我的小组作文(一)
说是小组，还不如说是笑组。我这么说一定是有原因的，我们一起去看一看。
“周宇晴！你干什么呢？为什么把水晶泥放我椅子上！”“我才没呢”，孔雨航瞪了她一眼，走到自己的椅子旁，拿起椅子上的水晶泥说：“这不是你的这是谁的！”于是，就吵得昏天黑地，我们旁观者只看见唾沫乱飞，两人像斗鸡一样，吵得不可开交。最后还是老师把周国（周宇晴）和孔国（孔雨航）的舌战给停止了。
对啦，我还没说我的战友们呢：机枪手王诗然、小步兵郭智林、元帅周雨晴，当然还有我这个军师了。我们的敌人是其他小组，每一周我们班都要进行小组考核，我们组总是紧紧盯着小组考核，力争让其他小组顺利“下马”，我把这称为“战争”。
还有一次我们小组扫地，我们向卫生区进军。当然我们不用高科技，用扫帚、拖把、擦布就能横扫千军（特指灰尘）。这里扫，那里擦，最后卫生区就干干净净了，只要我们在，无论是教室还是卫生区，一定会一尘不染。
到了星期五，我们组一统十国（十组），当然成了最好的一组，我们便洋洋得意，但败了的小组是哭天抢地啊。打赢仗之后，我们更加知道要团结一心，不能孤军奋战，可不能学赵括那样，就成历史悲剧了。
怎么样，在我眼里这个周国永远最棒！
我的小组作文(二)
初是很重要的一年，只有初一打好基础，我们才能更轻松的学习。所以学校采用了新的学习方式——小组合作学习。所谓合作学习，顾名思义，就是小组内各成员相互帮助。
我们组本是两个女生，两个男生。后来因为两个同学课上经常说话，老师就把两个同学的位置调换了一下，我们组就变成了三个男生，一个女生。他们让我当组长，我便给这个组起名叫梦之翼小组。
我们这个小组就有一次令我记忆犹新的合作。
在一次英语课上，老师讲了新课，我看见我们组的四号吕冠育在和别人说话，我看了他一眼，他似乎明白了，但却依旧说着话，我很生气。心想：他考试考不好也不关我的事，我又何必惹祸上身呢。所以我没再管他。我回过头来再看二、三号，他们竟讨论起了网络游戏，我顿时火冒三丈，我叫住了他们，他们看了看我，接着又如痴如醉地讨论着。不一会儿，时间到了，老师让各组展示了，我们组没有一个人举手。下课老师找到了我，问我为什么不举手，我说我们组没有人练习对话，老师接着又问你身为组长为什么不管，我感到很惭愧。
通过这件事，我明白了身为组长的我应组织小组同学合作学习，应耐心地引导组员走进一个好的学习环境之中，只有我们共同融入这个学习环境中，才能共同收获合作学习的快乐。
我的小组作文(三)
张怡辰
不知不觉中，新学期开始了。一开始，学习小组没有变，还是原来的小组，我心里不免有些开心，因为我还是蛮喜欢那个小组的，那里承载了我第一学期的快乐。小组里每个成员都很友善，她们总会帮助我，鼓励我。< 学习帮XueXibAng.NET >
就当我以为我们还会做组员时，却得知了要换位置，这消息如同五雷轰顶，着实震惊了我。班里的人有人欢喜有人愁，最后我被分到了另一个小组，不变的只有组长，其他的人也被分到了各组。有了新同桌，新组员，我不免有些陌生，不太适应。相处了两天之后，渐渐地就融入了。
同桌很乐于助人，每当我有难题不会时，去请教他。他从来不恼，总是很有耐心地为了讲解题目。组长还是一如既往地爱学习，她的教学终究是达到了让我望尘莫及的境界。副组长也是一位学霸，她是我们班的英语课代表，英语在班上，甚至在全校都是数一数二的，连续三个学期成为我们班的“听写之星”。
看到周围的同学都如此优秀，再看看自己，一个平平凡凡，毫无优点的自己不禁感到自卑。在这样一个满是学霸的小组，本就平常的我更显得渺小，很有压力，但慢慢地也就想开了，谁说渺小的虫子不能仰望天空？
没有异于常人的天赋，但老天对于每一个都是公平的，都说成功是1%的天赋加上99%的汗水，我可以通过后天学习来取得成功，只要还有明天，今天永远是起跑线，不管什么时候努力，永远不会迟到。
我的小组作文(四)
人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！
贝壳——团结互助。我们的小组亦是如此。上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。它同时也象征着我们组。健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。它也代表了我们小组。有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！
我的小组作文(五)
陆嘉豪
新学期开始了，可我与组长却一点也不开心，因为我们鼎鼎大名的“八冠王”兼副组长王刘竟然公开抛弃了他曾经热爱的Group。No。3和我们。就连我们可爱的嵇宝宝也离家出走了。曾经辉煌一时的Group。No。3现已众叛亲离、支离破散。唯有我与许大宇仍不忘初心，留在本组。
几经波折，终于确定小组成员：我、许大宇、钱佳丽、许清秀、陈修鹏。
我们成功用王帅自带的“状元签”成功换来了修鹏，不坐不知道，一坐吓一跳，本以为上课极其斯文的修鹏能抑制我与许大宇的光之气息。谁知，却也是一个同道中人。换句话说，他是慢热型人格，我的左边呢，是我无颜面对之钱佳丽。但我自带的人格魅力，成功弥补了我送她走的过错，她也很善解人意，原谅了我。
而许清秀，仍一如既往，没有太多改变，唯一改变就是能给我零食吃了。
再谈谈我和组长许大宇，仍是兄弟一家亲，虽然我俩性格都比较外向，但我坚信，就在这么个无话不谈的咱俩中，想信一定能擦出不一样的火花，就所谓“负负得正”。
虽说Group。No。3的巅峰已经不复存在，虽然物是人非，虽然故人已去，但一定阻止不了我们前进的脚步，相信，在过去没有完成的愿望，能在全新的Group。No。3中实现！
坚信“一切皆有可能”！
我的小组作文(六)
美好的愿望让人们对生活充满期待，我们会为之努力，再难再累也愿意坚持。
每个人都有自己的愿望吧，我也不例外，我有这样的一个愿望：我们的小组成员团结一致，每个人都能改掉自身的坏习惯，争做学习小能手，争做班级“金牌小组”。
王世辉，你能文明一些吗？上课不要咬东西，不啃指甲，上课不玩儿小东西，不为了一件小事就闹情绪，闹得整个小组的气氛都特别的紧张。
张志清，能听组长的话吗？上课不能老气组长，不在老讲笑话，不能老给班级扣分。
李德全，能找出自己身上的缺点吗？书写工整一些，上课注意力集中一些，不要每天一副懒洋洋的样子。
虽然这是我的希望，作为组长的我有责任把我们组管好，我一定会根据每个人的情况制定一份儿好的计划，一点一点的把他们身上缺点改掉。
其实他们每个人也都有不少优点的。王世辉，聪明机智，遇到什么问题，脑袋瓜反应很快，再难的问题他都能迅速地思考出来；张志清，诙谐幽默，他不说是不说，说出一句话来能让我们笑半天，所以我们组每天都很热闹；李德全懒了点儿，但是不让我生气，我让他干什么就干什么，但就是干不好。不过我身为组长责任重大，一定会克服种种困难把我们组带成全班最好的组，我有信心，给自己加油吧！
我的小组作文(七)
我的小组里有两位“大仙儿”，都特愁人，他俩就是方同学和王同学！在这两位“大仙儿”身上发生了许多不平凡的事，让我难以忘怀。
第一位大仙儿，我的同桌方同学。有一次，我给方同学讲题，不管我怎么训斥他，这位大仙儿还是雷打不动得坐在那发呆。“方公子，方公公，方大公子爷！咱就不能动动笔，写一写啊？”说完，我抓着他的衣服大幅度摇晃起来。这时方同学的同桌幽默地说到：“人家方同学说啦，你晃就晃吧，反正我就是不写。”这给我气得实在是没招儿对付他了，只好去老师那儿告他一状，这才动起笔来改题。唉，我是真真的被方大仙儿“打败”了。
第二位大仙儿，王同学王大仙儿。动不动就发呆，吃手，吃衣服领子。某天，我给他讲题，兴致勃勃得讲了半天，最后问了一句“听懂了吗？”人家可倒好，没反应，我再问，还是没反应。“喂，王大仙儿！”“啊？怎么啦？”“你刚才是不是没听我讲题？”“啊？讲啥了？”“我郑重地告诉你，我现在是原子弹原地爆炸，升起的是蘑菇云，也就意味着我很生气非常生气，知道不？”见我真的生了气，这才专心听我又讲了一遍。
从这两件事儿就能看出这俩位是如何在学习上“修身成仙”的，真心的希望他们能变回一个知道学习的正常学生，也希望我的小组越来越好。
我的小组作文(八)
小组之战终于重新归来，我方斗志已点燃！这可是看电影的条件！这可不是开玩笑的，只有进了前四名，一切才有可能。第一天，我们就开始了计划，争取入前四，我们组是可以的，但有人是个大魔王——李再泽，他可真是“半开不骂，到处乱打”。
上数学课，吴逢熠如同着了迷似的，只看一个人——李某人！你懂吗？一上课，他就转过头来，悄悄说：“提醒！”
“谁呀？”
“李——”
我马上用力打了一下他的背：“你干什么呀吴大人，要记你了！”“啊？”他一脸懵，“记什么？他干嘛记？”
“你玩那个什么笔！”我火冒三丈，“好你个李扒皮，上课不好好听，玩什么玩！”
“哦哦哦，知道了知道了！”李再泽无所谓地嚷道，收起了那几只“臭笔”。
过了一会儿，高仔转过来，十分happy的笑了笑，又指了指李再泽。
这回，我和陈梓睦说了，接下来……李再泽要完了——“啊——”“你干什么？”“我不知道啊？”“玩个屁呀！”“你喽！”“还不拿起来！”“知道了——”“不能玩了哪！”“好好好！”
上课过了一半，高仔又转过来笑，又指了指那位“大仙”——“李再泽，你又被记了！”
我叹了口气，这家伙玩的东西可真多，唉——：“李——再——泽！”你又被记了，玩什么哦，啊？饭吃了没事干喽，你这……李再泽一脸无耐：“咦，我玩什么？”
“”那什么狗屁铅笔盒！”我真的快疯了。“哎……哎……哎……”我真的快疯了。
我真是服了，一节课没了两颗星。
我的小组作文(九)
新学期，新气象。新感受，新挑战。
当然，新的学期我也迎来了新的同桌、组员。开学第一天，我满怀着期待来到了班级四处找着我的新同桌，当我定睛一看，才发现大事不妙：我的新同桌便是那与李昕悦说笑的——彭右一！我此背后一凉，心里暗自嘀咕着：“完了！彭右一竟然是我的同桌！他这么吵吵闹闹，那我还怎么学习呀！唉——”我内心万分拒绝，却也只好这样。后来，孙老师向我解释：“哈哈！班长权力最大，彭右一只要不听话，你就使劲治他！”我这才明白老师的用意，连连点头。
可我与他相处几天之后，发现他的“话唠”倒也是个优点，他总是在课堂上积极思考问题，主动发言，并且一语击中要点。我还发现，一向惜字如金的我，也逐渐有了主动发言的迹象。大家可要知道，我同罗子麟那位发言大仙一起坐，发言也是极少的。这不，才学的《孙权劝学》我就想赠予彭右一一句：“卿今者才略，非复吴下阿‘彭’！”
但身为组长的我仍有着新挑战。前几天，付老师让我们组长组织背诵《木兰诗》。可一个组里每个人的水平、能力、熟悉程度各有不同，参差不齐。但好在大家全都团结一致，共同为小组利益着想，一个上午就已全员背诵。
第二天付老师前来检查背诵情况，竟然只有我们组全部完成！付老师赞叹道：“哇！李浩然做组长也这么优秀！”我听到这句话，心中乐开了花，沉浸于这甜蜜的赞美中。
这就是我们小组的新气象，新挑战，生活中的一抺新意。
我的小组作文(十)
杨安蕾
我们六人齐聚一小组，即使之前不在同一小组，但这学期我们定会齐心协力，为了同一个目标而奋斗，过去如何已不在重要，现在我们要互相监督改掉以前的坏习惯，互相进步，共同迎来崭我们。
从目前来看，我们组的总体并不算最优小组，在学习上仍有许多空间等待我们去突破。身为一组之长，我对现在的小组非常抱有希望，我很相信我的组员们，并且很有信息揽下“最优小组”的。
我们组从不缺“人才”，可以这样说，不管什么样的活动，我们组都有能够出战的，例如周愉研，她书法绘画样样通，出自她手的作品就没有不好看的；再比如说王锦涛，他可是班上的体育健将，有体育活动这样的分数自然是挣到手的；还有顾诗静，她虽然话不多，但她做事干活用心，钱永林也是，别看他们现在并不突出，但我相信他们会是我们组最大的黑马，带给我们一个惊喜；王宇轩，眼睛比较尖，有什么问题他都喜欢揪出来，虽然引起人的不快，但有他在，也可以起到监督作用，带领全组共同前进。
在我们身上难免会有些缺点，但我们组绝不会丢弃任何一个人，绝不会自顾自，不顾及他人感受。身为组长，我应当担起责任，多与组员交流沟通，做好榜样，互相学习，共同发现并改正现已存有的缺点，朝着目标前进。
希望我们小组每个人迎来更好的自己，待到几个月后，收获的是满腔欢愉与美好的回忆，六个人的船定能行驶更远。
我的小组作文(十一)
不知不觉中，我们四个人在一起已经二个多月了。我们在一起发生了许多令我记忆犹新的事情。
我们的小组，是由四具有不同特点、风格的孩儿组成。我身为七组的组长，希望我们组走向光明。刘磊，特别聪明，特别天真，更加幽默。而沈洋则极为稳重，做起事来像个真正的男子汉一样。王晶，真可谓是“高手”，让你佩服的翘起大拇指。我们点缀着七组这片天空，我们就是新世纪的雏鹰。七组——这片祥和的天空……七组——这片智慧的天空……七组——是七色花绽放的天空，是实现梦想的地方……
我们活泼开朗、激情四射，曾经发生过许多趣味的事情。我就讲一讲给你们听吧！
每天晚自习写完作业后，我都会带他们三个人背当天所学过的课程，那天晚上，我们像往常一样，看起了生物。当我提问王晶时，让她说一下生物圈的范围，她总是不对号入座，后来，我们教了她十多遍都不会，后来让她写了两遍，终于会了。最后，她不负厚望，期中测验还不错。给我们高兴的不得了。因为我们没有白白浪费精力、时间。从此，我们懂得了分享，拥有更高的目标，勇往直前。
然而，时光似箭，转眼间刘磊就要被分到别的组。忽然间，我有一种挥之不去的情感绕在心头。是留恋，留恋刘磊和我们的点点滴滴。留恋……点点滴滴……
我的小组作文(十二)
前几天，谢老师分配了六个共学小组，九个人一组，老师是按照我们的姓氏去分的组，因此我被分配到了W小组。
我们的组长是王安琪，昨天她接到谢老师的通知，然后给我们九个人各自分配了自己负责的科目。我负责的科目是历史，主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记，再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任，并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极，今天上午四节课一上完，我们的群里就变的热闹了起来：语文，数学，英语，历史负责人一起在W群中提醒让同学们发作业接龙，不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候，在同一个时间把所有作业都上传完了，而且我负责的历史，全部的小组成员都上交了，大家都不拖拉，所以我对今天的历史作业情况还是非常满意。
王老师也非常负责任，帮助王安琪妈妈一起管理小组，而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭，而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕，并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕，而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。
我觉得我们非常棒，我相信今后我们小组会越来越好，并一直保持积极的学习状态，让我们一起共同努力，互相学习，一起进步吧！加油！W组！
我的小组作文(十三)
“我们组先来的！”“你走开，明明是我们组先来的！”咦？五四班怎么这么吵呢？原来他们在举办连环画比赛。
老师给我们布置了一个任务，每人下午带一件零食，再把自己小组的连环画带来。
盼星星，盼月亮，下午终于来了比赛开始了。同学们有的在讨论自己组的连环画，有的盯着地上的零食直流口水还有的有说有笑，吵闹声震耳欲聋，“安静！”老师此话一出，教室里立刻安静的连一根针掉地下都能听见，“哪一个小组愿意先把自己组的连环画展示给大家看？”话一说完，我就赶紧让吴祉毅拿着连环画，走上讲台，老师先给我们加了一分，连环画一放上去，就听见大家“哇”的一声，我以为这局稳操胜券，可吴祉毅却不给力，读的磕磕绊绊，我的心提到了嗓子眼，只能在心中祈祷他不要读错字，第一个错别字、第二个、第三个……我急得手心直冒冷汗连环画一页一页的翻着，到了最后一页，那一页李紫涵写的字不是斜着，就是有错别字，我还听见不少人在底下小声议论，一双双眼睛齐刷刷的看向我，我急的只咬手。当大家看到高涵宇组的时，大家都说好，而且内容也概括的好，字迹也工整。我知道我们组已经输定了，便在老师发奖的时候没有认真听，“孙熙蕾组，第二名，三十五分。”我震惊了！我没想到我们组是第二名，我大步流星走向，讲台挑了一间自己喜欢吃的，老师还给我们拍了照，我心里比吃了蜜还甜。
我的小组作文(十四)
新的一学期，我时不时会想起以前的“金牌小组”。
我就是小组里的组长。其他成员分别是：背书能手官颖宜、语文课代表赵宇淼和与我难兄难弟的崔王煜。
最令我们组自豪的就要数合作展示背书了。我们四个人背书都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就几乎完美了。语文书上的每篇课文，我都分配得很到位：擅长这篇课文的就背长一点，对这篇课文还有一点生疏的就背少一点。有时只要背一两段的就按句数来分，有的要背全文就按段数来分。要么就是一人一段地背，要么就是中间分着背，到大结尾时再合起来背。有时小节少，就两人合背一段，反正不管以怎样的方式背，大家都很配合。有一次背书时，崔王煜突然忘了怎么背，官颖宜及时小声提醒，台下同学没有看出破绽。
然而，让我失望的是新学期，我们的黄金小组解散了。虽然重聚了三人，何明铭的背书也很优秀。但我发现我们小组不像以前那么合作了。有一次，英语金老师让我们四人一起合作表演故事。我原本以为我们可以来一次很精彩的表演，但是官颖宜听也没听我的计划就拒绝了，我们其余三人只好硬着头皮上场表演，结果我们的表演没有获得好评，甚至都没有人家一个人演得好。我失望极了，心里默默地想起我们上学期的金牌小组：一次次的表演成功，拍手坐下异口同声地喊着：“？”时的快乐，还有在讲台前背书的精彩瞬间……
久违的金牌小组，好希望你能再回到我身边，带给我学习的快乐。
我的小组作文(十五)
今天下午第三节课，我们换桌了！
换来换去，经过老师精细调节后，我被分到了任宗奇的小组，第三小组，做任宗奇的同桌。
我们小组的成员学习都不是很差，组长：任宗奇，成员；孙雅铄、王怡雪、李雨涵。
其实，都挺优秀，这个小组很强势。在新小组里，总不能为组长丢脸的，应该为小组争光彩。我的目标就是，如果这次免费生考试，全参加的话，我要考个好成绩！还有，我应该在课堂上多挣分，在其他方面表现的要优秀，不扣分。再批作业的时候，要认真批注意细节问题，如果在细节中点点滴滴做好，那么一分一分得累积起来就成了一个令人惊叹的数字。我在美术方面也要发展，因为在美术课上，美术老师说了，美术作业也分三个等级，等级高的就会加分，不高的很差劲的就会扣分。在美术上一向是自己的强项，我一定要争最好的，不扣分数。
最主要的还要努力学习，敢于表现，小组有什么活动了，都要去争着做，不能拖其他同学的后腿。上台发言的这种，更要去锻炼。我的数学这一方面最近不是很好，所以有不会的要去问组长或者孙雅铄。
小组合作，最主要的还是团结互帮互助，小组成员有不会的题可以教他，小组有意见争辩，要解围。不能有吵架的现象。
希望在今后的小组里，我能表现的更优秀，小组更强大！
我的小组作文(十六)
我是六组的组长，我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢？其实星耀是一种游戏里特别高的段位，用来形容我们很厉害哦。
我们也是根据成绩偶然组建的，我是组长。我在上课时，认真的自学，在小组讨论中，组织他们来回答。在背诵或其它方面，我也治理的井然有序。副组长赵泊昊，他在小组讨论时，经常抢先回答出问题，他还是一个听写大王，几乎每一次听写都是全对的，比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号，你别看他们在小组讨论时经常不说话，他们辩论可是特别好的，每次辩论赛时，我都带着他们两个去。我们组的5号陈昱帆，他的成绩不优异，但是她做一些杂事来帮我们争分。我们组成绩最差的就是张晓柔了，虽然她的成绩很差，但她还是想尽办法往上甘。
我们组的团队配合能力也不错哦。有一次上课的时候，老师提了一个问题，让我们小组讨论。小组讨论开始了，我指挥着：“赵泊昊来回答。”赵泊昊很快就回答出来了，我和王培焱又做了补充，最后张晓柔重复了一遍。
在小组里，我们还有各自的称号呢。我的称号是：学习领导者，赵泊昊的称号是：内容回答者，王培焱的称号是：最强辩论者，王政的称号是：内容补充者，陈昱帆的称号是：做事争分者，张晓柔的称号是：努力奋发者。
这就是我们的星耀六组，我们的口号是：六组六组，齐心协力，勇争第一！
我的小组作文(十七)
在英语课上，小组背诵英语书的时候，我们小组背的非常好。
英语老师在黑板上写着：背第三课的单词和课文。我们小组哗啦哗啦的翻开英语书，停留在了第三课的课文上。背书一定要用心去记每一个内容，用心去体会内容，如果三心二意，就算读了五十次，也不可能背下。我们小组就是读一句背一句，每一句读的时候，想想情节，记住每一句的规律何在。
第三课就是讲“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三个人物假期的时候出去玩。这就是故事的情节，句式我们小组就照背，我们是一句一句的背，问句和答句加起来就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘后面，读熟了后面又忘前面，效率大大降低。所以，我们小组的背诵速度才那么快呀！把所有的句子都背完了，再整篇课文背熟，就没什么不熟的了。我们小组就是这么背的。
背单词嘛！比背课文容易多了。我们小组记忆力最好的就要属陈轩言了，这些方法都是陈轩言的背诵秘诀。单词主要是会读，并拼出来，写就简单了。而且，多人背的时候，就不会那么单调。有这样的心态背的话，别是十八个单词，就是二十个单词在短短的时间内背下都不成问题，何况是区区的八个单词呢！所以，一节午读，我们轻而易举的搞定啦！
在这个意义非凡的英语课上，我们小组在共同成长，共同进退，共同努力！
我的小组作文(十八)
今天是星期五，我终于等到了期盼已久的小组聚会。因为我们获得了“十月份小组合作冠军”。下午放学后，我们快速的打扫完教室，就跟着老师出发了。
在路上，我们一边走，一边谈笑风生。到了麦当劳，我们选了一个大一点的位置坐了下来。过了一会儿，陈老师就说：“我们来说说话吧。”于是，我们就围成一个圈，认真地听老师开始讲。老师说：“第一个问题：你们是被同学们认可的，是被同学们选出来的，所以，你们要做好同学们的榜样，怎么做榜样呢？比如按时交作业，上课积极举手回答老师的问题。”
老师停了一会儿，接着说道：“第二个问题：我们班上会有一些同学存在打架的现象，你可以去劝架，再问他们有没有用‘四个方法’来避免打架。”老师又停了一会儿，又说：“第三个问题：你们要有礼貌，在学校见到老师要主动打招呼。”接下来就轮到每位同学轮流发言，轮到我时，我说：“这次能参加小组聚会，我觉得自己做得还行，语文课上需要积极举手发言，以后我要更加认真、努力的配合小组事宜。”
等我们说完后，美味的汉堡、牛奶、玉米都送来了，于是老师说：“可以开吃了。”我们都高兴地大口大口的吃了起来。
小组聚餐完后，我们都高兴地回家了。这就是我第一次参加学校小型的聚会活动，既兴奋又有意义的一次活动。
我的小组作文(十九)
学校探索班级小组合作学习模式，刚开始我以为是一时兴起的事情，就没怎么放在心上，该怎么样就怎么样。当老师将我、小瑞、青青和小张分在第五组，还将我选为合作小组组长时，我就不自觉地认真对待这件事了。
小组成立后，第一件事就是起个响亮的名字。小组成员一商量，大家一致推荐由我来起，我义不容辞地接受了这个任务。说实话，为了这个名字我想了两天，直到在一本书上看到了一句话：有梦就追梦，当时就决定将我们的小组叫做追梦组。
我征求了其他组员的意见，他们都一致同意。这时小张同学说，小组名字起好了，应该再有个口号。我笑了笑说：“我们有梦，我们追梦，我们就是追梦组！”小瑞说：“既然追梦，那我们抓紧时间快点学习啦，争取考过其他小组。”
小组成立后，一有空余时间，我们几个组员就在一起看书，探讨遇到的各种难题。这学期的期中考试，小瑞和青青考的非常棒，三门考试都在90分以上，只有小张语文考的不太好，我们小组其他成员便一起帮他多多复习巩固。
由于调整座位，小瑞又去了别的小组，媛媛加入到我们追梦小组。她成绩虽然一般，但为人非常好。媛媛的数学不怎么好，我试着让擅长数学的青青多帮助媛媛，现在一下课，青青就辅导媛媛学习。在半学期下来，我们追梦组累积的分数还挺高呢。
通过小组合作学习，我体会到小组学习很大的优势，不仅帮助了别人，也能提高自己。有梦就追梦，追梦组继续加油。
我的小组作文(二十)
说起我们组的四个人，我首先就要说说我们的语文组长王晨沣。他英俊潇洒，语文成绩总是我们组的最高分，就连数学也是我们组的最高分，所以我称他为“学习之王”。他每天都是笑眯眯的，受到了批评也是心平气和的。个子不高，眉毛总是弯弯的。他具有神奇的“恢复”力量。有一次他和他的同桌还有我的同桌在玩毛笔，不小心被美术老师发现了，被狼狈地拉上讲台了，可当他站到讲台时，做了几个深呼吸，心情立马就恢复正常了。
下面我就来给大家介绍一下同桌吴梦鑫，她是我们的数学组长，也是期中考试在我们之中总分最高的一个，而且还被评为“学习标兵”。她总是能办些离奇古怪的事能逗我们笑。比如说今天写作文时她不小心写在了前一页了，前面已经写了家庭作业了，只好撕掉，逗得我哈哈大笑。
接下来我要介绍“尖叫大王”杜婉依，她胆小如鼠，每当遇到突发的事情、不对的事情总会尖叫，鬼哭狼嚎似的，害得我晚上睡觉的时候都会想起她的叫声，她真是让我哭笑不得啊。
当然，最重要的还是要介绍自己了，俗话说“主角当然是最后出场的”。我很内向，知道什么是内向吗？就是很胆小的意思，朋友们都叫我“内向鬼”，我真是内向啊？居然也不还嘴，我真不想回到“内向鬼”的生活啊。
怎么样？我们组的四个人还不错吧？