篇一：动静结合的人物描写
张仕佳
今天阳光明媚，万里无云，我把妹妹从梦中叫起，她那睡眼朦胧的样子特别可爱，像一只没有睡醒的小兔子，满头乱糟糟的头发像一团乱草，双手张开着呆呆地望着我。
妈妈大叫一声：“吃蛋挞啦！”妹妹一听，像出笼的小鸟一样跑了出去，拿起两个蛋挞就开始吃，结果热得哇哇大叫。过了一会儿，她便狼吞虎咽起来，一边吃还一边比着大拇指，连连夸赞。
篇二：动静结合的人物描写
徐乾生
下课铃声一响，我像出了膛的子弹一样冲出了教室，那速度比音速都快呢！一出教室，我来了一个360度大旋转，跳下楼梯迈着六亲不认的步子去玩儿了。上课时，我也不安分，总是这里抓一下那里挠一下的，一直闲不下来。wWw.xUEXIbANG.NEt
篇三：动静结合的人物描写
房俊宇
妹妹最喜欢玩气球了，我们把气球拴在她手里，她不停地拍打气球，两只眼睛目不转睛地盯着气球，头也跟着气球的方向移动，脚一蹬一蹬的，有时用手拽住气球的绳子，再用另一只手去毫无方向地乱抓，每次都会被逗得大喊大叫。
妹妹发呆的时候却十分安静，小小的手含在嘴里，眼睛瞪得大大的，静静地趴在妈妈的肩膀上，如果不仔细看的话，你还会以为她睡着了呢！
篇四：动静结合的人物描写
陈顺鑫
阳光透过窗户，照在了躺在床上睡午觉的妹妹脸上，那温暖而又柔和的阳光让妹妹脸上显出了甜美的笑容，不时发出细微的呼噜声，不知道她在梦中是否做着童话世界中的美梦呢？这时一只烦人的苍蝇落在了妹妹的小脸蛋儿上，妹妹挤了一下脸，苍蝇飞走了，妹妹又甜美地睡去了。
篇五：动静结合的人物描写
孙睿秋
我的妹妹是个十足的捣蛋鬼，妹妹在家里时一刻也不得安生。一会儿像小猴子爬上爬下，一会儿向小兔子蹦蹦跳跳，一会儿像一匹可爱的小马跑来跑去的。妹妹发愁时，一说吃饭跑的比谁都快，好似和风比谁跑得快。
妹妹安静的时候更可爱，静静地坐在那里像一只睡多了的小猫仔，目不转睛地看着窗户外面。有时把手放在头上；有时用手揉揉眼睛，有时伸个懒腰。我心里想一会儿准睡觉，果然不出我所料，睡着了。