安塞腰鼓片段仿写(一)
古筝演奏
曾文昕
一弹起来就发狠了，忘情了，没命了！成百个跳动的音符组成百条不停流淌着的江河，冲击着你的心脏。液滴一样，是跳动的音符；电流一样，是颤动的琴弦；兔子一样，是移动的指尖；烈马一样，是惊人的气势；旭日一样，是无限的热情。木质琴面上，流出一首多么激昂、多么朝气、多么炽热的乐曲啊！
这琴声使宁静的氛围立即变得沸腾了，使昏黄的灯光，立即变得明亮了，使沉默的观众立即变得兴奋了。
使人想起：须臾响急冰弦绝，但见奔新劲有声。
使人想起：图文音绕梁，宁知颜如玉。
使人想起：平稳了又跌宕，跌宕了又平稳，尔后最终源源不断的心灵的冲击。
容不得顾虑，容不得迟疑，容不得留连。是连续的，坚定的，转瞬即逝的那么一种感觉。
好一场古筝演奏！
安塞腰鼓片段仿写(二)
长跑比赛
柴尧添
一跑起来就发狠了，忘情了，没命了！几十个同学，如几十只迅猛敏捷的豹子，奔跑在你的面前。春雷一样，是响亮的呐喊；旋风一样，是飞舞的尘埃；骤雨一样，是急促的脚步；星星一样，是闪亮的眸子；雄狮一样，是矫健的身姿。郑外操场上，爆发出一场多么激烈、多么紧张、多么壮观的比赛哇——长跑比赛！
这比赛，使冰凉的寒风立即变得火热了，使衰败的花朵立即变得旺盛了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂！
使人想起：斗力频催鼓，争都更上筹
使人想起：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
容不得疲倦，容不得放弃，容不得气馁。是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！
好一个长跑比赛！
安塞腰鼓片段仿写(三)
考试
杨佳鹏
一群聚精会神的学生。
他们的面前是一张张试卷，他们严肃的像那张草稿纸。“嗒嗒”的手表敲出了微小的波澜，也敲在了他们的心上。
他们的神情紧张而安宁，沾满汗水的手中紧拿的笔，静立着，似乎从来不曾用过。
但是：
看！——
一写起来就专注了，自信了，忘我了！百十个埋头答卷的学生，如百十个雕刻的石像，只有手中的笔和按压卷纸的右臂在逐渐移动，时间仿佛静止在此。文字一样，是语文的横竖撇捺；图形一样，是数学的几何模型；符号一样，是物理的表达公式；进步一样，是历史的“一五计划”。整个考场上，呈现出一场多么激烈，多么残酷，多么压迫的竞争哇——月考！
使人感叹：少壮不努力，老大徒伤悲。
使人感叹：千里之行，始于足下。
使人感叹：学而时习之，不亦说乎。
好一场惊心动魄的月考！
安塞腰鼓片段仿写(四)
只此青绿
韩逸群
咚，
鼓声响起，
咚咚咚，也溜进观众的耳朵。
好似在画中的人儿开始动了，她们一个个脚步婀娜，来回行走于弥漫的云雾中，带我们一同走进宋代的《千里江山图》，欣赏宋代连绵的群山峰峦以及浩淼的江河湖水。
随着鼓点的急促，高潮来临，领舞开始独舞，可真谓“舞势随风散复收，歌声似馨韵还幽”。
咚咚咚，敲响的是观众的心；
咚咚咚，敲响的是震撼着我们的大宋江山；
咚咚咚，敲响的是跨越了千年的梦境。
鼓声伴随着的不仅是舞蹈的继续，也是我们中华儿女心的燃烧。鼓点逐渐缓慢，女子慢慢挪着步子仰望月亮，眼中流露着的是散不尽的忧愁。
华夏民族之丹青，历数于千载之演进，造极于赵宋之世，而这舞将此画表现得淋漓尽致，散发出宁静的飘逸。
安塞腰鼓片段仿写(五)
吉他独奏
刘皓铭
一位沉不作声的乐手。
他的面前是一把尘灰落定的电吉他。微弱的灯光打在琴弦上，静静的，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一奏起来就疯狂了，忘我了，愤怒了！一位斜握吉他的乐手，如同一个嗜血的野兽，猛扑到你的面前。雷电一样，是狂暴的乐声；弹簧一样，是跳动的音符；幻影一样，是飞舞的指法；巨龙一样，是强健的风姿。激光闪烁的舞台上，爆出一场多么炸裂、多么震撼、多么精彩的表演啊——吉他独奏！
每一个音符都掷地有声。每一段旋律都动人心弦。每一个和弦都是风和影的千变万化。每一场独奏都使人震惊在酣畅淋漓的音乐享受中，使人叹为观止！
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。片刻，观众席上响起了“哗哗——”的掌声。
好一场摇滚盛宴！好一个吉他独奏！
安塞腰鼓片段仿写(六)
曾鼎城
他们的神情沉稳而坚定，紧握在他们手上的是一根粗粗的拔河绳。
裁判员一声令下，拔河比赛开始了。
看！——
一拔起来就发狠了，忘情了，有劲了，互不想让了！两个班双方共五十多名体格强壮的参赛队员，如五十多根定海神针一样稳稳地扎根在地上。铜墙铁壁一样，是运动们齐齐倾斜的后背；号角一样，是运动员们“一二、一二”的磅礴呐喊声；乐队一样，是啦啦队中爆出的加油鼓劲；响鼓一样，是运动员们齐齐后退的步子。宽阔的操场上，进行着一场多么激烈，多么团结，多么壮观的比赛哇——拔河比赛！
这比赛，使冰冷的空气立即变得燥热了，使寂静的操场立即变得喧腾了，使困倦的同学即变得充满活力了。
使人想起：楚河汉界，两军对阵！
使人想起：两军相逢勇者胜！
多么震撼人心的拔河比赛啊！
安塞腰鼓片段仿写(七)
——赴饭堂·初二A1班陈卓瑶
此刻的世界是静谧的。静谧得让人忘记它曾经有过何等的喧嚣。
下课铃的第一个音节飘进空气中，还没来得及慢慢散尽，就被忽然爆发的巨响，连同方才美好的静谧被扰得纷乱。
革履与地砖碰撞发出的声音，一下接一下敲打在我的心房。像战鼓在催征，让我想起将军踏马江河之上，剑指山川与苍穹。
战鼓的声音远远散去，如今只剩下一阵兵荒马乱。错乱的步履，就像被戟绊倒的战马最后的挣扎。尖声的叫喊，就像冲在前线那位战士的雄心壮志。喑哑的呼唤，就像刀枪熙攘之中惊慌地呻吟。
庄重的校服成了金光闪闪的戎装，黑色的皮鞋成了踏碎沙场的马蹄，手中的饭卡成了号令天下的符牌。
我乱了心神。醒悟过来时也还未晚。反手关上作业本，抄起饭卡就迈步往外走。
此刻江河是你，山川是你，苍穹是你，心之所向皆是你。
德胜学校的饭堂！
此刻的世界是喧嚣的。喧嚣得让人忘记它曾经有过何等的静谧。
安塞腰鼓片段仿写(八)
只此青绿
陈开悦
一幅江山图让人闻到翠绿的生机，那是最清秀的背景；
一阵击鼓声随水波向外，缓缓远去，那是最静谧的配乐。
轻轻迈开步，水袖就仿佛水蛇，灵活的摆动身姿，就如锋利的刀子划开了水面，
她们的眼底闪着独属于女子的冷静，或许你看到的，不仅是优美的舞姿，不仅是万卷江山，万全江山上绣的不仅是青绿，更是女子的刚柔，更是大气磅礴的中华气势。
她们缓缓展开身体，如同苍劲的松柏傲然屹立，仿佛身在华山之巅，淡泊宁静，伯牙的古琴声悠然传来，她的知己随着琴声悠然跳起，勾勒出这片千里江山。
浓浓的烟雾笼罩着她们，为她们披上了一层云，裙摆随身姿飘动，在空中划出冷冽的风，扫开一切的虚无与缥缈，长长的后裙尾在身后步步展开，好似莲叶里蹦出含苞待放的睡莲出，淤泥而不染，浊青涟而不妖。
这，便是中华魂。
安塞腰鼓片段仿写(九)
李承旭
好一堂激烈的语文课
伴随着上课铃声，语文老师缓缓走进教室，脸上洋溢着灿烂的微笑，同学们个个激动不已，期待着这节课的内容和待会儿的自由讨论时段……
语文老师上课有趣生动，常常引得大家哄堂大笑，今天讲的是《安塞腰鼓》，老师提议让同学们分段朗读，同学们个个蓄待势待发，朗读的同学，声如洪雷，节奏分明，重读字，一锤定音，面部表情丰富，将《安寒腰鼓》的风姿展现在了我们的眼前。当老师提出问题时，同学们先低头思索，随即一只只手举了起来，有的同学嘴不老实，带领着全班同学一起说出答案，还有的同学是一个又一个报出答案，课堂变得活泼欢快起来，这堂课时而声破云霄，时而一片寂静，时而高调，时而低沉，扫去了中午懒的困意，扫去了学习沉重的压力，扫去了班级死气沉沉的氛围，扫去了不开心，扫去了困扰，有的只是迅速的思考，异口同声的回答……
安塞腰鼓片段仿写(十)
只此青绿
王泽源
华夏之邦，地大物博，各具风韵，奇绝不尽。青山翠林逸仙士，灵潭深涧卧蛟龙。
诗赋词曲天下独绝，李白醉吟惊天语，子美凄唱泣鬼神，宋词千诵情犹在，元曲百唱调犹存。阿旁宫烧不尽那雄伟瑰丽，紫禁城褪不去这金碧辉煌，唯此歌舞。独有一番情韵。
青衣飘飘，长袖盈盈。静若亭亭青莲，动似翩翩蜓蝶。衣袖漾漾，聚散无常。聚时群葩吐芳，散时蕊丝零落。
又似潭中游鱼，一身栖莲间，尾戏玉藻；飘闪轻盈若飞天，游离迅捷甚啸箭。
忽疾舞，似有龙蛟腾飞，惊现水上，掀波搅浪；袖若神龙腾雾，衣似巨龙摆尾，直遨云霄，更有惊雷滚滚，狂风呼啸。又下潜深潭，或逐鱼兴浪或游弋石间。
此之为绝，上惊三十三天仙，下迷十大冥王。
飞天仙女齐失色，广寒灵娥羞难当。
星月黯淡，奇葩萎谢。
得幸生人间，观得此青绿。