篇一：关于文明的作文
什么是文明？文明就是上课时不随便说话，看电影时不大吵大闹，平时不随地丢垃圾，见到人礼貌问好……
文明好像很简单，但你文明了吗？
一次，我和同学去商场买些日用品，但是找来找去都找不到，我们只好去找商场的工作人员询问。我的同学一看到那位工作人员就大声说：“喂，生活用品在哪里呀？”那位工作人员看了一眼她，一句话都没说。我赶紧把我同学拉过来，用很小的声音说道：“你怎么连招呼也不打一声！这样对别人说话是很不文明的，让我来问问吧。”
我面带笑容，有礼貌地问：“阿姨，请问生活用品在哪里？”
“在最里面，你真有礼貌！”阿姨指着里面甜笑着说。
我同学赶紧向阿姨道了歉，阿姨宽容地说：“没关系，不过下次一定要记住，文明很重要。”
还有一次，我与爸爸去电影院看电影。电影一开场，坐在我旁边的一位小弟弟和他的妈妈一直在说话，我迫于无奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的妈妈看见了，小声说：“孩子，咱们别吵到别人看电影了。”我觉得这位妈妈正牵着孩子的手一起走向“文明”。她是一位尽职尽责的母亲。
可是，坐在我后面的一位六年级姐姐，她竟然脱掉鞋子将脚放到我的凳子上。那样子，很不文雅。她可是六年级的学生呀，怎么不知道这样做是不文明的？我回头看了看她，她不好意地把脚放了下去。但没过多久，又将脚放了上去。我轻轻摇了摇椅子。她可能知道我很反感她的动作，只好再次把脚放了下去。她的爸爸就坐在她的旁边，看到女儿不文明的行为竟然也没提醒她。我从心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀！文明，只差一步，一步之遥，差之千里。学习帮整理 xUEXiBanG.nET
还有，我们也许常常会遇到这样的情况：上课时，一位同学说了一些与课堂无关的闲话，害得我们的课无法顺利上完。我真的很想问问说话的同学，你的文明丢哪儿去了？相反，有同学上课时积极举手发言，认真笔记，这样的同学才是我们学习的榜样。文明，就在我们的课堂，我们的身边。
文明，就像一列火车，你的下一站就是洁净的圣地；文明，就像一条小路，带你走进一处开满鲜花的地方；文明，就像一缕幽芳，能够使人心情愉悦。
文明其实很简单，你可以做得到。文明更需要大人们为下一代做好榜样，将它永久地传承下去！
篇二：关于文明的作文
筑起华夏文明这座古老城堡的琐砖数不胜数。但我想，恐怕只有诗词才能无愧的戴上“韵味”这顶皇冠吧！
亭台轩榭
不知在梦中的你是否领略过中华山河的澎湃激荡，正如“中国心”所唱的那样“河山已在我梦萦”。
啊！我终于读懂了你心中那一丝平静里透出的不凡波澜。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。这该是怎样的胸怀与阔气下的释怀。我猜，你是想留给世人一袭皎洁的白衣，白到发晕。
这一位青衣男子已在江边静候。吼出在古楼之中尘封千年的沉闷呐喊。悲凉的景也无法改变你积极乐观的浪漫主义诗的格调，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”不正是空明、悠远心境的写照吗？
世俗红尘
你的乐观呢？早已藏匿于脑后，这一刻，对世间无人破晓的难题“愁”同样难住了你。难住了散漫、不拘小节的你。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，多么优美的诠释，多么透彻的推理。可是又能如何呢？“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”虚实交替，“愁”如铁链般纷繁难解。烦乱也好，愁绪也罢，你依旧是那个不可一世的李清照。“明月楼高休独倚，酒入愁肠化作相思泪”只见明月相照，却只得只影相伴。那份孤独与惆怅，化作一杯愁酒，引入的是孤独的苦诉，流出的却是愁绪难遣的思闷。不知你是否记得白频洲上盼望桅帆归来，两眼含泪，柔弱纤细的身影。“斜晖脉脉水悠悠”看似平静的湖面，流淌着的是道不尽的思念与牵挂。
匹夫之志
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。自信的人，每当你仰望星空时，竟会有雪域雄鹰的雄壮、阔美。自负的人，每当你俯视大地时，自然会感到蝼蚁般渺小、悲贱。“了却君王天下事，赢得生前身后名”不知你心中流淌的血液是否也韵染了一丝杀敌报国的渴求。“民生各有所乐兮，余独好修以为常”。这位驾驭于龙头之上的抑郁症患者。为国死，为民亡，为中华死亡的魄气。狂，如沙尘暴般来势汹汹。妄，意想不到的悲惨结局。
在中华宝座中，无论是优美柔腻的瓷器、还是阔丽轩昂的兵器、或是令人望而生敬的碑帖，都有无尽的根。根植于土地，更根植于人们的心中。
篇三：关于文明的作文
尊敬的老师，亲爱的同学们！
大家好！
我是陈家绮，今天我想和大家聊聊“文明”。
我们班可以说是人才济济，每个人都有自己的学习方法，都格外得努力。虽然我可能不是最好的，但我都朝着一个方向努力着，那就是——三好学生！不仅是我，大家都在朝着这个目标努力。当然想做一个三好学生，不仅学习要好，更要懂“文明”。那“文明”又如何实践呢？
今天，我希望自己能为大家推荐一些好方法，也让大家对于文明能有更好的理解，像柯南一样提出金点子一样，我希望今天我的话能对大家有所帮助。
“金点子”1——懂礼貌，遇到老师要问好，遇到长辈要尊敬，在和他们交流时，多用上“您”，表示自己的尊敬，在见面时，多问一次好，这是每个人从小就应该明白的，如果一个人没有这点尊重师长的意识，那么这个人的一言一行肯定会给他人留下不良印象。
“金点子”2——不冲动。俗话说“冲动是魔鬼。”有许多大人一冲动就会动手，一言不合就拳打脚踢，我们可千万不能学习，万事和为贵，很多事情都是可以商量的，退一步海阔天空。“打架”，这是每个人都不能做的，这也是一种极其不文明的行为，是莽夫首选的发泄方式。这样一个“施暴者”的形象，不仅会改变他人对你的好印象，也会让你自己走上不正当的“路”。
“金点子”3——不说脏话，既然不能打架，自然也就不能说不雅的话！人们的一言一行能表明一个人的性格和修养。“祸从口出”意思就是有许多人的“祸”就是自己嘴里“犯”下的吧！文明实则也是道德的一种体现！
“金点子”4——不随地乱扔垃圾，我们可以发现，在学校各个地方都可以发现一点垃圾，这难道就是“集腋成裘”吗？有些人做得到自觉将垃圾丢到垃圾桶，而总有一些人会跟垃圾桶过不去，长期下来，这样会让你形成一个不好的习惯，不论任何场合，你都会随手乱扔垃圾。如果这样下去，我们的学校不就成了一个“垃圾场”吗？我们又如何继续学习下去呢？答案显而易见，这明显是一件影响了他人的不文明行为！
我希望自己为你们提供的方法能起到帮助，文明其实并没有我们想象中的那么难以实践，其实它一直渗透着我们的生活，在我们的每一个行为举止里，希望文明能一直伴同大家的生活！谢谢大家，我的话讲完了！