篇一：这样的人让我开心作文
“你管我！”三个字从一个身穿校服的少年口中蹦出来。
作为一个学生，是不应该说出如此粗鲁的话语。而这是我们班的常态，正因为这样，才能有这样一句名言“近朱者赤，近墨者黑。”毕竟每一个人都是小溪上随波逐流的纸船。
在一次为表演决定人选时，只差一个女性角色无人问津，虽然不是主角，但也独具风骚。因为这次只会有三人表演，可没有一个女生愿意站出来，要么有自己的任务，要么就不愿意。这时他挺身而出，担下了重任。
在台上，他并没有因自己扮演的是女性角色而收敛自己，反而放得更开了。台上他的表演使多人惊奇，而这又是他用多少个日夜换来的成果呢？
在课上，只见他两眼无神地趴在桌子上，但一听见自己感兴趣的内容，便双眼放光并坐得笔直的。而一到讲重点时，便与同桌聊天，但点到他回答问题时，却结结巴巴地回答。
在科学课上，他不但不敢和同桌讲话，还一笔一画地认真记笔记，丝毫不敢走神。一节课下来，书上还记满了笔记，但英语书上的笔记就少的可怜。
下课后，他仿佛装上了弹簧，一下从椅子上蹦起来。他与同学们打成一片，脸露笑容或痛苦，因为要么是拍打同学的屁股玩，或正被同学掐着脖子，也许就是他装出来了痛苦。因为脖子一被松开，便去和其它同学抱在一起了。
在体育课上，他总是嬉皮笑脸的，老师一走开，便会和周围同学讲话，越讲越开心，如入无人之境。在引体向上的杠上时，他的脸总是涨得通红，因为他在努力往上拉，用了十分的力气，总是差一点上去。他又一次次的尝试，所以十分红润。
他是一个时而正经时而不正经，但时而认真努力，时而很调皮的开心果。
篇二：这样的人让我开心作文
她，扇动的眼睛透着灵气，简单的马尾散着活力，轻松的微笑映着俏皮，有魔力的她会把烦恼“屏蔽”。
同窗六年，被大家一致好评，享有“开心果”的美誉。与他交谈，仿佛身在另一个时空，欢悦是那里单一的气氛；帮她解题，她的思维很活跃，总有一个问题等着你解答。听她讲诉，她如小河般唱出欢乐的音符，让你融入。
我很幸运和她成为最好的朋友，对她越是了解，就越是敬佩。同时也得到了一个答案：世界上为什么会有那么多悲伤的人？因为正能量都被她吸跑了。有时嚷着让她分我一点，她笑着说：“我哪有那么多阿，分给你一点，开心果就没了。”
有天放学后，同学们大力推荐一起去公园散步，她请我们吃了一天开心果。然而，我们不知的是：夜晚，那屋未熄的灯。早晨我们还拿她说笑，笑她是熊猫。与她在一起，会知道，语言是热的；会发现，开心果不是吃的；会感到，有她真好。
她的性格很随和，和谁都能聊到一起，给人带来轻松与快乐，在我们心里，有重要“会议”时，她都没缺席，给我们犹豫不决时来个大的胜负。
还记得那是我们最后一次去公园，她最严肃时说的：“我们要上那么多年学，熬那么多夜，做那么多习题，顶着各种各样的压力，参加残酷的高考，然后上大学，谈恋爱，找工作，加班。我们那么辛苦，竟然是为了成为一个普通人。”
别人都教我坚强，而她教我开心。她，是我最珍贵的人！
篇三：这样的人让我开心作文
王奥炎
她最引人注目的地方就是那一受冻就红彤彤的小鼻子，上面有一双文静里透着活泼的眼睛，有一张嘟起来可可爱爱的小嘴，构成了一张憨态可掬的小脸。她不胖，力气远不及我。遇到欺负时就想起我：“老姐妹，救我！”
“胆小如鼠”
“胆子那么小，你瞅你能干嘛！”我对她每次都不敢还手很不满。在座位上，老远就看见一个男同学又在欺负她，她又搬救兵：“救我，老姐妹！”我一看就来气：胆子怎么可以这样小！可我又不能不管，一拳就把她从“险境”中救了出来。“你多吃点儿，长胖了谁还敢欺负你？”我恨铁不成钢。“嘿嘿，不还有你呢嘛！”她总是笑嘻嘻的回我一句。
“百灵鸟”
她有天生的萝莉音，让我羡慕过几回。她唱歌怪好听的，因为声音的缘故，她说话也有几分憨憨的同一首曲子，我们能唱出不同的韵味来，也常常因为一个音调而研究上一天。这个“百灵鸟”，唱歌可好听的哩！
“没头脑”
她反应可慢啦，在玩散步机时，有人撞我俩，我能完美地都躲开，她却个个中。逼得迫不得已时，只好拼命往后躲，那幅害怕又躲不开的样子，把我逗笑了。“你看着时机躲就行了呀？！”“你救我，我不行！”我晕！
“小草”
她胆子小，但同时，她在学习上也付出不少努力。她上课时总是那么专注，也只有在上课时，她反应才快一点，老师问的问题也能快快找出答案。在数学课上，从没有和同桌说过一句话，老埋着个头，奋笔疾书。我看见她时，好胜心又蹦出来了，我才不会输给她呢！我遇到一道难题时，看都不看一眼换道题做，一会儿老师讲了再说。而她不同，她遇到不会的题时，固执就显出来了。虽然这道题她解了好几遍都做的不一样，但她毫不气馁，满眼的坚定：我非做出来它不可！她像那小草一样，顽强。
这个可爱的“红鼻子”，有着天籁般的嗓音，有着固执的精神，她就是我的好闺蜜——王雅！