师生情作文(一)
说到别样，我就想到陈老师，一位让我印象深刻的语文老师。
“自古”有云曰：“远看DQ发飘飘，还看DQ体重超标。”这句话写得真是形象啊！他还说：“我这次作文把我写得越帅越好哦。”“咦——”全班同学起哄道。“你们不要看我这么老了，其实我内心还是像四岁小孩的。”“咦——”我们又起哄道。其实，老师就是这样一个“油腻大叔”，年级都一大把了，还在装嫩，穿一件黑色的小熊毛衣，还穿一件姜黄色的鞋子。他也许还自以为是时尚呢。
我们的陈老师还是一个“戏精”。记得那节《可爱的我》，你对我们说：“我们要把自己写得可爱，可爱而不肉麻。就写出来像我这么可爱一样的。”有一个同学说：“你哪里可爱了！我比你可爱！”陈老师一听到这话，脸马上晴转阴，刚刚改满面春风的脸瞬间就变得“怒”气冲冲。“嗯？你说什么？你说谁可爱？我到底可爱不可爱？”那位同学怂了，立马说道：“你最可爱，我们的陈老师最可爱！”陈老师一听，笑容满面，刚才“怒”气冲冲的样子立马没影儿。“这还差不多。”说完一脸满足的样子。这次“戏精事件”也终告一段落。
老师不仅是个戏精，还是一个拍表情包最好的模特儿。“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”这是老去旅游时拍的。然后这张自拍照被学生加了以上的话。要我说啊，那姿势真实销魂，不管是谁看了一眼，肚子里累积多年的东西就会马上往外飞。
老师也会在我失落的时候鼓励我。那一天，我们写《朝花夕拾》的读后感，我绞尽脑汁才写出一篇不怎么令人满意的作文。当我战战兢兢的把作文交给老师时，老师浏览了一遍，温柔地说了一句：“写得不错，下次努力哦。”我悬着的心结终于放了下来。
我们的老师是个戏精，诗歌模特，还是一个会鼓励人的老师。或许，这就是我们喜欢他的理由吧。
师生情作文(二)
提到老师这个职业，想必都不陌生。在有些人眼里，老师是严厉的，可怕的；有些人觉得老师是和蔼的；而有的人认为老师有时严厉，有时又和蔼。于我而言，与其是老师，还不如是朋友，一个引领你上前走的朋友。
在刚进入初中的小学的人，他们人生会有多种可能，但是在这多种可能背后还会有一个人——老师。我刚进入小学的时候，会感到很迷茫，不知所措，但是有一个人，让我眼前的迷雾散开了，给我指引前路在何方，一个让我不再迷茫的人——费老师。
我走进陌生的大门，四处看着校园里的一草一木，知道往后的六年都要在这个地方学习了。我走向我所在的班级，随便找了一个位置坐下，却不敢同周围的人说话。我实在是没事，走出教室，刚好碰见一位戴着眼镜，扎着头发的老师。那位老师见我是从旁边班级里走出来的，蹲下来问我叫什么名字，我轻轻地回答了她，她摸了摸我的头，告诉我她叫什么名字，以后就是我的语文老师兼班主任了，让我以后叫她费老师。
“费——老——师。”我轻轻地说。
她笑着点点头，拉着我的手，走进教室。她让我先找个地方坐下，接着就开始向我们介绍她自己。因为同学们是第一次见，都不知道彼此的名字，她就让我们上讲台上来做自我介绍。可是当时的我还不明白老师对一个学生而言是多么重要。
在往后的学习过程中，费老师凭借有趣的教学风格，深深地受到我们的喜爱。
在一次语文考试中，我因为一些原因缺了课，导致考试没有考好，费老师对我说一次考试而不能否定自己的努力，我也铭记她的这句话，从此不再因为没考好而沮丧，而是更加努力。
费老师，您真的帮了我好多好多……
虽然我已经离开小学，步入初中，但是您的教导一直影响着我，您不仅是我的老师，更是我的朋友。
师生情作文(三)
在我印象当中，老师如一片心胸宽阔的海洋，而我就像在那片海洋里自由自在生活的鱼儿。是老师哺育了我，让我快乐的成长。
回忆小学的世界。wWw.xUEXIbANG.NEt
我模糊的想起了小学时，我因为得了重病而耽误了课。我以为您不会再管我了，但是，您的所作所为却令我吃惊。
您放弃了吃饭和休息的时间，把这些时间放在了给我补课的时间上，您说：“你今年就要小学毕业了，不能落下课，要在小学打好基础，到了中学才能取得好成绩。”不知不觉间，我的眼眶了留下了一行滚烫的泪水。
每次在我遇到了难题不懂的时候，您都会像天使一般善良的出现在我眼前，那光芒，照耀着我前进的道路。
当我遇到挫折的时候，您都会鼓励我：“不要畏惧挫折，你越害怕它，就会被他害的越惨，你应该勇敢的大步迈向前，去寻找唯一的出口，他或许就在你的身边，闪耀着刺眼的光芒，默默地等候着你。”我顿时觉得您说的话像哲理一样，是值得我一生去铭记的。
期末考试考完了，我又欣喜又悲伤。令我欣喜的是，我要迈进中学的大门，去体验大孩子的生活；令我悲伤的是，我要离开照顾我这么多年、给我力量和勇气的老师了。
走进中学的世界。
有句俗话说的好啊：“身在曹营心在汉”，我虽然呆在有这么多同学和中学老师的中学学校里，但是我心里始终都是在想着您啊——老师。
我们虽然只隔了几百步远，却像是远在天涯啊。我突然在中学看到了和您的身材差不多的背影，我激动的跑过去，果真是您。我感到心里有一种说不出的感觉，我激动的流出了泪水。没想到，您也被调到中学来了，我高兴的说：以后我们可以每天都见面了。我感到欣喜交加。
我们走在田间小路上，枯黄的秋叶一片一片的落下来，我们就这样聊着聊着，忘记了时间，忘记了一切，黄昏已在不知不觉间浮现出来……
对于我来说：“老师就像是我的父母”。这是我们之间亘古不变的“师生情”。
师生情作文(四)
人习惯了得到，便会忘记感恩。
闷在家中学习了三周，幸然病例有了极大下减率，也便意味着网上学习的旅途有了一缕希望，一个转折，一次胜率。我们懂得网上学习的劳累，是早晨六点半而起的少年是夜晚十点还在奋笔疾书的身影。然，同不能忘的还有一样辛苦的老师。
数学学习大概是这学期最复杂繁琐的一门科目，泛味且容易打击信心。做完一道道数学题，略微坐一会，才发现脑海里全是排成队的“X小姐”与“y先生”跳着舞，唱着歌谣，挥之不去。于是，我又继续开始纵身于数学的海洋里。
谈起数学老师，见面次数不多，甚至有些陌生，隔空坐着的不是我们原来的赵老师，而是另一位我们不够了解的老师，虽然见不到老师亲切的脸庞，我却能从新老师温柔的声音和严谨的解题思路得知她的用心，而数学群中准时的上课提醒和长长的学习列表都把这一位负责老师的模样构勒在我的心中，于是无形中我明白那将是一位好老师。
习惯了老师对我们的关心与付出，我似乎面对老师的认真讲授课成了常态，网上学习固然方便，但危害极大，我们不想当手机的奴隶，但老师却需要长时期面对电子产品，数学老师批改作业下来的通知常也在夜晚悄然来到，一百多份作业，一页几道题，每日重复看上几百遍，那是只有老师才拥有的耐心。再一个个纠错。一句”老师辛苦”的苦不是那么容易，那我们书写着一份作业，花上几分钟的认真完成，有个良好的态度是我们对这份付出最大的感恩，老师的批改是负责，是细腻，是态度的体现。放弃了休息时间，每天耗费一个漫漫长夜去忙碌，是老师做的选择。
我们的夜晚在努力，老师同是。我们的眼睛很酸痛，老师同是。我们习惯了老师的付出，习惯了老师在群中的催促，习惯了安稳等特作业批改通知，习惯了老师的细致关爱。但我们却忘了感恩，感恩那位负责的人。
作者小记：习惯了得到，就忘了感恩。不要把别人的好当做理所应得，因为他们本来可以不用那样。感恩老师，感恩付出。
师生情作文(五)
记忆如潮水一般，一层层涌来，又一次次退去。唯有那别样的师生情，似屹立在海岸边的礁石，令我印象深刻，久久不能忘怀。
——题记
开学后不久，我们的数学老师——昊哥，就给我们来了个初中生活的下马威。
成堆的卷子和练习册被装进书包，成为了每天的家庭作业。“公理”、“性质”、“定义”在每个人的脑海中回荡，有时还要受到严厉的他带着戒尺的“谆教诲”。最后，我们每个同学都对他“敬而远之”，可数学课上也不敢不认真听讲。直到那一天，我对他“严厉”教学方式的看法才有所改变。
那是一次月考的前夕，时值深夜，窗外乌云密布，小雨淅淅沥沥地下着，而我的心情，也正如这天气一般，糟糕透了。我为着一道几何证明题苦思冥想了许久，却仍是没有丝毫头绪。无奈之下，我想起了数学老师几天前的话：“你们要是有不会的数学题，可以发微信问我。”我用颤抖的手指点开了数学老师的头像，将此题的照片发给了他。
时值深夜，昊哥是否已经休息？他能否在今夜帮助我解决这燃眉之急？毕竟，明天可就要考试了！“叮……”，随着手机铃声的响起，接着就传出了昊哥的声音：“过点E作辅助线EF平行AB，则∠ABC等于180度减∠1……”
啊！昊哥的一道辅助线仿佛为我打开了一扇通往新世界的大门。我怀着激动的心情听着他的讲解。“最后解得X的值为35，则∠AEC为70度！”最后一条信息被接收，我恍然大悟。窗外，皎洁的月光照射在窗边，那月亮上，仿佛刻上了来自昊哥的微笑。
可怜天下老师心！哪个老师不爱自己的学生？哪个老师不希望与学生“和平”共处？可是，老师们却整天不苟言笑，一副严厉的面孔，原来都是为了学生好啊！否则，我们这群孙猴子岂不要大闹天宫？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“随风潜入夜，润物细无声”……古往今来，多少诗词歌赋都在歌颂老师的美好品质，而我们，也要努力学习，不负老师们的良苦用心，不负那份别样的师生情！
师生情作文(六)
这学期我们班换了一个新老师，她就是我们的熊老师，而且也是我们的班主任。
熊老师长得很美，弯弯的眉毛，黑溜溜的眼睛，长着一张白里透红的脸蛋，戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发，我和同学们都很喜欢她。
熊老师不但长得美，心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包，带着新学期的好奇心，走进我的学校。
记得有一次，黎祥突然流鼻血了，老师看了脸都变青了，是因为老师很爱她的学生，所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺，这样听说会很快止住鼻血，结果真灵验了老一辈的方法，真得好奇妙呀！那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。
随后黎祥回到了座位上，老师摸了摸黎祥的头，说：“以后你要小心点儿。”
老师不但关心我们，每天怕我们很辛苦，家作布置的不是很多，这不是代表我们的老师对我们不负责任，而是教我们在娱乐做学习，在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着，被作业围绕
但是熊老师也有严格的时候。有一次，因为我抄写的小字很差，由于我当时尽想着玩，写的时候快了点，慌了一点，不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连篇。老师看到我的作业时连忙叫我到她面前问：“这小字是你写的吗？”其实我知道老师为什么叫我去。我不好意思的低下了头，脸刷的一下的红了。“你的小字平时不是写的很好吗？怎么今天……”老师不解的看着我。我支支唔唔的说：“是……我。写的因为想着玩了，所以……”
那天我被老师留下来了，还给我上了一节“政冶课”当时是我觉的好委屈，但是老师对我严格是对的，她教我做任何事都要认真对待。
熊老师真是我们的好老师，我真为有她这样慈祥而又严格的老师而感到无比的骄傲。
师生情作文(七)
在一个阳光明媚的早晨，我们正和往常一样在班级里早读。忽然，一位我们并不认识的人跟着叶老师一起走进了教室，叶老师大声地对我们说：“这位老师姓方，大家可以叫她方老师。”只见，她那瘦长的身材，清秀的脸，一双小巧玲珑的眼睛，一副孩子气，叫人看不出她是一位语文老师。
只见方老师用陌生的眼神凝视着大家，似乎在思考什么，虽然面带微笑，但是，掩藏不住一点点紧张。
过了一会儿，她深吸一口冷气，开口说话了：“大家好，同学们好，像刚才叶老师说过的一样，我姓方，方正的方，希望大家能和我很好的相处，谢谢大家。”一说话，她的紧张就一览无余了，有些同学忍不住笑起来。而方老师似乎也意识到自己说错话了，面红耳赤，不敢看大家，好像逃离似的，快步走出了教室。
“叮铃铃”下课了，同学们七嘴八舌地议论起来，有的同学说这位老师很年轻，有的同学说这位姓方的老师一定很凶，最夸张的是，还有的同学说这位老师美若天仙。我心想：这位老师不会真的很凶很凶吧！上帝保佑，不能太凶啊。
方老师在上第一节课时，感到非常紧张。只见她讲的结结巴巴的，很多话重复了几次，好像有一点儿害羞，方老师似乎也怕我们。她写的字也不是非常端正，就像小学生写的一样。我们认真听讲，处处配合她，她越来越镇定，说话也不结巴了。下课后，她也不急着走，在教室里跟大家聊天，之后，她越来越自信，上课也很好了。渐渐的，我发现，方老师一点也不凶，于是，我们跟方老师的感情也越来越浓厚了。
这几天，我们听说方老师马上就要走了，她实习的时间到了，方老师要去江苏考研究生了，我们的心情直跌谷底。
方老师临走前叮嘱我们一定要听叶老师的话，认真听讲，少说话多举手，要学会坚强，对于方老师的话，我们都记住了。
当我们和方老师告别时，一滴晶莹的泪珠滑过她那秀美的脸庞，估计，她也是舍不得我们吧。
师生情作文(八)
“咳、咳、咳。”上课时，语文老师一连咳嗽数声，上会课喝口水，仍坚持为我们上课。
“咚咚咚”门被敲响了，随着两声“报告”，两位高年级的姐姐迈着轻盈的步子踏进了教室，眼神既担心又激动，一个沉甸甸的纸袋在地板上晃动着。
两位姐姐把纸包往讲台上一搁，与此同时，语文老师也从讲台上跨步向前，迎接这两位“小客人”。哦，原来是老师教过的学生来看望她了。我向她们投去感谢的目光。
“老师，要多喝点水。”“老师，嗓子好点了吗？”“老师，要注意身体……”两位姐姐身子往前一探，眼盯着老师发炎的喉咙，一大堆问候如同最纯净的小溪，流进了老师的耳朵里。这大概是世界上最美好的声音了。
老师清清嗓子，用沙哑的声音回答：“谢谢你们的好意，老师没事儿，不用担心。”语文老师的嘴上虽是这么说，但嗓子再次抗议，她急忙端起水杯，用水抵抗喉咙那里的疼痛。
两位姐姐见状，一个快步奔向讲台，往老师怀里挪挪那个神秘的纸包，双手快速伸进去，掏出里面的“秘密法宝”，那充满担心和急切的眼神分明在说：老师嗓子病的这么严重，吃下这个绝对管用。咦？这两位姐姐的袋里是什么？是感冒药还是营养品？肯定能治病。
啪！
姐姐把一个高身的大口瓶子往桌子上一扣，原来是那传说中清热去火，甘甜可口的桔子罐头。里面的片片橘肉圆润，光滑，发亮，糖水晶莹剔透，在电灯的照耀下，闪烁着金色的光芒，宛如一座纯金的奖杯，在我眼中，这可是两位姐姐感恩所凝结的精华。
“叮铃铃”下课铃唱起了歌，两位姐姐舍不得走，在办公室和老师聊天，对老师叮嘱，语文老师的泪水打湿了镜片，湿润了眼角，哎呀，这大概就是师生之情凝成的结晶吧。
直到上课，两位姐姐才依依不舍的离去。望着两位姐姐离去的背影，内心暖暖的，眼角湿润了，一颗豆大的泪珠在眼里打转。是啊，这浓浓的师生情，难道不令人感动吗？
师生情作文(九)
赵老师是我们的语文老师，他四十多岁了，方形的眼镜后总闪着智慧的光芒。我总感觉我与他的心灵是相通的，比如他有次上语文课时点了李佳勋同学来回答问题，他结结巴巴：“呃……轻声细语和……人…人声鼎沸…好…好像是…呃…”。赵老师笑了笑：“这就是典型的——”。我一句话插过来：“茶壸里煮饺子——有货倒不出！”赵老师先是一愣，然后意味深长地说：“知我者，陈文彧也！”这时，我与老师的眼神相会了，那智慧的眼中充满了爱意。那眼神是一位艺术家看他的新作品时的眼神。那眼神是一位音乐家唱完时，听观众喝彩时的眼神。那眼神，让我与老师成了知己。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天……”伴随着读书声，作业记载本发了下来。打开作业记载本，我看到赵老师用红笔写着：“今天的发言充分展现了你的才气！期待你每节课的发言！”看着这句话，我仿佛看到了赵老师写评语时的表情，一半爱意，一半自豪。那表情是第一缕阳光对花的抚弄，是和风对绿水的温柔，也是农民伯伯闻到瓜果飘香时的骄傲。
“叮铃铃……”，下课铃声响了，把同学们从教学楼中“拉”了出来，也把我从书海中“拉”了出来。当时正在学《夜间飞行的秘密》，提问环节，我们正听着赵老师在讲如何提出好问题，下课铃声就响了。我情不自禁叫起来：“下课了？”赵老师停下讲解，示意我重复一遍。“下课了？”我提高嗓门。“他是在书海中沉得太深了，捞起来肯定会不适应的。”赵老师微笑着对全班同学说。赵老师是爱全班同学的，也是期望我们爱学习的，他带我们潜入书海，让人陶醉得不想出来。
赵老师是我们的老师，是我们的班主任，他永远爱我们。我永远忘不了他说我才华横溢时的表情，永远忘不了他说我的发言精彩至极时那淡泊而有一些夸赞的黑眼眸，更忘不了他夸我卧龙凤雏时赞美的口吻。我永远也不会忘记老师对我的爱，我也会永远爱他！
师生情作文(十)
在这难忘的小学时光，让我最记忆深刻的是我们的班主任——嵇老师！她是一位数学老师，她教学经验丰富，课上风趣幽默，课下和蔼可亲，对我们的生活关怀备至，给我留下了深刻的印象，我们之间也发生了很多事情，这使我无法忘记她！
六年前的夏天，我离开了熟悉的学前班，走进了这个陌生的学校，那时是好奇，新鲜。带领我们进班的是一位有着乌黑长发，身材高挑，并且一身职业装的美女老师，她就是嵇老师。我坐在班级的前排，眼望着她给我们上课的神情，虽然严肃但很和蔼，不时还有一种暖暖的关怀。但是，在这陌生的环境里，我还是做不到积极举手发言，主动进行讨论的状态。下课后嵇老师俯身到了我的身边，亲切和蔼的对我说：“上课举手不要害怕，就算你说错了，我们大家也不会笑你的，反而大家会觉得你是一个勇敢的孩子”。听了这些鼓励的话语，让我信心倍增！您就像我的家长一样，鼓励我学习，照顾我生活，无微不至的关心我成长，您永远是我最闪亮的那颗星星！
几个学期过去了，记得有一次学校里来了好多的“白衣天使”，您在班级里告诉我们，她们是来给我们打针的，听后班级里有好多同学都很心慌，因为我们害怕打针，当然，我也不例外。这时的我心情很沉重，恐惧和紧张占据了我的所有。您看出了我当时的心情，面带微笑走了过来，深情地对我说道：“没关系，男子汉要勇敢，打针后我会给你一朵小红花作为奖励”！您知道吗？那时的一朵小红花对我们来说是多么高的鼓励及荣誉啊！我壮起胆子，走到医生面前，勇敢地打完了这一针。那一次，您让我战胜了恐惧，不在害怕！
您是一位工程师，默默的铸造着教育事业这个伟大的工程！您是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”，您倾尽所有，教会了我们学识及做人，终有一天您会桃李满天下！
我忘不了您，我的嵇老师，虽然马上就要毕业了，但是我们这份师生情将会伴随着我的一生！
师生情作文(十一)
时光飞逝，日月如梭，转眼间和我们相伴五年的李老师就要退休了，将要离开工作多年的校园了，我们心中万分不舍。为了回忆李老师和我们共同走过的岁月，感谢李老师五年来给我们的教诲，我们全班同学特意举行了一次主题为感恩李老师的中队会。
下午我们精心布置了教室，当李老师一如既往的走进教室时，同学们激动地站起来，不约而同的唱起了《感恩的心》和《每当走过老师的窗前》两首歌。李老师满含热泪，微笑着对我们说：“同学们，谢谢你们，我为有你们这样的好孩子感到自豪！”我们鼓起了热烈的掌声。此时，我和好多同学一样，眼泪不知不觉地流了下来。
五年来，李老师如辛勤的园丁一般，精心呵护着我们这些正在茁壮成长的“小树苗”，不管是刮风下雨，还是炎炎烈日，她都是赶在我们之前到校，时刻关爱着我们，为我们的成长呕心沥血，牺牲了许许多多休息时间，可我们还总是调皮捣蛋，不听从教导，常常惹李老师生气。
如今李老师就要离开长小了，我的心如同刀割一样难受。在和李老师朝夕相处的五年里，有快乐，有悲伤，但这些都将成为回忆，深深地印在我们的脑海里。我有许多话想对李老师说：“亲爱的李老师，我们师生相处那么多年，我有多么的不舍。您批评过我，也表扬过我，我们经历过许许多多开心的事情，也共同克服过许许多多的困难。正是在你的教导下，我如今成为了一名合格的小学生。虽然我们将要分开，但我们的心永远在一起，您对我的教诲我将终身铭记于心，我也将用优异的成绩报答您”。
今后的日子里，我们将继续发扬您的教导：不怕苦、不怕累、用心学习、报效祖国的远大志向，立志做一个对社会有用的人，不给您抹黑，永远给您争光，永远对得起李老师您的恩情。
李老师您永远是我的最敬重的亲人和老师，以后的日子，我有不懂得问题，我一定会去找您指导，如果您有什么困难也可以找我，因为我们永远是一家人。
祝福您退休的日子里，身体安康，生活幸福！
师生情作文(十二)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。叶老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您就像园丁，奉献了自己，成就了他人。
叶老师就像慈爱的妈妈，每时每刻关心着我。
记得去年的一天，我生病了，浑身不舒服，可是爸爸还是把我送到了学校。我有气无力地趴在桌子上，过了不久，我便忍不住“哗啦啦”地吐了一地。顿时，整个教室都弥漫着一股难闻的气味。同学们也开始窃窃私语起来，有的用手捂住了鼻子，有的嘴里发出了埋怨声。这时候，叶老师发现了，三步并作两步地走到我身边，着急地问：“小睿，你没事吧？”叶老师边说边用手摸了摸我的额头。“还好没有发烧，跟我到办公室泡杯午时茶给你喝吧！”叶老师边说，边用她的大手把我扶进了办公室。我难受地说不出话来。看着叶老师打开药箱，拿起杯子，给我泡午时茶的情景，我的心里暖洋洋的。我慢慢地接过叶老师给我泡的药，眼眶不禁湿润了。喝了药后，我觉得明显舒服多了。
喝过药后，叶老师温柔地看着我，亲切地问道：“小睿，还坚持得住吗？要不要去医院看看？”我想了想，结结巴巴地说：“坚……坚持得住……”每节下课，叶老师都会过来问我，觉得怎么样。我感动极了。
可是吃过中饭之后，我又感觉不舒服。于是我找了借口，提前回到了教室。刚走进教室，我又忍不住跑到厕所去吐了。吐完后，我想：老师应该不会看穿吧，不能再让她担心了，我得坚强一点！于是我假装镇定地走进了教室。可刚走到位置边上，我再一次忍不住吐了起来。这下，叶老师更着急了，连忙联系了我爸爸。看着叶老师着急的样子，我多想我不生病，这样叶老师就不用为我担心了。
叶老师，您用辛勤的汗水哺育着我们；您用无私的爱呵护着我们；您用渊博的知识教导着我们。我在心里默默地为您祈祷：叶老师，愿您永远年轻，永远健康！
师生情作文(十三)
师生之间似乎永远有着一层隔膜，老师的威严永远让学生望而生畏，可就在与他的相处中，我体会到了别样的师生情。
升入初二，主科中便多了一门物理。尽管很多人都摩拳擦掌，接受挑战，可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头，当然也包括我。校方也为此而着急，特地给我们班换了一个老师，据说他是年组大咖——物理组长。
新来的老师姓宋，同学们都叫他“宋老师”，可他不高兴我们这么叫，说这样显得太生分，非让我们叫他“老宋”，说这样叫更亲切一些，恭敬不如从命，我们只好改了称呼，可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。
每天的课堂上，他都将氛围营造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言，让每一个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对我们，让我们没有了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了很多人的潜能，尤其是我。
还记得那天，他笑眯眯的对我说：“唉，小苏，你下课来我办公室逛逛，行不？”到了办公室才发现除了我和物理老师再无别人。“唉，你来了，这里有一款游戏，我和我同事正在比赛，看谁闯的关多。后面这几关需要速度，我怎么也闯不过去，你帮帮我呗。”老师的请求，我不敢不应。
玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏，除了手速以外，还需要一些简单的计算。我很快便通关了。可迎来的却是老师的一打练习题。“看你那么厉害，再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦，做完之后却发现获益匪浅。就这样，老师培养了我对物理学科的兴趣，并且帮我重拾自信。
期末很快就到了，在最后一节物理课上，他没有讲课，而是讲了好多人生道理“时代在改变，不要让别人适应你，为了你而改变，你要尝试着适应不同的人，不同的环境，这样才能适应社会，顺应时代的发展——”大家似有所悟，决定按老师的话尝试着做一些改变。
杨柳相依，桃之夭夭，与君相逢，何其美好，这不一样的师生情，让我有了不一样的人生。
师生情作文(十四)
在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！
花园学校九年级二班王楷泉
师生情作文(十五)
栀子花开的时候，整个世界仿佛都是洁白的。空气里弥漫着丝丝缕缕的芳香，寓意着盛夏已经来临。
栀子花，是最淡雅的一种花。它洁白无瑕，不像其他的花那么妖艳。它，是最顽强的花。无论在精致的园林里，还是荒僻的山头，总能看见它的身影。
栀子花的香味是朴素的。乡下去，每当盛夏时节，总会有一股朴实无华的香气包围在你的身旁。这时，你就可以跟着农村里热情的大妈去采栀子花了。那洁白的花朵，生吃，有些微微的苦涩，但还是满嘴清香。一口栀子花的味道，仿佛就是人生的味道。
我真正开始注意到栀子花的时候，是在一个六一儿童节。那年，我们班的语文老师换成了一个从武汉大学毕业的老师，他对我们说，武汉大学有两种花最著名，一种是樱花，另一种便是栀子花。那年的六一，他就送给了我们每人一个栀子花盆栽。我看着那盆栀子花，洁白，清香。
那时，我也没想到，他和他的栀子花，能给我带来那么大的荣誉。
一次，浙江省有一个征文比赛。那时的我从未对这个比赛感兴趣，而他认定了我，要我这次写篇作文给他。我自然不乐意，他幽默的对我说：“搏一搏，单车变摩托。”印象深刻，那次征文的题目名叫“窗外”。他在放学后特意把我留下，坐在我的旁边，帮我解剖题目，选材……我着实被他给影响了。第一次拿起笔，写了篇关于栀子花的文章。获奖。
那一次，我愈发敬佩他，也更加欣赏栀子花。那盆栀子花放在阳台旁，清香依旧。
他虽不是我们的班主任，但他为我们所做的一切，胜过班主任。在运动会上，我们班的运动员一上场，他就会在一旁加油呐喊。中途休息时，还会给运动员递水。毕业篮球赛上，他场场都在。午间休息时，他还会与我们一起踢足球。
如今我已上初中，他仍在小学里教书。曾返校见过他一次，还是老样子，阳台上的栀子花也是如此。
清香依旧。
每每看到那盆栀子花，总免不了想起他。他就好比一株栀子花，根植在我心中。
师生情作文(十六)
一个乌云密布的下午，天上像有无数的妖怪在兴风作浪一样，“哗！”天上下起了倾盆大雨，像泼，像倒。
小刚无精打采地听着课，因为这样郁闷的天气真的让人打不起精神来，“铃铃铃——”放学铃打响了，小刚趴在桌子上，眼看着自己的同学都被他们的爸爸妈妈接走了，就连平日里来得最晚的家长都把自家的孩子接走了，教室里只剩下小刚和刘老师了。小刚心想：爸爸怎么还没来接我呀？他非常着急，快要哭了。
刘老师也觉得奇怪：平日里放学，第一个冲到门口的就是小刚，他的家长也是很早就来的，今天怎么回事？刘老师看小刚的家长迟迟不来，就对小刚说：“小刚，不然我送你回家吧，看这雨一时半会儿停不了了。”小刚见爸爸一直没来，也只能答应了。小刚就站在楼梯口那儿等着老师骑车出来，忽然听到背后一个声音：“上来吧！”
小刚见老师一边用手打着伞，一边骑着电瓶车。“还愣着干什么？上来呀！”刘老师说。“哦哦，好的。”小刚坐上了车子，刘老师把伞递给了他，并说：“你打吧，淋坏身子会感冒的。”“那您怎么办？”小刚问。“我没事！”刘老师说，“坐好了啊。”刘老师说着，就启动了车子。
天上的雨丝毫没有要停的意思，反而越下越大，既使风再大，小刚也只能咬着牙，努力的把伞向老师那边偏，但是风太大了，根本偏不过去，最多也只能挡住老师的背。刘老师忍着冰冷的雨点的袭击继续向前，即使已经看不清前面的路，她也得把小刚送回家，因为这是一个老师的责任！
刘老师冒着雨把小刚送到了家门口，小刚刚到门口，门就开了，爸爸一脸惊讶地看着他们，连忙握着老师的手说：“真的太谢谢您了！”刘老师说：“不用谢，身为一个老师，这是我应该做的。天也晚了，我得走了。”“老师再见！”“嗯，拜拜！”
父子俩看着老师离去的背影，心中满是感激。
师生情作文(十七)
风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情
乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。
刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。
走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧？”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。
第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……
那些年，是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情
又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“XXX71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候，语文老师指着我说：“XX同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。
那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。（公众号：涵城语文）
师生情作文(十八)
没有山一般的高峻，但却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌，但却有海一样的意志；没有天的辽阔，但却有天的博大胸怀。您像太阳，用炽热照亮我们的心灵。
雨滴滴答答地落下，斜靠在窗边，又不禁的想起您。
“啪！”，“你们晨读在干什么啊？这么小的声音，早上没吃饭吗？”同学们心中一紧不由地哆嗦起来，连课代表都跟着挨骂了。
“叮铃”铃声响了，“咦，老师怎么还没来上课啊？”“会不会不来了？还是请假了？”同学们议论非非。“该不会是生我们的气了吧？”我小心翼翼地向课代表说，“要不我们去把老师请回来吧。”于是一鼓作气。“报告！”“老师，回去上课吧。”“不上课了，你们学习气氛都这样了，这课还怎么上！”老师说着，眼里噙着泪花，“老师，老师……”我苦苦哀求，终于老师又被我们请回了教室。
老师目扫一切，每个同学似乎都特别乖巧似的一动不动地坐在那里看书，这时，我微微抬头，正巧撞见老师婉然一笑。我急忙低下头，心想，老师怎么能真生气呢？一节课下来，全班同学似乎一下变成熟了，在课堂上表现的那么积极。老师在下课时对我们说道：“学是给自己上的，你们学习是为了自己将来能够有个好出路，就像是诗中说的“少壮不努力，老大徒伤悲”你们学习不是为了老师，是为了自己。”说完便一笑而过离开了教室，顿时教室里鸦雀无声，似乎每个人都被石化了一般沉默着。
自此，老师上的每一节课都很顺利，同学们也积极表现自我，学习气氛一下子活跃到了最高点。最终，我们以比之前要好的成绩博得了老师那久违的灿烂笑容。
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景线最隽秀，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
南冶中学九年级七班张澄瑜
师生情作文(十九)
夕阳西下，天空似乎在燃烧，晚霞映红了半片天空。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的书包，其中有一个绿颜色米老鼠图案的书包和我家书房的柜子里珍藏的一个书包一模一样。看到这种书包，我就想起了我幼儿园时期的生活老师——霍老师。
记得那是刚去幼儿园上学的第一天，天空乌云密布，阴沉沉的。幼儿园的每个角落里都有小朋友的哭声，此起彼伏。我心里害怕极了，一直抱着妈妈的腿哭着闹着要回家。这时，一位瘦瘦高高，扎着马尾辫的阿姨从教室里走了出来，她蹲下身来，轻轻地抱住了我，一边用手轻轻地拍我地背，一边说：“别害怕，小宝贝，我们这里有很多小朋友，可以天天陪你玩！”听着她温柔的话语，感受着她温暖的拥抱，我的心慢慢安定下来，哭声也渐渐停了……
还记得那是我上了几天学以后的一个中午，我们吃好饭，准备睡午觉。我躺到床上，忽然又想起了妈妈，忍不住又开始哭。因为刚刚吃得太饱了，哭着哭着居然吐了起来，旁边的小朋友看到了急忙喊老师，正在擦桌子的霍老师立马冲了过来，把我扶了起来，急切地问我：“你怎么了？哪里不舒服了？”我带着哭腔说：“没有，我就是想妈妈，哭着哭着就吐了。”老师松了一口气，就开始收拾我的床了。过了一会儿，她就坐到我的床边，慢慢地拍着我，哄我入睡。当我午睡醒来的时候，霍老师还在坐在我的床边，眼睛一眨不眨的盯着我。原来，她整个中午，就一直保持着这个姿势，守着我，担心着我。在那一瞬间，我的眼泪又流了出来，这次不是因为想妈妈了，那是感动的眼泪。
当我幼儿园毕业之后，霍老师送了我一个绿色的米老鼠书包，并嘱咐我，上小学了以后，一定要好好学习，努力向上。希望这个书包可以伴随着我成长。
每当看到这个书包，我就能想起温柔、善良的霍老师；每当看到这个书包，我就仿佛能听见霍老师对我的教导；每当看到这个书包，我就感觉霍老师就在我身旁。
师生情作文(二十)
自古以来，血浓于水是亲情，如胶似漆是友情，轰轰烈烈是爱情。然而，我今天要说的是一段平淡而又深刻的师生情。
今天是一年一年一度的教师节，我走在上学的路上，看见太阳公公对我微微一笑，蓝蓝的天空下有几朵白云在追逐打闹，路旁的小花随风摇曳，小草们穿着军装，精神抖擞，路旁的参天大树摆动着手臂，好像也在庆祝节日的快乐，我手上捧着一束美丽芬芳的玫瑰花，里面有张贺卡，上面写着“祝老师教师节快乐，没有您就没有现在的我。”
望着卡片上一行行娟秀的字体，我陷入了深深的回忆。我原来是班里的英语困难户，每次上英语课就像老师再给我念紧箍咒，一次英语测试卷子发下来，我看着那惨不忍睹的75分，心想：回家一定会迎来爸爸的如来神掌和妈妈的狮子吼，想着想着我就号啕大哭起来，正当我哭的荡气回肠的时候，原来冰冷的教室忽然传来了一阵暖流，那是英语老师走到了我的身边，她抚摸着我的头，温和的对我说：“别哭了，这次考不好没关系，好好努力，下次一定能考好。”听了老师的话，我心里的阴霾终于散开了。从此以后，老师每天给我开小灶，从每个单词，每个句子开始教我。我读音读音不准时，就立马纠正我的口型，给我反复听录音，还教我记单词句子的窍门，我和老师每天从放学一直坚持到月明星稀才回家，我每天都能感到自己在进步，天上的星星和月亮好像对我说：“加油，一定可以的，你真是太幸运了，遇上这么好的老师。”终于功夫不负有心人，我的成绩从75分提高到了90多分，这都是老师的功劳啊！
不知不觉，我走到了英语老师的办公室，把鲜花递给了老师，老师对我说：“谢谢你送的花，你真是个有心的孩子。”我给老师深深地鞠了一躬，并且说：“祝老师节日快乐，越长越漂亮。”老师给了我一个大大的拥抱。
我知道千言万语都表达不了我对老师深深的谢意，她是我心里的又一个妈妈。