园内布满了同学们的优秀作品：有独具特色的班牌，有巧夺天工的彩泥，还有惟妙惟肖的手工作品。下午，太阳烈日当空，松柏油路都快被融化了，鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌唱，似乎庆祝文化节的到来。我们班要和四班举行足球联赛。比赛开始了，双方球员各自站好位置，屏息凝神。一声令下，首先出击的是小陈同学，他一把掌握主导权，足球在他的脚下灵活闪现。忽然对手一劫，球转换了位置，我和同学们都紧张了起来，我的小手紧紧地握着，眼睛紧紧地盯着球，一刻都不肯放松。不一会儿，足球已经到了小黄同学的脚下，小黄同学掌握着足球，灵活地躲过对手的围击，不知谁大喊一声“球进了！”全场沸腾起来，大家又抱又跳，脸上露出了灿烂的笑容，有的泪花还不禁流了出来
即使我在这场比赛中没有上场，可我为同学们加油打气，真实的体会到每一场比赛，这足以让我更加明白了前进的方向，愿我自己也能像他们一样勇敢拼搏，不惧挑战，勇往直前！