我的新班主任作文(一)
/王子淇/
开学前夕，我从妈妈口中打听到王老师不再教我们了，换了新班主任。我心里有些吃惊，虽然怀念王老师，但也很想见见我们的新老师。
开学这天终于来了，我一吃完早饭就拿起书包匆匆赶去学校，想早点看到新老师的模样，在教室坐下后，新老师还没有来，同学们已经开始七嘴八舌地议论着新来的老师：“你说新来的老师会不会很凶呢？”“不会吧，光听名字应该不会太凶……”我坐在座位上想象着老师的样子，不过我很希望老师能对我们亲切些，希望老师也能像王老师一样喜欢我！
随着“叮”的一声，教室安静下来，一位个子中等的中年女老师走进了教室。她头发不长，但黝黑黝黑的，一双亮亮的眼睛闪着智慧的光芒。她脸上带着微笑，身穿一件黑色裙子，看起来十分精神，也极具威严，一看就是一位学识渊博的老师！“大家好，我姓钟，名叫钟美玲，大家叫我钟老师就好了，见到你们很高兴！”钟老师一开口，那声音不高也不低，不尖也不粗，听起来让人感觉很舒服，老师还在黑板上写了一个“钟”字，老师的字也写得方方正正的，十分优美，看看就会让人心情舒畅。
接下来钟老师说：“今天我们不上课，让我们互相认识一下吧。”要求我们每位同学登上讲台，当着大家的面大声地介绍自己，并要说出自己心中这学期的目标！有几个同学一开始还很不好意思，都不敢开口讲话了。但老师一再鼓励，帮他们战胜自己的怯场心理，他们变得勇敢起来，鼓起勇气大声说出来自己的目标。全班同学互相作证，立下自己的目标。教室里一阵阵掌声响了起来，这掌声不仅仅是给这几个同学的，也让我的信心倍增。在我大声地，流利地讲完我的自我介绍后，一阵掌声后，我知道这掌声不仅仅是给我的，也是给亲爱的钟老师的！
看着这个老师心里装的都是我们，是真心地对我们好，像辛勤的园丁一样无私地给予我们鼓励、知识和许多做人的道理！
这学期，我已经在心里暗暗下定决心，我一定要在老师的帮助下努力学习，实现我心中的目标！
我的新班主任作文(二)
“露蝉声渐咽，秋日景初微。”
这是一个晴朗的周一，太阳将阳光揉碎在繁茂的枝叶间，零零散散照在砖石路上。初秋时节，我踏着尚存暑气的微风，穿过喧闹的集市来到了学校门前，正式开启了我初中生活的第一天。
我怀着激动的心情走进我的新班级，刚进门就听见一个熟悉的声音在喊着我的名字。我闻声望去，哦，原来是我的小学同学。他冲我打着手势，示意我在他的身边坐下。这时候我才发现班级里面一团乱，有的人在做游戏，有的人在聊天，还有的人在换座位。就在这时，一个严厉的声音从门口传了进来：“大家安静！”原本喧闹的教室顿时安静了下来。
“未见其人，先闻其声。”恐怕说的就是我们这位素未谋面的班主任吧！只见他手里拿着一个黑板擦大步流星地走上讲台，对着同学们说：“同学们好！我是你们的新班主任，我的名字叫丁大为，以前我带的同学都叫我David。当然，你们也可以。”突然，他话锋一转，“但是叫我这个名字是有条件的，那就是你的成绩要好。”我仔细打量这位新老师：丁老师个子很高，留着一头乌黑发亮的短发，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜。丁老师身穿一条白色格子衬衫，配着一条黑色长裤。整个人看上去格外精神。但是他微抿的嘴角和锐利的目光，却给人一种难以亲近的感觉，我心下一惊：这必定是一位十分严厉的老师。不过这几天的军训却让我改变了对这位老师最初的想法。
在军训的最后一天，学校要评比这几天哪个班训练得最好。比赛前，丁老师为了激励我们便许诺道：“只要你们能拿前三名，我就给你们一人买一根雪糕。”听到这，我大吃一惊，心里想：一向严格教育我们要遵守纪律的丁老师，竟然也有慈祥的一面。比赛结束后，虽然没有得到理想的成绩，但是却让我看到了老师温柔的一面。
经过这几天与丁老师的相处，我认为丁老师是一位时而严格，时而温柔的老师。希望在这未来三年的时光里，我能用优秀的成绩为班争光，与同学共创奇迹，不让丁老师失望。
我的新班主任作文(三)
王浩宇
新学期，我们迎来了一位新的班主任-牟老师。有人云：“新官上任三把火”，而牟老师当了“新官”，自然也有“三把火”，分别为“文火”、“武火”和“柔火”。
“文火”为第一把火。作为语文老师，牟老师当然出口成章，才华横溢，而且言语非常幽默。有一天中午，酷暑难耐，大家都在扇风。有一个同学喊“热死了”，牟老师不温不火地说：“你热死了吗？你这分明是运用了夸张的修辞手法！”“哈哈……”我们一听都笑得前仰后合，心里的燥热就这样被化解了。
“武火”为第二把火。“武”是什么意思？难道牟老师是一名武艺高强的隐姓高手？当然不是。“武”是指老师要求很严格，很有责任心。有人说：“一等人用眼教，二等人用嘴教，三等人用棍子教。”牟老师的一双眼足以“吓死”一个人。有一次，一名调皮的同学上课开小差，牟老师看见了，向他投去威严的目光，好像在“告诉“他上课要认真听讲。那名同学立刻认识到自己的错误，马上端正地坐了起来，再也不敢开小差了。
虽然牟老师能文能武，但是技多不压身，牟老师还有第三把火-“柔火”。“柔火怎么讲？”且听我慢慢道来。前几天，体弱多病的我在上学路上突然感觉身体很痒。不用说，“旧疾”荨麻疹又犯了。果不其然，肚皮上生出了许多小红斑。我心里很痛苦，不知该如何是好，便打电话通知了家长，让他们来学校送药给我。进了学校，我因病症备受折磨，只好告诉老师。牟老师非常关切地问道：“现在怎么样，还痒吗？”我难为情地点点头。“如果感觉不舒服，要及时通知我呀！”后来家长给我送来了药，让我缓解了许多，但是牟老师每逢课间还问我舒不舒服，一直挂念着我，想到这些，我的眼睛湿润了。牟老师温柔的关切让我很受感动。
“新官”的这“三把火”让我们更喜爱牟老师了。希望牟老师在我们小学的最后一年的日子里，教给我们更多的知识，带领我们为我们小学生活画上一个圆满的句号。
我的新班主任作文(四)
今天是开学的第一天，我想给新老师一个好印象，所以就早早地来到了学校。说来也是，我和同学们听说咱们班要换班主任老师的时候，都有些忐忑不安，但大家都很期待新老师的到来。
我进教室的时候是早自习已经开始了，我随便选了个靠边的位置坐了下来，心情有些沉重，我拿出语文书，静静地默读起来。教室里很热闹，跟菜市场一样，有的同学在说话，有的同学在画画……。这时，走廊上传来高跟鞋那“噔！噔！噔！”的声音，教室里立刻安静下来了，大家都屏住呼吸，回头看去。
只见一个女老师踏着轻快的步伐走了进来。她一头短发，一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺有学问的呢！再看镜片后的那双眼睛眼神凌厉，充满威严，哇！我想这新老师肯定好凶的。老师走上讲台，顶了顶鼻梁上的眼镜，说：“同学们好！我是你们的新班主任，叫万老师……”她的声音非常尖锐，但很饱满，我猜大家都在想这个新老师一定非常凶。
万老师果然非常凶，但是，过了几个星期后，大家都发现，万老师其实是一个双面人，一面凶巴巴的，一面温柔搞笑。
比如有一次，几个同学排队放学的时候逃跑，万老师就在午间阅读的时候，把他们一个一个地揪出来，并且训斥，她越说越激动，最后变成了“拍桌子瞪眼睛”！我们全班都不敢出气。到了下课的时候，我们凑上去一看，那同学脸上还流着泪呢！万老师有多凶，你应该也知道了吧！
万老师也有温柔的一面，有一次，我上课的时候积极举手发言，万老师点了我，我回答得很出色，万老师表扬了我，她面带笑容，并用赞许的眼光看着我，用她那甜美的声音让我坐下，那一刻，我觉得她很温柔！还有一次上课，全班同学表现出色，万老师就用课文上的疑问给大家讲笑话，把我们的肚子都笑疼了。
我们真幸运，遇到了万老师这样的好老师！
我的新班主任作文(五)
张亦晨
这学期我们换了一位新班主任——牟老师。她高高的个子，苗条的身材，但最吸引我的是那双充满智慧、会说话的眼睛。当同学们上课做小动作时，她的眼睛好像在说：“上课要认真听讲，不要走神！”当我不敢举手发言时，她的眼睛会“忽闪忽闪”地鼓励我；当同学生病不舒服时，她的眼睛会露出温和的关切的光……
牟老师的教学有方也十分令我敬佩。她会用幽默生动的语言调动我们的学习积极性。
有一天上课，牟老师检查了我们的预习，然后开始提问。当时我因对课文的内容不太感兴趣，心想：反正有很多同学都举手了，我就偷个懒只当个听众吧！谁知，这时，娄老师笑眯眯地对我说：“张亦晨，我刚才看到你的预习做得很充分，可你为什么不举手？转而又故意恍然大悟状：哦，我明白了，是你的手有千斤重吧！”我一听，十分羞愧，立刻积极举手发言，参与课堂讨论。从那以后，我上课发言积极活跃了很多。
牟老师不仅教学有方，还非常关爱学生。
那天的大课间，刘明毅对牟老师说：“牟老师，我被蚊子咬了，特别痒，您有没有花露水？”牟老师的眼睛里立刻流露出关切的眼神，柔声说道：“没事吧？你先别抓，我去给你借一借花露水。”我当时心想：牟老师刚接我们班，每天都在‘忙忙忙’中度过，哪有时间去管同学们这些鸡毛蒜皮的小事呢？
大课间结束后。我和吕可馨到办公室送东西，果真看见牟老师领着刘明毅在各个办公室借花露水，但一直没有着落。正在这时，虢老师进来了，牟老师眼中又燃起希望的光芒：“虢老师，你有没有花露水？借俺刘明毅用用吧，他被蚊子咬得难受，谢谢！”得到肯定的答复后，牟老师的脸上顿时多云转晴，并亲自蹲下身给刘明毅喷涂。
和牟老师相处的时间越久，我越喜欢她。我喜欢她的教学有方，幽默风趣，喜欢她像妈妈一样关心和爱护着我们。牟老师——一个我最喜欢、最崇敬的老师。
我的新班主任作文(六)
赵紫宸
新学期，我们迎来了一位新老师，老师姓牟，今年由她来担任我们班的新班主任。
牟老师瘦瘦高高的，留着一头黑中带紫的短发，高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜，一张嘴巴能言善辩。经过一周的相处，我感受到牟老师是一个教学有方，和蔼可亲的好老师。
牟老师有她自己独特的教学方法。她从不罚学生，都是让学生自己长记性和自觉接受。她对我们的作业要求很严格，光预习课文就有七个项目，其中包括写段意、写形近字、解词等。一开始，我写预习作业的时候，心里还抱怨过：牟老师布置的作业也太多了吧，只预习课文这一项就要写上二十分钟。哎！可是后来上课时，我发现预习得充分，课上对问题的理解就会更快更深入，课程的进度就快了。我心想：原来牟老师布置我们充分预习是有原因的。
记得周四那天下午，当我知道作文底稿没有顺利通过审查时，我心想：看来今天是个不眠之夜了！正当我不知道应该怎么改，愁眉苦脸的时候，牟老师让我上去拿作文，她对我语重心长地说：“你的这个种草莓选材是不错的，后面再写写种上后的样子和变化就更好了。”听了牟老师的指点我豁然开朗，明白作文应该怎么改了。回位之后，我急忙拿出笔和本子，趁着记忆深刻，赶紧修改起来。牟老师对我在提高作文水平方面帮助很大。
有一天午自习时，牟老师要求默古诗，有个同学没背过，我原以为老师肯定会批他一顿，谁知，牟老师不仅没有批评他，还和蔼地说：“那你就把古诗抄两遍，能背过就尽量背，好吗？”我很惊讶，因为我认为老师会使用“河东狮吼功”呢！可出乎我意料的是牟老师却像母亲般温柔地只让他抄两遍就可以了，很和蔼可亲。
通过这些事情，我感受到牟老师教学有方，和蔼可亲，她即是我们学习路上的好伙伴，也是我们的好老师。希望在牟老师的带领下，我们能一起愉快地度过六年级，为小学生活划上一个美的句号。
我的新班主任作文(七)
初中了，一进校就拍了张个人照——也许是特色吧。但是，我们也有了个“大礼包”——新班主任。
班主任姓徐，名荃荃。班主任不但名字好听，而且人也十分漂亮；一头乌黑的瀑布——头发；一脸雪白的脸庞；一双炯炯有神的火眼金睛；还有两个小酒窝，这也许是班主任知识的源泉！
班主任什么都好，就是有这么一个字——“严”！
记得有一次，在数学课上，班级里可是吵炸了天——说话的说话，打闹的打闹：大家一个个已经在“混乱口水战”之中；有的人还干脆打起来了“游击战”——老师一出去，大家就开始“大闹天宫”——吵的吵，闹的闹；当老师开了门，一进来，大家顿时安静了下来。就这样，数学课变成了“发泄课”。谁知，班主任居然就在外面！在自修课时，班主任开启了她的“杀手锏”——启动“洗脑模式”。
“数学课为什么会这么吵？！说，为什么？”班主任生气的说。“老师，大家因为上一节课拖堂，所以……”“所以就可以以老师拖堂为理由可以吵，对吧？你们说，这个样子，是在上课，还是在打‘游击战’？”“游击战——”大家异口同声的回答。“你们都长大了，又不是一年级小孩，应该懂事才对！如果大家都像你们这样还像不像个初中生啊？！”突然，一个人说了一声：“像！很像！”“刚刚是谁这么大胆？！还敢说‘像’！”班主任好像有一双“顺风耳”似的，千万里的声音也能听得见……又不知是谁放出来了“生化武器”——“毒瓦斯”——放了个屁。全班人们都待在了充满了“亚莫尼亚‘毒瓦斯’”气体之中，老师又好像是一台“电脑”似的，火速扫描出了是谁，好像装上了“帕拉特-惠特尼-2800W”双黄蜂”空冷星型发动机”一样——是陈瑞杰！“陈瑞杰，你想咋样？是乖乖的到老师办公室里‘喝茶’呢？还是好好的去自首？”
班主任真是“严”啊……
班主任虽然“严”，会洗脑。但是，班主任却是一心想着我们，都是为了我们好，不是吗？
我的新班主任作文(八)
陶泽程
新的学期，听说我们换了新的班主任。报到那天，我带着好奇又忐忑的心情来到了学校，和同学们相互议论着对新班主任的种种猜测。
马上就要九点了，此时，教室里鸦雀无声，同学们都瞪大了眼睛盯着门口，这时，一个高挑的身影来到了讲台前，黑黑的短发，瘦瘦的脸颊，一副大大的紫框的眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。扫视一圈后，老师面带微笑向我们打了招呼：“我姓牟，以后就是你们的班主任了！”看到她的笑容是那么温和，和蔼可亲，我情不自禁的鼓起掌来。
这时，他故意板起脸来，严肃的对我们说：“同学们，在我的课堂上，我想给大家提几点小小的要求，先立下规矩，以便以今后我们可以更和谐的相互配合”。接着，牟老师时而用诙谐幽默的话语为我们讲解，时而弯下腰，抚摸着我们同学的头，与我们交流着，“同学们都听懂了吗？我说的这些要求以后可都要做到哦！”“知道了。”我们异口同声地回应。
牟老师不仅和蔼可亲，在讲课时也十分幽默风趣呢！
记得是开学第一天，牟老师给我吗上第一堂语文课时的情景：“下面我们开始上课！”牟老师面带微笑对我们亲切地说：“今天我们来学习《草原》一文”老师一边用动听的语言讲解着课文，一边不时用幽默风趣的语气提问问题，她的眼光扫向每个同学，看到有的同学没有听仔细，走神了，老师便会微笑着用眼神以示提醒，我们都被老师精彩的讲课吸引住了。我完全沉浸在文章里，仿佛我就是作者，如同身临其境。很快下课铃响了：“同学们，这节课大家学习的热情很高，对大家提出表扬。”老师一边向我们笑着一边说。同学们却都意犹未尽，觉得一节课就这样不知不觉在轻松愉快的氛围中度过了。
这就是我们的新班主任——牟老师，牟老师那独特的教学风格让我喜欢。今后，我一定会在牟老师的教导下发奋学习，发奋读书，不断进步！