一节有趣的课作文(一)
今天我们上了一大节微课。看到这里也许会说。嗯，一大节微课是什么意思？为什么说一大节微课呢，而不是说一节微课呢？其实我们上了两节微课，两节微课加起来不就是一大节微课？
我挺想复习一下呢，毕竟讲的是知识。
第一节微课
这第一节微课讲的是关于“三曹”。
“三曹”是指的是曹操、曹丕和曹植。
因为曹植聪明到出口成章，才高八斗，下笔成文，所以曹操就想封他为太子。可是曹植又不务正业，甚至还有时会触犯法律。所以曹操便立刻打消了这个念头，改封曹丕为太子。
之后曹操去世了，曹丕坐上了王位，又怕曹植会干扰他，就让人把曹植找来，故意为难他，让他在七步之内做一首诗。
没想到曹植还真的七步做了一首诗，叫《七步诗》。
曹丕听了，羞愧至极，就让曹植走了。
《七步诗》里的名句有“本是同根生，相煎何太急。”
第二节微课
第二节微课讲的是关于“三苏”的故事。
“三苏”是苏洵，苏轼，苏辙。
苏轼字子瞻，号东坡居士。嘿嘿，看到这里，你是不是想到东坡肉了？你这个吃货。
苏洵年轻时由于很喜欢玩，没时间学习，就不懂多少知识。有一次别人嘲笑他，他恼羞成怒，从此发奋学习。后来他居然和两个儿子苏轼、苏辙一起去考大学，真是不可思议呀！
这两节微课给了我们一个道理：从小就发奋读书，长大才会成大器。
一节有趣的课作文(二)
今天下午，我们班请来一位武术教练，给全班同学上了一节体能训练课——“拳打脚踢”课。
伴随着上课铃声地响起，同学排着整齐的队伍站在操场上，怀着期盼的心情等待教练开始上课。首先，教练领我们做准备活动，伸伸胳膊，晃晃腿脚。然后，教练教我们如何出拳，如何踢腿。左手握拳放在腰间，拳心向上，同时右手握拳伸出去，胳膊伸直，并且拳心向下，与肩保持一样的高度。这个动作做起来很简单，我们练了几次之后，教练要求我们左右手交替，连续出拳。这时，我就感觉有点困难了，不是忘了拳心的方向，就是忘了伸直胳膊。“拳打”学完了，我们又学了“脚踢”。“脚踢”主要学了正踢腿，左脚在前，右脚在后，然后把右脚快速地踢出去后，迅速收回，与左脚对齐，再往后退一步，变成原始姿势。我们反复练习了几次。教练说，出拳和踢腿可以配合起来同时做。教练给我们做示范，动作流畅，一气呵成。真可谓英姿飒爽。轮到我们手脚配合做动作时，那简直就叫手忙脚乱。教练告诉我们说，不要着急，回家之后多加练习，就会越来越熟练了。
最后，教练又给我们讲述了下叉的动作要领。下叉不能急于一时，要天天坚持压腿，下叉，一点点都能下大叉。贵在坚持！
在我们的意犹未尽中，这一节“拳打脚踢”课结束了。
通过这一节课的学习，我暗下决心，从今天起，我要好好锻炼，让自己拥有健康强壮的身体！“身体是革命的本钱。”
一节有趣的课作文(三)
今天，老师带着我们来到了羽林箭馆，里面的装饰古色古香，就连音乐也十分古典，古筝悠扬。
带领我们的是全国射箭冠军——王文强老师，他身旁的傅老师先给我们表演了“礼射”。执弦、挟矢、正筈、审固、举弓、引彀、发矢、敛弓这八个步骤一气呵成。她的着装也别具特色，白衣红裙的汉服更添一份古味。古时盛大场合总要表演箭术，来体现当时人们对精湛箭术的推崇。但铠甲不允许被穿到宴会上，因此人们设计了礼射专用的汉服。老师还给我们讲解了弓箭的由来：远古人将竹片装上牛筋以作弓，当时的箭则是用石头做的。后来，一直延传到汉朝，那时的箭术已经到了最顶峰时代，比如：汉朝的飞将军李广，“平明寻白羽，没入石棱中”，由于他一心一意地射箭，甚至将箭射入石头中。可见他的射箭技术是多么高超啊。
随后，老师给我们讲解了如何射箭：先将虎口正对弓的中上方，然后将箭的白色羽毛朝向左侧。箭的尾部有个卡槽，卡在绳子上时要听到“咔咔——”两声，然后将绳子拉到脸旁边，再轻松一放，箭就直奔标牌上的靶心。
我一口气射了十多支箭，手指上的关节又酸又痛，后来，老师对我说，他曾经遇到一个教练，这个教练教他先将手指上的关节射痛，休息一会儿再射，几次重复后，就有了手感。
这可真是一节有趣的课。
一节有趣的课作文(四)
谢婧怡
2019年11月22日星期五晴
“红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。”林老师一上课就问我们这个谜语的谜底是什么。我们左思右想，终于想出来了谜底——嘴巴。林老师又问：“嘴巴是干什么的呀？”同学们脱口而出：“当然是用来吃呀！”林老师大笑着宣布：“美食大战开始！”
只见，林老师拿出一袋紫色包装的棉花糖，馋得我们眼泛金光，口水飞流直下三千尺。林老师却故意刁难我们说：“想吃就回答问题，谁回答得多，棉花糖就多。”
林老师先给每人发了一块儿棉花糖，让我们观察。有人说：“棉花糖像枕头！”有人说：“棉花糖像白云！”还有人说：“棉花糖像面团！”我仔细地观察，说：“棉花糖像彩色的枕头，它有粉、黄、白三种颜色呢！”林老师听了我们的答案，满意地笑了，哈哈，又一块棉花糖到口咯！
“闻一闻吧！”林老师说。“哇，太香啦！”我陶醉地说。“闻起来像飞到白云王国！”小官同学说，同学们听了哈哈大笑。
“尝一尝呢？”林老师问。“每人尝一小口！”吃完，同学们异口同声地说：“棉花糖太香甜可口啦！又软又糯，简直是人间美味呀！”
啊！真是一节有趣的美食课！我们既吃到了棉花糖，又学到了知识——观察不仅仅用眼睛看，真是一举两得呀！
一节有趣的课作文(五)
今天是我特别期待的一天，因为我们有种植课，我的心早已飞到操场外边的小菜园了。
下午两点，我们拿好种植工具，排着整齐的队伍奔向小菜园。启动仪式开始了，我们用热烈的掌声欢迎主持人和参加这次仪式的嘉宾……
最激动人心的时刻到了，我们走进四2班的“追梦菜园”。两垄硬邦邦的地展现在我们面前，瞬间我开始怀疑自己了。“这么干的土地种子能发芽吗？秧苗能长大开花、结果吗？”这时，老师拿着一把大铁锹说：“咱们先挖地、翻土、平整好土地才能撒种子。你们要认真地跟方奶奶学习挖地。”只见方奶奶接过老师手中的大铁锹，先把铁锹插入土中，再用力往下一踩，一大块土就和大地分了家，方奶奶用力端起这锹土，猛地用力往刚才挖的地方一扣，土就翻了个身，老老实实地坐在那里，方奶奶又用铁锹的背面拍了拍。挖地看起来真简单，我也想试试。老师看到了我的小心思，便叫我过去体验一下。我接过铁锹，好重啊，这个铁锹比我的个子还高，一个弱小的身躯拿着一个大大的铁锹，一下子削弱了我的自信心。我像方奶奶那样，握住铁锹用力往下铲，可是硬硬的土地好像跟我作对似的一点都不动弹，我使出浑身的解数，用力往下蹬、踩，还是没有挖动，老师说我的力气太小了。
在全班同学的体验后，我们的两垄地完成了翻土、平整。同学们又把种子撒上，此次种植活动圆满完成，我们等待着种子生根、发芽……
一节有趣的课作文(六)
下了第三节课，大家都兴高采烈。因为下节是足球射门的体育课。
我足球射门的姿势很酷。你看，我站在那，双手掐腰，自然地走上来，双腿用力向前助跑，中心在前，耳旁只能听到呼啸的风声。我咬着牙，眼睛死死地盯着球。这时，我把整个力量都放在右脚上，
我的心像小鼓一样“咚咚”地打着，气氛非常紧张！只听“砰”的一声，足球像闪电一样飞进了球门，守门员“扑通”一声倒了下去。同学们，有的向我竖起大拇指，有的向我鼓掌，还有的向我投来羡慕的目光……。
刘政呈的足球射门也很“酷”。你看，他双手放在衣兜里，肚子上的肥肉向下耷拉着，他也用双腿来助跑，口中不停地喘出粗气，用眼瞥了一眼同学们，向足球“飞奔”过去，肚子上的赘肉随着身体上下颤动，像一位怀孕的妈妈迈着沉重的脚步，只见他右脚抬起身子先后仰，咬着牙，瞪着眼，脸上的肉绷得紧紧地，像足球踢去，可是足球不但没动，倒把他的鞋甩出“一丈”远，他重心不稳双脚不停向前摆动，口中还发出“呜哇呀呀”的声音，接着一个大腚蹲一屁股坐在了塑胶跑道上。他好不容易爬起来，赶紧跑去穿鞋。后来他又踢了好多次，终于把球踢了进去，可是守门员又把球踢了回来。同学们有的笑得趴到了地上，有的用手捶打着自己的腹部，还有的说“真是满地找鞋”……刘政呈惭愧地低下了头，脸红得像一个大红苹果，不好意思地排队了。
一个美好的体育课就这样度过了。
一节有趣的课作文(七)
张睿
今天，天空瓦蓝瓦蓝的，偶有几朵云飘过。特别适合玩一个有趣的游戏——“行酒令”。
“行酒令”顾名思义就是一人说一句诗，另一人接下一句得押韵，不会便要喝酒。可我们不同，我们不喝酒，我们接不上来就表演节目。游戏开始了，先坐着不动，老师开始出题，老师说：“天岳幕阜山。”一位男生说：“天下好景观。”老师又说：“葛洪在炼丹。”我皱着眉毛想了很久说道：“总想上青天。”这游戏真好玩，不仅考验你的诗词歌赋，还考验你的押韵能力。老师接着说：“炼丹一百颗。”我的朋友说：“给我尝尝鲜。”大家哄堂大笑。
现在考关于屈原的了，老师说道：“屈原投身汨罗江。”另一位男生大喊道：“汨罗江边粽子香。”押ang韵的字也太多了。老师又说：“李白窗前明月光。”一位女生抢答到：“粽子得用艾叶装。”老师又说：“五月端阳吃粽子。”一位男生说：“阳光照耀汨罗江。”这怎么就是离不开粽子和汨罗江呢？
还有许多押韵诗句，如“江边有个平江县，世世代代都平安。”平江特产有酱干，家家都晒萝卜干，各色小吃真美味，八方客人来参观。
老师接着说：“用你们的姓名中的一个字来作一首小诗吧。”我连忙从“张”字的ang韵里找出了“倡、章、商、江、糖、酱、上、讲、长、汤”这些字，编成了一首小诗：
今天有点想吃糖
拿点酱干解忧肠
边吃边看好文章
打开门窗看见江
忽然闻到一阵香
原来楼下在喝汤
这次有趣的游戏结束了，但我还想玩。
一节有趣的课作文(八)
今天早上我们游了100个一百米蝶泳，原因是：有人迟到了！这是我们队第三次被罚，大家都非常失落。
“不要有人迟到啊！”大家心里默默地念道，时间过得飞快，一眨眼，到点了。我的心凉了半截，大家都沉默了，还有一个人没来。“我来啦！”“迟到大王”说道，“我没迟到吧？”他急迫地问。我冷冷地说：“迟到了一分钟。”王教练那标志性的动作“撸了撸袖子”，表现出一副很无奈的样子。“快下水，今天惩罚你们游一万米蝶泳！”一万米蝶泳啊！这可不是一个小数目，“扑通”，“扑通”我们不约而同地跳下了水。“迟到大王”嘴上不停地说：“对不起，对不起。”王教练的嘴角微微地上抬了一下。10个，15个……我们累得汗如雨下，疲惫不堪。但当我想起那些国家队的运动员，不都是这样游出来的吗？我便咬紧牙关拼命地往前冲，最后我们终于像刘伯承那样坚持下来了。下课之前我们还测试了一个25米蝶泳，我还破了自己的最好成绩，那感觉简直高兴地在水里都跳起了很高。
一万米蝶泳对我来说是一个遥不可及的数目，可我竟游了下来！通过这节课我收获很大，当你遇到一件你无法改变的事情时，与其消极失落地去对抗，不如及时调整心态，以积极端正的态度去面对，这样你就会有所收获！
一节有趣的课作文(九)
这周，我们期中考试成绩出来了，每一节课都在讲评试卷。有的同学看到了自己的成绩沾沾自喜，有的却为糟糕的分数无比失望。当时的我，经历了五天的难过、烦恼，已经疲惫不堪了，但周六那节有趣的科学实践课让我忘掉了烦恼。
一大早，我就来到了九中。这节课叫植物汁液的变色秘密。老师把我们领进化学实验室。实验室宽敞而明亮，前后一共有40多个座位，桌子上摆着各式各样的试剂。它们形状、颜色、大小各不相同。开始上课了。老师先告诉我们什么叫酸性和碱性以及生活中经常会涉及它们。接下来我们开始测一些试剂的酸碱性。我拿出一瓶醋酸，小心翼翼地倒进试管里，生怕洒掉。接下来，我拿搅拌棒点一滴醋酸在PH试纸上，一瞬间它由橙色变成了浅黄。这说明它是酸性的。接下来又测了碳酸钠、肥皂水……
啊！这真是太有意思了，四瓶普普通通的试剂还有酸碱性之分！接下来，老师让我们提取了紫甘蓝汁液放在烧杯里，拿胶头滴管吸入汁液滴在醋酸上，只见试管里的汁液奇迹般地变为了酒红色。它美丽而鲜艳，让我无比惊叹。当我将汁液滴在碳酸钠上，它又变成了墨绿色。接着我们又将它与乙醇肥皂水、酚酞……混合在一起。每一种试剂与紫甘蓝汁都能调出一种新的颜色。我们调出六七种不同的颜色，美丽又神奇。
下课了，我迟迟不想离开化学实验室。这节课不仅有趣，还让我学到了很多知识。我想我以后的化学课一定是收获多多的。
一节有趣的课作文(十)
今天，老师组织我们在作文课上包饺子。上课之前，老师为我们准备好了饺子皮和饺子馅，我们自己带来了碗、筷子和勺子。大家都很激动，老师刚一宣布：“今天作文课咱们包饺子。”教室里一下子像炸开了锅一样，我们都迫不及待的想一展身手。
开始包饺子了，首先我把饺子皮平坦的放在手掌心里，接着用勺子把馅儿放在雪白的饺子皮中间，然后将饺子皮对边捏在一起，最后再捏出许多好看的花边。这些花边很密，就像一把把小梳子。
文轩同学还给我们带来了许多又大又甜的桔子，那一个个桔子，酸甜可口，可真香啊。他把桔子分给大家，我们都抢着去要他的桔子，拿到桔子，我们就津津有味的吃起来。
老师还为我们准备了汤圆。那雪白的汤圆，就像一个个小雪球，汤圆的馅是黑芝麻味的，吃完了汤圆，大家觉得不够爽，这时老师把我们包好的饺子放进了锅里，煮饺子了，这时的饺子就像一只只小天鹅在湖面上跳舞。
饺子出锅了，看着热气腾腾的饺子，别提我们有多高兴了，我们包的饺子的形状有帽子，有太阳花，还有一艘艘白色的小船形状的……
接着开始吃饺子了，大家争先恐后的说：“这是我包的，这是我包的……”，高兴极了，吃完了饺子，我们觉得还不过瘾，把饺子汤也喝了个精光。
今天这节作文课真有趣，我感受到了自己动手的快乐，同学们都很开心。
一节有趣的课作文(十一)
大家肯定都知道，糖果是哄小孩的好帮手吧？今天，曾老师就给我们上了一节关于糖的作文课。
首先，曾老师让庄意上去品尝糖果，让我们通过观察他的动作和神态，猜猜他吃的糖是什么味道的。庄意接过糖果，把糖果纸撕开。只见他闻了一下，就把糖果塞进嘴里。接着，也不知道为什么，他就跳了起来，好像是在跳舞。他也一直在笑。真不知他葫芦里卖什么药，难道是在迷惑我们？到底是酸是甜呢？老师问我们想不想吃，我们当然说想吃啦！
于是，老师把秀逗糖发给我们，我心里想：“好不容易有一次上课吃糖的机会，我一定要慢慢品尝我的小糖果！”这时，有的人已经开始吃了！有的喊着叫着直说酸；有的用手捂住脸，好像不想被别人看见自己的表情；还有的人被酸得说不出话来了，只能坐在原地一动不动。我也把糖果纸打开了，我闻了一下，一股酸味迎面扑来。我舔了一下：“啊！好酸那！”过了一会儿，我把整个糖果放进嘴里。糖果刚到嘴里时，我只觉得眼皮一直在抖。但是，过了一会儿，糖果的酸味慢慢弱了下来，变成了甜甜的香味糖果。这时，刚才还炸开了锅的我们，现在已经安静了下来。
最吸引我的是聂鸿恩。他把秀逗糖放进嘴里。突然，他皱着眉头，叫到：“为什么这么酸啊！我再也不吃这种糖啦！”哈哈！那愁眉苦脸，欲哭无泪的表情太逗啦！
秀逗糖真是有好吃，又好玩呐！
一节有趣的课作文(十二)
星期二下午第二节课，综合实践课老师让我们带水果来分享。我们都带了水果，老师说要岭南水果分享会。
上课了，按四人学习小组坐好，我们都把水果放在桌面上，老师说放音乐就开始吃。教室里响起了动听的音乐，开始吃了。老师一组一组地帮我们拍照，我们桌面上的水果真丰富啊，老师说：“看得我都要流口水，大家要不要和老师分享一下自己小组的水果啊？”听了老师的话，很多同学都把水果拿给老师：“老师，请你吃我的桔子！”“老师，我请你吃芒果。”“老师，我请你吃龙眼干。”……教室里热闹极了，大家开心地吃着水果，有的同学过位到别的小组吃，有的去办公室请班主任和别的老师吃。
我吃了很多水果，有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃……，这些水果真好吃啊，又美味又有营养。老师也品尝了我们小组的水果，我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了很多水果，还有一个同学带了水果沙拉，水果摆满了桌面上，老师说：“你们小组水果真丰盛啊！”
准备下课的时侯，老师用电脑给我们看了许多岭南水果的照片，介绍了水果的名称，形状、味道等。然后老师还给我们观察了没切开的杨桃和切开像五角星的杨桃。
这节课我们上得很开心，这真是一节有趣的课啊。是我至今为止在小学上的最开心的一节课了。我想，我们全班同学都应该上得很开心吧！
一节有趣的课作文(十三)
今天是2019年7月19日的星期五。下午三点半是我学奥数的时间。看时间差不多到上课的时候，妈妈就送我去学奥数的家教。
到了学奥数的家教，妈妈在那里跟我学奥数的林老师谈了一会儿话，之后就走了，只留下我一个人。这时，五年级的竞赛班学习过程中有休息的时候，有些班级比我们提早上课放学的。我们就往里走，人群混乱了起来。过了一会儿，提早放学的学生各个都被家长们断断续续地接走了。于是，我们马上找到自己的位置坐下。开始上课了，林老师从办公室里走出来，拿来试卷几道题目分给我们去思考解答题。过了半个小时左右，老师开始讲了，一面的题目已经写完的同学可以出去先玩一会儿再回来继续学习写。于是，大家开始玩了起来，有的玩棋，有的画画，花式各样。而我们在玩抓人的游戏。游戏开始了，第一局是我抓，我数了10秒以后，他们已经不见了，我好不容易找到他们，他们又不见了。最后终于在教室门旁边抓到了他们，玩着玩着就上课，时间过得好快呀！
开始上课了，林老师让我们把卷子翻到二面，让我们先做，第二面的题目好难呀，什么什么乱七八糟的题目。同学们各个发出声音纷纷议论着，于是，林老师先讲了一题，使我们一下孑明白了道理解答。于是，我们飞快地写了起来。不一会儿就写完了，林老师开始讲解起来。
今天的这节课，真是让我们感到非常有趣的课程，难以想象到。
一节有趣的课作文(十四)
赵烨霖
这堂语文课真特别。
刚来学校，老师就让我们把桌子摆成U字形，只见老师在黑板上写出了一个词“恐怖”。我心想，难道有鬼吗？为什么老师要写恐怖？全班同学都握紧了手，吓得大气都不敢喘一下。接着，老师又加了个引号，全班同学疑惑不解：语文老师葫芦里卖的是什么药？然后，老师又写了“竹子”这两个字，大家满脑袋都是问号。接着，老师宣布了游戏规则。
游戏开始了。每个人左手心往下，右手食指往上，一个一个连起来，真像长长的竹子。然后老师开始讲故事，只要故事里提到“竹子”，右手赶紧逃走，左手抓住别人的手。第一次我逃跑成功，却因手滑没抓住我左手边的同学。第二次是我最深刻的一次，我右手边的同学洪优意再一次失手，我吸取了教训，在“竹子”的声音响起的时候，直接抓住了左手边同学的手，我笑得合不拢嘴，举起了手。第三次，我左手边的同学也吸取了教训，由于紧张，老师还没说到“竹子”，他便害怕地收了回了手，但他发现老师还没说到“竹子”，便又慢慢地把手伸上来。突然，老师一声“竹子”令下，说时迟，那时快，左手边同学陈承昱的手刚伸上来，便又被我抓住了，陈承昱哭笑不得。
游戏结束了，我明白了在遵守规则的前提下，做事要眼疾手快。
一节有趣的课作文(十五)
在炎热的夏天，我本应该在家吹空调才对，可谁知呢，我脑子一发神经，竟然报了一节素捏课！
中午刚吃完饭，爸爸提醒我要去上课，我才想起来，我报了一节课，神经！大热天的，我报什么课吗？在家好好玩不就可以了吗？但又有什么办法呢，报都报了，总不能退了吧，没办法，我只好在火辣辣的太阳下，去上课！啊，终于到了，我一打开门，真舒服！一共有四台空调，上课时候就不用愁没空调吹，太热了！我坐在李子怡的旁边，不一会儿，老师来了，他帮我们把捏的工具拿来了，开动！我们照着老师的样子做向日葵娃娃脸，拿出对应的颜色，一步一步学，听老师说：不管做什么，都要先从圆开始捏，我听从了老师的话，先做出向日葵的心，再往上添出花瓣，还要用“刀”把花瓣分开，再刻上纹路，终于基础的完成了！接下来，我将向日葵的眼睛嘴巴都用不同颜色粘上去了。最后一步用绿色粘在竹签上，在往下屡，布满整个竹签。再粘上叶子。这样一个向日葵娃娃脸就完成了！之后老师还用剩余时间给我们做了三只小狗，还教我们如何调制七彩泥，个个狗狗做的活灵活现，萌化了我的心！
最后老师因为有事，所以提前离开了教室。我心想：今天这一节课，没白来！最后老师走时对我们说：“下次，男生做刘德华，女生做赵丽颖！我很期待呢！
一节有趣的课作文(十六)
前几天，我们就听姚老师说会有新老师来给我们上课，我们期待了好久。
今天，那位老师终于来了，他提着一个很大的箱子走了进来，我很好奇，那个箱子里究竟装了什么呢？我好希望老师下一秒就告诉我们箱子里有什么东西，可是老师却先让我们看了一段神舟十一号成功返回地球的影片，我们看见它下降的时候升起了一个降落伞。老师问：“你们知道它为什么可以降落吗？”小俞回答：“因为它有降落伞。”随后，老师给我们看了有关降落伞的视频，最大的降落伞约有30间教室那么大，而世界上最小的降落伞只有四张桌子那么大。
然后老师给我们发放了材料：纸杯、棉绳、好几种布（纤维布、防水布、棉纱布），还有剪刀、粗黑色的勾线笔、双面胶、透明胶和一个鸡蛋。老师说：“鸡蛋就是“宇航员”，你们要造一个降落伞给它，让“宇航员”安全着陆。”
老师给了我们十五分钟的时间，让我们做一个降落伞。我们赶紧动手做起来，小馨来剪布料，我和小浩给杯子上的孔穿线，小茜在一旁帮小馨。我们马不停蹄地在做着，可我们发现孔剪得太小了，于是我重新去拿了一块纤维布，可线的位置没了。小浩剪掉了两根细线，才安得上去，我们才穿了两个洞，老师就叫我们停了，只有五个小组做好了降落伞，没做好的小组唉声叹气，做好的小组欢天喜地。每组的测试员在三楼测试，其他的成员在一楼迎接“宇航员”着陆。
我觉得这堂课非常有趣，你们觉得这堂课有趣吗？
一节有趣的课作文(十七)
一间教室里，是司空见惯的场景——老师和同学在上课。但是，同学们椅子的摆放却让人疑惑。四列分成两列，面对面。原来是谭老师为让我们更好的学习到怎样写场面而布置的。
刚上课，许多同学心不在焉，有的还在交头接耳。老师提起了最近很火的一部电影《复仇者联盟4》大家一下子像打了鸡血一般，你一句，我一句，好似要把口水淹掉教室。老师吼两句！见没有用，无奈地笑了笑。原本不着调的教室变得热闹无比。
老师拿不着办法，就放了一篇范文想来吸引我们的注意。大家见有新玩意儿，立马安静下来，个个目不转睛的看看屏幕。等我们熟知一、二后，老师为我们朗读。
老师读到一段一个人因为笑的肚子疼，扶着桌子喊“哎哟”时，同学们大部分男生也纷纷一手扶着桌子，一手捂着肚子，叫唤道：“哎哟！哎哟”老师看罢，也不讲了，站在那里干笑。
讲着讲着，老师开始讲他小时候的故事了，说他小时候，因为一个四年级去告他三年级的状。老师就带着一帮年龄差不多的男生去找他算账。有人拿锄头，有人拿手枪，有人拿玩具枪。老师就厉害啦，他从厨房抄起一把菜刀。听到这里。一位同学倒吸一口冷气。还有一位同学用佩服的眼神看向老师。
可当他们听老师被对方人单方面揍的时候，个个露出幸灾乐祸的表情，有的笑地前仰后合，还有一部分同学竟不约而同地鼓起了掌。
这一堂课，我学到了如何写场面。怎么把场面写得生动。
一节有趣的课作文(十八)
星期一下午最后一节是信息课，这是我们最喜欢上的课。往常上课后，我们都会打闹一会儿，老师会大喊一声安静，然后开始今天的课程。今天我们依旧打闹，可老师没有再说安静，只是直接链接了我们的电脑，默默地点击了一个视频，让我们观看视频。渐渐地，信息教室安静了下来。
画面上出现了一个女孩。这个女孩有点特殊一她没有手。她开始讲述她的经历：她几个月大的时候，因为妈妈患有精神病走丢了，爸爸去找妈妈了，把她单独留在家里。不知是什么原因，家里突然着火了……就这样她的家没有了，手也没有了。这个时候教室里安静极了，没有一个人说话，同学们都在静静地看着听着。
其实我们完全可以想象，一个只有几个月大的孩子在大火逐渐逼近的时候，是多么的无助，无论她怎么撕心裂肺地哭喊，都听不到任何回应。小女孩慢慢长大，她知道自己的手没有的时候，她没有放弃自己的生命，一路上帮助她的人很多，她不想让帮助他的人失望。她努力像正常人一样生活，还学会了用脚写字，学会了干有手人能干的活。
视频快要结束的时候，她说了一句话，令我印象非常深刻，她说：“我能做到的，你们可以比我做得更好。”我不禁沉思了一会儿，心里想，那个女孩虽然身体有残缺，但她仍然没有放弃自己的生命。她不愿意屈服自己的命运，用自己的坚持创造出了奇迹。她热爱学习，渴求知识，最终，她凭着自己的努力考上了大学。她是我们学习的榜样，我们应该比她更努力！
一节有趣的课作文(十九)
“哈哈……”教室里充满了欢声笑语，原来今天要上一节有趣的游戏课——“抓尾巴”。
当老师说完时，同学们纷纷议论起来，有的说：“我们连尾巴都没有怎么玩啊？”有的说：“抓尾巴怎么玩啊？”也有的说：“抓尾巴快乐大巴里我看过。”有的说……
接着，答案揭晓了，原来老师说的“尾巴”就是一张纸条。我们接过纸条，贴在自己的身上，比赛就拉开了序幕。
老师问我们：“谁先来试试啊？”陈浩浩和徐子晨大声叫道：“我先！我先！”他们俩争先恐后地走上比赛的地方，“3、2、1——开始！”两个同学“拳打脚踢”，谁也不甘示弱。他们像斗牛似的在抢尾巴，也不忘保护自己的尾巴。突然，陈浩浩来了个“翻身抢”把对方的“尾巴”抢走了，看着对方的表情我情不自禁地笑了。
第二组比赛由三个女生上场，分别是：徐菀彦、项若妍、杜姝其。她们刚上场就抢成一团，徐菀彦来了个偷袭把杜姝其的尾巴抢走了。
项若妍和徐菀彦展开了“白热化”的比赛，可是她们都不容小视，不知花落谁家。“战”了几分钟还是没分出胜负，于是暂告一段落，又展开了第三轮比赛。
这局比赛我对自己很有信心，因为我看清了他们俩组的攻略，于是我一上场就来了个假动作，把对方——蔡子晨的尾巴抢走了。
抓尾巴这游戏，不仅给我们的课余生活增加了乐趣，还提高了灵活应变的能力。
一节有趣的课作文(二十)
今天是来海伦上课的日子，我去领了书就往指定的班级走。在这个班我认识了许多人，比如“长江老师”、“黄河同学”和其它几个好朋友。
在第一堂课，老师给我们说了很多重要的东西。第二堂课，老师让我们玩了好几个有趣的游戏，有：抢椅子、躲避球、抢镜头等。可其中我最喜欢的还是“躲避球”这个游戏。然而可惜的是我并没有玩到，但我还是很开心，因为有我的好朋友们上场。
游戏开始了，因为我的朋友脸胖胖的，所以戴三角帽时老是会挡住部分视线，导致他看不见在地上调皮滚动着的球。他一直找不到，也躲不了，明明球就在他的前面，但因为戴着三角帽的原因，他就像在盲人一样在地上摸索了很久也摸不到球，逗得我们哈哈大笑，最后我们的比分被打平了。回来的时候，我与他说了一些悄悄话，他让我参与下一个活动，否则可能会赢不了整场比赛了。最后一轮的游戏，我们A组出了5个人，B组也出了5人。第一局我们把两个B组的人都打出场了；第二局我们齐心协力，又把B组的一个人打出场了……经过我们一次次的努力，虽然凭借着充沛的体力和集体的智慧，可最后还是在二比二的对决中不幸落后对手，失败了。
虽然我们A组败给了B组，在游戏中没有取得胜利，但我们还是很开心。因为我们不仅收获了知识，同时也收获了友情和快乐。