篇一：我尝到了成功的喜悦作文
“阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气，总能让我感受到成功的喜悦。
叮！叮！叮！只听几声震耳欲聋的响声，上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方，突然，只听见“啪！啪！”的脚步声。快了，快到了……同学们看老师没来，开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时，老师以闪电般的速度，瞬间出现在教室门前，用手使劲拍了怕门。
“安静一下！我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们，同学们见此状，立马坐整齐。
“马上就要魔方比赛了，你们那些玩魔方的要加紧练习！”老师用手拍拍桌子说道。
这可是一次好机会呀！我可要把握好呀！一丝又一丝希望心里腾起，我那手一直抽动着，好似在为自己加油打气。
终于，到了魔方比赛的那一天，我穿着西服，佩戴着红领巾，在后台等候着，突然，在主持人高声的呼唤下，第一排选手随着上场。
比赛开始了，我知道这是一场短暂的比赛，所以只好俯视全场，看谁第一个举手。在比赛接近尾声时，我班同学第一个举起手来，在听见我们班同学的喜悦声时，我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。
随着同学们的吵闹声，第二场比赛也结束了，终于到我上场了，当我踏上台时，一种紧张感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浃背。
开始打乱魔方了，我仍旧是手疾眼快，风驰电掣一般。开始比赛了，我正在快速地翻看着魔方，好似在找着什么，我看了一会，仍旧没看到我想要的目标，正在这时，我班同学开始骚动起来。
“加油！加油！”我班同学正在尽力为我加油，我想我不能失败，就在那一瞬间，我找到了关键点，完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时，我好似忘了自己是谁，我开始跳起舞来，奖状在我手上飞扬。
终于，我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。
篇二：我尝到了成功的喜悦作文
佟梓嘉
“成功”是每个人孜孜不倦的追求，因为它能给人带来内心的喜悦。大到国家成功研制国之重器，小到一个人经过努力独立完成一件小事，都会让人欢欣鼓舞。人的一生会经历许许多多的成功，也会遇到许许多多的困难与挫折。面对生活给我们出大大小小的难题，在我们努力将它们破解之后内心总会无比喜悦。我也不例外，让我记忆犹新的是在台北古筝比赛获得金奖。
暑假的时候，古筝老师带着我和妈妈还有几位同学和家长一起到台湾参加古筝比赛。我们先在台湾观光了几天，观赏了风景如画的日月潭，也游览了雄伟巍峨的阿里山。最后我们终于迎来了那激动人心的一刻，就是古筝比赛的那一天。
我是第二个上场的，第一个上场的同学弹奏的是一首很经典的曲目。那首曲子本来很好听，但是被她弹的似乎没有那么美妙了。滑指的音符弹的“哗啦哗啦”的，这增强了我对自己的信心。可当主持人点到的名字的时候，我的自信心像受了惊一样瞬间消失，我的整个人都紧张起来。走上台坐到凳子时，到台下众多观众，鸦雀无声，我都不知道怎么下手。我抬头看了一眼老师和评委们，脸上不由自主的露出了微笑，开始弹奏“引子”。“引子”很美，但是我弹的有点结结巴巴的。随着精力的集中，我慢慢地把自己融入到曲子中。弹着弹着就到了整首曲子最激烈、
最强劲的那段。我突然想起了老师的叮嘱：那一段一定要稳下来，不然的话音色就不会特别好，整首曲子就会给人感觉很飘。我很用心地稳稳地弹奏了那最关键的一段。整首曲子也顺利完成，我站起来，向老师和评委深深地鞠了一躬，面带微笑的走下了舞台。最后没想到我以出色的表现获得了所在组别的金奖。
站在领奖台上，我激动万分。这不仅让我尝到了成功的喜悦，更让我明白：要想成功，不但要经过刻苦训练的积累，还要克服内在外在的很多干扰。我永远也忘不了，忘不了台北的夏天，忘不了这次成功的喜悦。
篇三：我尝到了成功的喜悦作文
吕振邦
每个人都有喜怒哀乐，有些事情让我们快乐，有些事情令我们悲伤。今天，我就讲讲令我喜悦的一件事。
周日上午，我来到了篮球班。在漫长的训练后，我们等到了我们喜欢干的事——打比赛。在前几组队员的比赛后，我们摩拳擦掌，已经等不及了。
随着一声哨响，我们队的队长得到了球，他拼命的往前冲去。蓝队的三名球员张开手臂，试图将我们白队队长的传球拦截。但是，我们队的队长一跳，把球传给了我。蓝队球员这才看见有人站在篮下，试图去防守我，但是已经迟了，我已经投进了球。一比零，我们领先了！我们三个都欣喜若狂。
而接下来就没那么容易了。蓝队将我们防守得死死的，而这样就更有意思了，场上上演了一场“见缝插针”的好戏，场下的队员们的掌声震耳欲聋。蓝队奋力抢球，然后投篮……谢天谢地！还好那个蓝队队员投篮不准，要不然比分就成一比一了！我们三个长舒了一口气。
过了一会儿，我们队的队长传球给18号，蓝队的大胖子见势不妙，立即用自己最快的速度追过去，然后，他竟然无意间打了18号一拳，教练一看见，就询问18号需不需要下场休息。幸亏没出现什么大问题，不然我们就惨了！但这真是因祸得福，我们获得了两次罚球机会！但是马上就悲剧了，队长的两罚都没进，我们都抱怨队长因为失误而丢掉了扩大比分的机会。
又过了一会儿，蓝队一个球员走步了，我们获得了发球的机会。我立即把球传给了队长，他从侧面冲进了三分线内，然后一跃，将球投进了篮筐。二比零，我们扩大了比分，对于我们来说，赢势在必得，我们已经胸有成竹了。
比赛结果没有出我们意料，我们赢了，我们三个都激动不已。教练分析了比赛，也说，胜利的队伍不要骄傲，失败的队伍不要气馁。我们真正的体会到了胜利的喜悦，也体会到了“友谊第一，比赛第二”这句话的真正含义。
篇四：我尝到了成功的喜悦作文
孙士蘅
我非常热爱足球，已经狂热到每个晚上都想抱着它睡觉。暑假的某一天，我们班的男生都相约在学校的操场上，聚在一起又展开了一场足球友谊比赛。
按照惯例，仍由我和唐翊豪两个队长，通过“石头剪子布”的方式，胜出者先选人，结果非常沮丧——我输了。于是，唐翊豪就毫不手下留情的都将“强”的全给挑了过去，留下一些“老弱病残”归我们队。通过我和袁艺轩、徐艺峰、张宇泽商量，决定由张宇泽守门，我和袁艺轩为前锋主力，徐艺峰为前卫助攻，其他人都为后卫，我们的策略主张防守，坚持防住他们每一个球。
比赛开始，先由我队发球，徐艺峰先将球传给了我，我将球传给了袁艺轩，我们是想把防线慢慢往前推进。结果没传几下，球就给敌队的“最强干将”唐翊豪抢了去，他一马当先，朝我队球门攻去。在离球门不远处，他“张弓”射门，球被门将张宇泽用脚一挡，碰出在我方底线，敌队唐翊豪罚角球，我队非常紧张，赶紧在球门造了“人墙”用以防守。球射过来后，我用力一跳去挡球，“哎呀，不好！”，随着声音起伏，吕承诚在界内手球，敌队获得一个点球。于是，我赶紧替张宇泽去守门，双目紧盯，随着“最强干将”唐翊豪一脚踢来，我向左用力一扑，判断正确，可惜差了五厘米左右，球进了，他们1比0领先。
比赛继续，我队发球后，通过几次传递，我们顺利带球攻入敌方区域，在与对方进行争执中，我挑起一球，结果球碰到敌方孔一帆的手，我们得到一个任意球，由我发踢，我思索了一下球的路线，运足了脚上的全部力气，喘了一口气，后退了几步，猛地跑过去，飞起一脚，球朝球门飞去，刚好打在门柱上，弹进球门，敌军守门员没守住，我军成功将比分追平。
接着我们队乘胜追击，连续发力又顺利的踢进了几个球。终于，在比赛结束的时候，我们队以3：2险胜。虽然这只是我们自己举行的一场微不足道的友谊比赛，但是让却我尝到了胜利的甜头，我挥着拳头，大喊：“我们胜利啦！”
篇五：我尝到了成功的喜悦作文
“课堂练笔本”静静地躺在了我的桌子上，我的心情却像现在的环境——艳阳当空，蓝天在微笑，白云也在开心地笑着，偶然，一阵风吹过，风中含着花的清香。
记得昨天下午，陈老师从容不迫地讲着作文，我抓耳挠腮正想谱写出一篇心理描写的文章，可怎么也想不到，没有一点思路。这时阳光照着植物，斑斓的树影闪现在我的桌子上，我想这不正像白驹过隙的时光吗？
想到此，我微微抬头看着老师，想着老师用生命不断地教出一批又一批的学生，又目送着学生的背影，看着他们慢慢的离去，再去教另一批学生，不断地这样默默地奉献自己的生命，渐渐地我明白了《目送》这篇文章的意义，渐渐地明白了目送的悲哀，我慢慢地想着，渐渐地写着，让心灵来说话，我不紧不慢地写着，感觉自己有说不完的话。
老师永远是快速度。今天，练笔本发下来了。“98”这个无比鲜活的分数在跳动，像一个顽皮的小孩，让我尝到了成功的喜悦，我激动的心情，简直无法用语言形容。偷偷地笑着，傻傻地笑着，我被这突如其来的惊喜砸晕了，就像吃下了一颗怪味豆，只会傻傻的笑着。
当我看到了这次练笔，我居然是小组最高分时，我简直想在地上打几个滚儿，像吃了一勺蜂蜜，那种感觉，妙不可言。
我想，陈老师这么吹毛求疵的人，我的作品竟能评上“98”分，但我立马开心不起来了——我我发现自己错了好几个字。我的“99”啊！就这样丢了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，组长恭喜我，但我一点也开心不起来。他问我怎么了，我只好如实告诉他，他却不屑：“不就一分吗？”我生气地说：“一分一操场，懂吗？”听说，相差一分就能相差一操场的人呀。
“不懂”。“你，你……”。我要被这个组长气得想暴走了，但我知道他是故意的。我开心对他哈哈一笑，喜悦和骄傲洋溢在我的嘴角、眼角。
篇六：我尝到了成功的喜悦作文
在这个寒假，爸爸送我去学习羽毛球，自从我踏进羽毛球馆的那一刻起，我注定要面临失败与成功的考验。
教练让我练习弓架挥拍，这是个高难度动作，需要大臂和脚腕同时用力，才能成功将球击出去。基本技巧掌握后，还将跟自动发球机过招，自动发球机发出的球角度刁钻，速度飞快，我很害怕被球砸到。
该来的总是要来的，教练见我练得差不多了，就让我练习实际模拟发球：将自动发球机发出的球用“弓架挥拍”拍回去。我面对那高大的自动发球机，努力克制自己害怕的情绪，摆好弓架的姿势：左臂和右臂举成一条直线，左手指着前上方，右手举着拍子藏在脑后，重心移到右脚，身体右转。只听见“咻”的一声，球飞快地射了出来，划过天际，我有意识地随着球的路线迈腿后退，眼看球开始下落，我立马顶走倒拍，在拍面就要碰着球的一刹那，我感觉球正离我越来越近，越来越近，快要砸下来似的，我不禁腿一软，手一抖，拍子与球只擦到一点边，“咚”的一声，球落地了，这声音听起来是那么的刺耳。
第二次发球开始，我努力调整好心态，心里不断安慰自己，不要害怕，不要害怕。“咻”，又是一个球发了出来，我迅速地找着落球的位置，忽然，我在左前方发现了它，我立马一个箭步跨上前去，在球飞速下落的那一刻，我感觉原本嘈杂的羽毛球馆顿时安静下来，周围的一切都仿佛不复存在，只剩下我面对的这只小小的球。“不行，我不能被它打败！”我深吸一口气，闭上眼睛，猛的向前一挥……。
“噗”，这是拍面触碰到球面的声音，这声音犹如一道闪电，划破了宁静。这胜利的声音，在我的脑海中，在这偌大的羽毛球馆里，久久回荡着……我的嘴角，不禁勾起了一抹浅笑。
成功的喜悦，是在经历了失败之后，通过不懈的努力和战胜困难的勇气，才能体会得到的。通过这次磨炼，使我在学习羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。
篇七：我尝到了成功的喜悦作文
时光，就像刻在沙滩上的字，很快就消失得无影无踪。但成功的喜悦，却永远不会变。它就像一颗永恒的星星，让人记忆犹新。过了一年了，再看到蕴萃大舞台时，我永远忘不了四年级时，那次成功带给我们的无穷喜悦。
四年级时，还是唐老师教。因为去年我们名落孙山，所以今年我们便“愤”起直追，决定将曾经的对手打得落花流水。老师便安排了我们十几个女生插舞——《跟彩虹一起成长》。尽管要留下来排练一个多小时，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了班级吃点苦也理所应当。
没有专业老师训练，我们的排练也就为此受了影响，难度直线提高，但我们尽量克服，教也就只有唐老师来教了。一次，有一个动作，是一种步子，很难，令我们望而生畏。练习时，大部分同学都不会（因为不是每个人都有舞蹈基础），这就造成了我们公认的鬼门关。偏偏这个动作还在整个舞蹈里出现频率颇多，跑队形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎难而上了。
尽管老师教得很认真，但我们依旧不太会，特别是我。后来数量慢慢减少，只剩我不会了。
一次排练中，老师突然叫住了我，告诉我做错了，做的是同手同脚，叫我改一下。我便学着老师的样子，重新跳了一遍。可老师又说：“不对，要点两下的，你怎么只点了一下，丫头？”我又做了一遍，还是没有对，老师怕耽误时间，让我回家多练习。老师认为我还会犯老毛病，便安排我到一个平时跳得最好的女生后面。大家后来虽然都埋怨我费了她们好多时间。但我认为，老师把我揪出来练，也就是为了我好，防止我到时候到舞台上出丑。我每次都认真地练习，想放弃时就想到大家的荣誉，便坚持下来。功夫不负有心人，我最后终于学会了。
后来，我们的节目被选上了，我们成功了。尽管过程中，我们付出了许多时间。但却收获了满满的喜悦，这对我们来说，也值得了。
成功的喜悦总需要汗水浇灌。时光流逝，但我们的成功却永远不会衰变。那次的蕴萃的大舞台，我收获了成功的喜悦。
篇八：我尝到了成功的喜悦作文
人生就像四味瓶，有着酸甜苦辣，是那一次，让我尝到了成功的喜悦……
记得刚上五年级的时候，第一次考试就考砸了。我的心情似乎由春天一下子转到了冬天，冷极了。昔日那个整日嘻嘻哈哈爱笑的我，变得整日愁眉苦脸。
放学后，我到附近的公园里散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一丝微风轻轻吹过，似乎带着淡淡的忧伤。阳光是那么地刺眼，树木是那么地孤独。小花小草则在微风中翩翩起舞，东摇西摆，连小鸟也在帮忙伴奏呢！周围的气氛顿时活跃起来。我走在小道上，仿佛也融入了它们的世界里。那幅画，真让我欣赏啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄离开了那幅令人怀念的画。在远处，有几个同学在打羽毛球，我走过去，坐在石椅是百无聊赖地看着他们。我发觉他们当中总有个人经常失手，但他那样子，还乐呵呵的呢！我不解，问道：“你一直失手，还有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那样说，那我岂不是输定了？我是那么容易输的么？我相信我一定会超越他们的！”他看见我愣在那儿，用手在我眼前晃了晃，边说：“干嘛那么大惊小怪的呀！”我好像在朦胧中似乎懂得了什么，好久才反应过来，我立即转身，飞奔回家……
回到家，我连忙拿出书来复习，准备迎接下一次考试，因为我领悟到我还没输！我少了那股不服输的“力量”，还有那种对自己的自信！现在，我要把它们找回来！
下一次考试时，我全力以赴，果然是皇天不负有心人，我进步了十来分，排到了榜首！我高兴极了，真感谢那股“力量”！
现在，面对考试分数，我有了新的认识，我再也没有像上次那样沮丧了。因为我明白了：即使没有达到自己的目标，也不要沮丧，最主要的是你还没认输，那你就还没有失败！
有人说，我回来了，是啊，我又回来了！因为我明白了“爱拼才会赢”的真正含义！
我忘不了那个下午，忘不了那件事，忘不了那句话，忘不了自己的付出……
同学们，爱拼才会赢！加油吧，让自己更成功！
篇九：我尝到了成功的喜悦作文
成功，犹如一块外酸里甜的糖块，只有细心品味它的味道的人，才能口味出这块糖的甜味。那次，我就品尝到了成功的喜悦。
记得那是三年级时的下午。老师问我参不参加濮阳市书法大赛。因为家里人常常打趣我毛笔字写得不好，拿不出手，所以我一赌气，答应了老师，一定要参加这次书法大赛。
由于我是第一次参加比赛，老师特地的给我“开小灶”：每天上完课再单独学一个小时笔画，每星期再加一节课……我被这紧张的程序搞得头晕眼花，常常手颤抖地握不住笔。还有，因为练书法是练静功的，我是一个好动不好静的女孩，让我连坐几个小时不动相当于给我上大刑。因此，我常常会看着颤抖的手掌，揉着酸痛的腰，想不再参加这次大赛。
有一天，我因为一连写了三个小时的毛笔字，眼睛因为长时间写字已经变得酸酸的，手也将近麻木，可是写出的字还是不尽人意。那一刻，我很灰心丧气：唉，我不是学书法的料，还是尽早放弃吧！想着，我就向老师申请，不再参加这次大赛。老师听了，语重心长地说：“孩子，不要放弃，你听过《离黄金只有一英尺》这个故事吗？很多时候离成功就差一点点，而就在这时放弃了。你现在就是挖黄金的人，现在离成功就差那么一点火候！”我听着老师的训导，心中若有所悟，便又开始练了起来，一张、两张、三张……我写的汗流浃背，但完全没有平时的报怨。
终于，我练到让老师满意了，我便用最好的字体把这首诗抄到了作品纸上。
过了一个多月的等待，我终于等到喜讯：我得了优秀奖！当我听到这个消息时，心中好像有数十块大蜜糖在融化，快乐极了！
捧着鲜红的证书，望着老师的笑脸，我明白了：有时候，我们做一些事情，遇到困难就放弃了，但其实，我们的实力不弱，就差一点儿火候，所以，我们做事情一定要坚持到底，不要放弃。
篇十：我尝到了成功的喜悦作文
“请参加八百米比赛的同学到后操场集中。”听到广播的声音，我的心便开始怦怦地跳了起来。
此时，天上的太阳耀眼无比。椭圆的操场被均匀地划成了八条跑道。周围的玉兰树高大挺拔，如同一位位见证者，见证着我们的努力，见证着我们的成功。我们站在等候区，准备展开一场热血的厮杀，让生命绽放出最亮丽的光彩。
“预备——开始——”第一组的选手，以迅雷不及掩耳之势，像一群咆哮的狮子，猛冲了过去，个个实力不相上下。大家的目的只有一个——赢得荣誉。对手的不容小觑，让我的心中十分忐忑不安，攥紧的拳头里冒出了汗水。要是输给了他们，我这两个月，整整六十天的努力就白费了。我没有老师说的那么伟大，什么重在参与，对于失败，不能为班级争光，我还是很害怕的。但是，这才是比赛，这才是真正的英雄们的战斗。
“砰！”随着一声枪声。我迈出了脚步。为了能调整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。渐渐地，我的脚步慢了下来，双腿越来越重，好像灌了铅一样。摆动的手臂也不听使唤了，呼吸的节奏也开始乱了。而其他运动员好像也跟我一样放慢了脚步。不过，就在这时，第三名超过了最前面的那位选手。这样，我不就又落后一位了吗？不能输的。要是我输了，就是给班级开了个坏头。这样接下来的比赛还怎么比呀？同学们会失望的。别班会嘲笑我们班的。于是，我咬紧了牙关使出全身的力量，冲到了最前面。我慢慢地绕过了弯道，然后，像脱了缰绳的战马，向着终点做最后的冲刺。这时，我感觉到太阳为我洒下了胜利的光芒，更加灿烂；花儿为我绽开了胜利的笑容，更加艳丽。我用尽最后的一丝力气，冲过终点。“耶——”我们班的同学都沉浸在这胜利的喜悦之中。我终于成功了！我没有辜负这两个月训练中付出的汗水，没有辜负这两个月训练中老师的陪伴。
我通过自己的努力，获得了胜利，为班级争得了荣誉。我明白，只要有决心，就一定可以实现自己的梦想。梦想加努力不就等于成功吗？
篇十一：我尝到了成功的喜悦作文
“哦！赢了！”我们心里充满了喜悦，这个学期的第一场球赛就这么打赢了，谁不会感到喜悦呢？
随着裁判的一声哨声，我们班的第一场篮球赛马上开始了，我的脑海里隐隐约约地闪现出我们上学期的篮球赛惨败时的情景，但这不足以让我们失去信心，燃烧吧！小宇宙！
比赛开始了，我可是我们球队中最高的一名的队员了，所以开始我来跳球。对方球队的跳球手明显比我要高一个头，这使我压力山大，一次球的争夺很有可能就决定着我们队的胜负。
开始跳球，我往上一跃，但还是不够，球还是被敌方的高个子球员给抢到了，但是我们队的小俊死活都不愿意将球让给对方，非要跟他争个你死我活，旁边的队友却只能眼睁睁地看着，不然就要犯规了，终于，小俊仗着力气比别人大，立刻把球传给了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球带到敌方篮筐下，却受到了几个人的阻止，我立刻要小蔡传球，小蔡没有犹豫，立刻将球传给了我，我顺势一投，全场第一球总算诞生了！
教练对我们进行的训练果然有效，我们每一名球员的综合能力都提升了几倍。第二场，我们因为暂时领先两分，每一个球员都显得洋洋得意，果然，对方已迅雷不及掩耳之势投进了一球，追回了比分，我们再次重新燃起自信，开始了自己的“个人秀”却忽视了团队合作，比分一下子便被对方反超了。
比赛已经接近尾声，我们却依旧落后，我们的队员却并没有要放弃的意思，重新恢复了开始的状态，不一会儿，小蔡开启了爆发状态，一连中了许多个球，直接追回了比分，来吧，最后一球，结束这场比赛吧！
漫长的比赛过去了，开始了加时赛，我们队的小俊却依然没有放弃的意思，不顾一切地朝敌方篮筐冲去，用尽全力一投，进了！那一刻，我听到了全部队员的心跳，下一刻，我听到了全班同学的欢呼声……
篇十二：我尝到了成功的喜悦作文
我从二年级就开始学习单簧管，老妈经常对我说：“你学好了单簧管，以后对你帮助很大的！”我也听取了老妈的话，从报了名那时起，我就下了决心，一定要把它学好，一直都不放弃。
在我上五年级的时候，已经考出了三级，现在正打算去考五级，考级的时间马上到了，我每天晚上都在家中认真地练习，几乎每次，我都练到了手指酸痛，嘴巴僵硬为止。总之，想练好它并不是件容易的事。
考级的时间没有丝毫的延迟就到了，我和妈妈跑了大老远的路才到考级的地点。我十分兴奋，同时也十分紧张。我想到了当我拿到考级证书时的样子，是无比的快乐。可是，谁又知道我一定能考出呢？还是别遐想了，等考出了之后再开心吧。
我拿着乐器和乐谱，排在了队伍当中。看着我前面的人越来越少，我的呼吸也变得急促起来，发尖的汗也滴了下来。终于，轮到我了。
我深深地吸了一口气，然后，瞪大了眼睛，紧紧盯着乐谱，生怕看错一个音符。我开始吹奏了，从第一个音到最后一个音，没有出丝毫的差错，吹得很流畅。我放下了单簧管，向前方的考官示意我吹完了。他笑着为我点评了几句，我也长长地舒了一口气。此刻，我如释重负，心头一阵喜悦，想起考官点评的神平和语调，我就有很大的把握能顺利考出了。
几天之后，我考级的成绩出来了。那天，妈妈从外面回来，将一个东西藏在了身后，笑着对我说：“猜猜我带了什么东西回来？”我摸了摸脑袋，忽然，嘴巴张大，露出极为兴奋的笑容，激动地说：“是不是我的考级证书？”我越来越迫不及待，想看看到底是什么东西。我一边说一边连忙夺过，果然正是我这几天日盼夜盼的考级证书来了！摸着那本泛着亮光的证书，我开心地蹦上了床，急切地打开，里面贴着我的照片，写的是我的名字，我露出了十分惊喜的神情。
对我来说，喜悦的滋味一定是最好的。
篇十三：我尝到了成功的喜悦作文
太阳穿着七色的长袍，洒下一缕又一缕的阳光，鸟儿在枝头上用清脆的声音唱着欢快的歌儿。
小区的花园里有一个六七岁的小女孩在放风筝，风筝不断地在空中飞起，不断地落下。小女孩不断地跑，想让风筝飞起来。那个小女孩是谁？没错，就是小时候的我。
那时，正是快到秋天的时候，凉爽的风会时不时地吹来，妈妈告诉我：“只要有风的时候，风筝就会飞起来。”
那时的我正想放风筝，听见妈妈这么说，我的心里便升起了一个想法，爸爸妈妈下午没时间陪我放风筝，我自己到小区的花园里去放。下午的太阳很温暖很舒服，鸟的歌声时不时响起，也不知道，风是不是也被这歌声带跑了，凉快的风吹来，一会儿清爽，一会儿又不知去向了。
我来到了小区的花园里，周围的树又高又粗壮，拿着风筝的我一边等待风的到来，一边准备着。终于，风被我等来了，我抓着风的手一边把风筝放出去，一边拉着风筝的线跑起来，正高兴了一会，但风筝又落了下来。
别放弃，再放一次说不定就飞起来了呢。我一边想着，一边准备等风过来。我一手抓着风筝，一手拉着风筝线，嗯！万事俱备，只欠东风。又一阵清凉的风吹来，我吹到了风，撒腿就跑，边跑边把风筝放起来了，风筝又一次飞了起来，太棒了！风筝又飞起来了！我正高兴着，风筝又落了下来，我有些沮丧了，也跑累了，慢慢地走去捡起那已飞了两次，也落下来两次的风筝。
汗水大颗大颗地往下掉着，望了望拿在手里的风筝，不行！不能就这样放弃！再试一次！我拿起风筝就走，风也来的准时，我又跑了起来，汗水浸了头发，我也不去管，风筝又飞了起来，这一次，风筝飞得高高的，也没有落下来，我高兴地拉着风筝，跑着，笑着，一种成功的喜悦涌上心头。
太阳下山了，我也要回家了，鸟儿好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的风筝。夕阳也要回家了，留下一片红灿灿的光，好像也在笑……
篇十四：我尝到了成功的喜悦作文
“我终于成功了！”我和队员们躺在了草坪上，一齐地喊出了这句话。
四年级下册时，我们举行过许多次足球比赛，我就是其中的队员，最难的就是那次比赛了。
我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕，等待着我们的到来，只见对手自信心满满，而我们已经输了几场，没有了自信心，看到了对手，都已经垂头丧气了。
很快，双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击，他们一直互相传球，传球，球一直在他们的脚下动来动去，犹如一只舞动的蛇，我们队员豪无还手之力，对手一起脚，球打进门，他们进了一分。
他们已经领先于我们了，我们瞬间感觉到事情的严重，迅速调整对策，互相传球，互相接应，互相解围。一位队员突然将球传给了我，我起脚打门，然后一个假动作骗过了对方，球进了！我们队员欢呼雀跃，像中了彩票似的，欢呼完，又继续进行比赛，尽管拉回了比分也并没有骄傲。
“加油，我们能赢！”我跟我的队友说道：“稳住，加油！”
我们又来到了场上，相互使了个眼神，我赶紧跑到了角落等待着接球，球淘气地跑了出去，穿越了许多对手差点被抓住，但淘气归淘气，不过安全地来到我的脚下。
“快给我！”只见队友飞速地向前跑去，我没有多虑，因为我相信他，我一个大脚传给他。他接到球后一个转身，然后绕过了对方，向右边跑去，又突然往左边跑，对方被他玩得团团转，这时他忽然不注意地出脚——球进了，全场再次欢呼了起来……
落日是那样的美丽，金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上，显得更加的美丽。
我们傻傻地看着那个写满拼博，写满青春的比分牌上——5：1！多么令人高兴的比分啊！我们努力着努力着，就是等着今天，我们成功了，是的，我们成功了。我们笑着，成功是多么美好呀！成功使我们感到快乐，使我们感到……
篇十五：我尝到了成功的喜悦作文
五天了，五节课过去了，通过这五节课的努力，我收获了成功的喜悦。
昨天，我已经学会了蛙泳的技巧，可以自己在池中游个四五米了。今天下午，我又开始了更加努力的训练。
我按教练说的，自己先试着游到中水区再回来。“哈”我深吸了一口气，把头闷进了水里，在心里说：“蹬腿，划水，抬头，换气，好的。做完了一组，再重复。”
我再一次游回中水区时，教练拉着我的手，说：“来，你到这边来，尝试游到深水区，我就在上面看着你，试试。”我心想：“不会吧，游二十米我就没力气了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一声，露出害怕的表情。教练说：“别怕，要是你掉水里了，我下去把你捞起来。”我深呼吸了几次，咬了咬嘴唇，鼓起勇气吸了一大口气，把头闷进水中。
我重复着蹬腿划手抬头换气的动作，非常顺利地游到了中水区。我正游着，不知是谁踢了一下我的肚子，害得我呛了一口水。由于中水区我够不着地，扑腾了几下抓住了一旁的栏杆。唉，鼻子里进水的感觉依然那样难受，一瞬间，我的五脏六腑都打起了架，气管和食道打了结。我咳嗽了几声，坐在台阶上，摘下眼镜，抹了抹脸上的水，又戴上了眼镜。教练伸出一块浮板，说：“怎么，怂了？抓着这个，加油！相信自己，你是学的最快的。”我深吸了一口气，脚一蹬，扑通一声跳进了水里，游了起来。“哈”“哈”“哈”我抬头时大口的吸气，脚用尽全力地蹬，成功地游到了头。
教练笑嘻嘻的说：“你看，这不是游到头了吗？怕什么？真棒，第一个学会。还有力气又回去吗？”我急忙摇了摇头。“那你上来吧。”我跟着教练走回阿姨和同学们身边，当着大家的面夸奖我。
下课了，同学们羡慕的看着我，阿姨也夸奖我，回到家，爸爸妈妈也表扬我，我开心极了，这就是成功的喜悦！我想，我已经收获了。