作文我的植物朋友有哪些 篇1
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这一名诗所写的正是梅花。在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。在众花中，我要向梅花学习。
梅花，在严寒之中独自盛开;在高山之巅傲立群雄;在百花之中脱颖而出。它，是大自然的使者;是造物主完美的艺术品;是众生所要学习的榜样。
梅花所代表的正是：坚强，忠贞，高雅、凌霜斗雪，迎风骨俊傲，不趋荣利，不惧风雪、坚韧不拔，顽强不屈。梅花不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。我所要学习的，正是梅花的风骨俊傲和它的铁骨铮铮。
梅花因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”而被誉为花魁。又因“遥知不是雪，为有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，而象征我们龙的传人之精神。梅花迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。我，欣赏梅花，不只为其凌寒而来，迎风冒雪的坚韧;欣赏她默默开放的品格;欣赏她毫不炫耀的气质，欣赏她，无意争春的豁达。
世间多少乐事，只苦梅花无意争春。梅花把自己的美丽献给了纯洁的严冬，而并非生机勃勃的春季。中国人偏爱梅花，是因为红梅与中国人有着相同的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，敢与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。梅花美，却把美留给了大地;梅花香，却又谁知道梅花香自苦寒来。美花俏，却俏也不争春，只把春来报。它鞠躬尽瘁，死而后已，以一抹余红换来春满天地!梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。
我要学习梅花傲霜斗雪的精神，做一个有梅花品质的人。
作文我的植物朋友有哪些 篇2
名称：菊花。
样子：它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。
其他：花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。
透过这次观察，我更加喜欢菊花了!我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
作文我的植物朋友有哪些 篇3
春天来了，老家屋后面的那株桃花开放了。为了让我更加感受到桃花的美和香，爸爸决定专门带我到桃林去看一看。
星期天我坐着车去桃花园，沿路我都望着窗外，当有一座粉红色的山映入眼帘时，我就知道桃花园要到了。远远看去，那座山似乎是被红云染成了粉红色。爸爸告诉我那就是我们的目的地——桃花山荘。
下车后，我迫不及待地走近一看，只见桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡的清香。粉红的花瓣，淡黄的花蕊，真是漂亮极了。美丽的桃花有的像害羞的少女，低头清唱;有的像顽皮的小孩，在花枝上你推我搡;还有的像骄傲的小公主，高傲地开着，像是在炫耀自己的身姿。每一朵桃花都开得那样灿烂夺目，每一朵都开得那么精巧别致，真是让人百看不厌!我们置身桃花林中，像一个个仙女一般，引得路人不停地观看。桃花除了可以观赏，还可以入药，可以做成桃花饼，用处可大呢!
桃林里的桃花与我家院子里的桃花都惹人喜爱，但也有些不一样，桃林里桃花热闹，令人兴奋;后院那一株桃花安静，让人安宁!
作文我的植物朋友有哪些 篇4
植物是我们人类的好朋友，他可以美化环境、净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的植物朋友是一个大杨树我不知道它有多少岁了，听爷爷说这棵大杨树是爸爸小时候种下的，时间过得真快，居然长得这么大了!杨树的树干高大粗壮，树杆是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，离地面三四米的地方，有许多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝连枝，叶遮叶，远远望去像一座高塔。
我常常跟它一起玩耍，玩跳皮筋，我先把皮筋断开后一边套在树杆上另一边套在椅子上，再打个结就可以跳了。一、二、三、……我边跳边数，数着数着不知不觉就跳了好几十个。杨树叶子哗啦哗啦响，就像在给我鼓掌一样，我听着就像受到表扬一样开心。
在暑假的时候，杨树的叶子长得非常茂密，绿油油的一大片，就像一把绿色的大伞。这时我就会学着爷爷拿个芭蕉扇，坐在树下乘凉。有时也会邀几个小伙伴在树下嬉戏打闹。秋天，爸爸给我做了一个秋千，我坐在上面边荡边看风景，看着树叶慢慢变黄，一片一片的落下来，落在地上就像铺了一层金黄色的地毯。冬天下完大雪后，我第一个跑到大树下，树枝上落满白雪，亮晶晶的好美呀!我搓一个雪球丢上去，引得一大片雪花落下来，我左躲右闪，还是有些雪花落在我的头上、脸上，凉飕飕的。呵呵哈哈……。
现在，这颗杨树已经慢慢老了，我觉得她特别孤单，就央求爸爸在旁边再种一颗，这样它们就能做伴了，等到这个小树苗长大就能陪着我的孩子玩耍了。
作文我的植物朋友有哪些 篇5
阳春三月，桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散发出阵阵的清香，那么让人心旷神怡，那清新的香味钻进你的鼻孔，进入你的身体内，馋得你大口大口的吸气，好像要把它永远留在体内。
记得初春的早晨，我和同学们一起去看桃花。，虽然春风中带着一丝丝寒意，但伴着春风微微袭来，桃枝在风中一摇一摆，好像对我们说：“欢迎你来到春的世界”，放眼望去一片片的桃林让我们情不自禁地进入了花的世界，沉醉在春天的气息里。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的桃叶的衬托下更显得娇嫩。它们有的开了二片，有的开了三片，有的是花瓣全都开了，一阵清风徐来，那一朵朵花瓣就像一只只飞舞的蝴蝶扑打着翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。
我们在花的海洋里畅游着，看看这一朵很美，那一朵也很美，飘落的花瓣缓缓落下，此刻真的让我感觉是在梦中吗?如果把这些景像来比做一幅画，那应该是多么美丽的境界呀。
同学们随手接过一片桃花放进嘴里一尝，呀!还带点苦味呢!我想桃花带给人们清香，留给自己苦汁，这正是像我们的老师对待学生一样，用自己的青春去培养着我们、教育着我们，虽然“桃李满天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部为我们从小铺垫了似锦的前程。
作文我的植物朋友有哪些 篇6
大家应该都会有自己喜爱的植物朋友，今天，我就来介绍一下我的植物朋友吧!
我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她们开放的季节，
她身穿一件粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱，动人，如果有人生气了，她只要一微笑，就可以把那个人溶化似的。她只要一生气，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更别说是看你一眼，不过，她一会儿，就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。
桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的。露出了小花籽，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开了两三片花瓣。
桃花不仅美还有很多用途呢?可以装饰哟!有一次，我们全家人一起去酒店吃饭，有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。
我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!你们喜欢吗?
作文我的植物朋友有哪些 篇7
从我房间的窗户向外看，可以看到公园的草坪和树林。春天经常下雨，淅淅沥沥的雨水让草坪和树木显得更加的郁郁葱葱。我经常要妈妈带我和弟弟去公园散步。
一天，窗外的雨停了，太阳露出了笑脸，妈妈带着我和弟弟来到公园里。我发现一面红色的墙壁上爬满了绿色的藤蔓，上面点缀着好几朵黄色的小花，像星星一样。我问妈妈：“那些花是什么花?”妈妈说：“那些花叫迎春花。”我接着问：“迎春花就是迎接春天到来的花吗?”妈妈说：“是呀，当迎春花开时就意味着春天来了。”
我们继续向前走，看到了一颗树，树上开满了花朵，那些花儿不像桃花那样完全是粉的，它们的花瓣带有一点白色，我凑近一闻，香气扑鼻，好闻极了。妈妈说这是樱花。一阵风吹来，有几朵樱花从树上飘飘洒洒地落在地上，就像一副美丽的画儿。
回到家，妈妈给我和弟弟做了美味的舒芙蕾，淡黄色的舒芙蕾上点缀着几片绿色的叶子，闻起来清清凉凉的。妈妈说：“这些叶子叫薄荷，一会儿我们把剩下的薄荷种在花盆里吧。”晚饭后，我们小心翼翼地把绝大多数薄荷都种在了花盘里，有几片没精打采的薄荷我以为它们存活不了了，就把它们放在了一个水瓢里。第二天一早，我兴冲冲地跑去阳台，想看看薄荷存活了没有。我走近一看，不仅花盆里的薄荷们精神抖擞，就连水瓢里的薄荷也像哨兵一样直直地挺立着。原来昨天晚上下过雨，雨水让薄荷重新焕发了活力。薄荷的生命力可真顽强啊!哪怕它遇到困难，也没有放弃生长，我却经常在遇到困难时会害怕、会退缩甚至想放弃，想到这里我有点难为情，我在心里暗暗地想：我一定要向薄荷学习!
迎春花、樱花、薄荷都是我的植物朋友，我好喜欢它们，我每天都会去看看它们的新变化。在万物复苏、充满希望的春天，我和我的植物朋友们一起，沐浴着阳光和微风，一天天长高，一天天成长。
作文我的植物朋友有哪些 篇8
每一种花儿都有自己独特的生活特点，它们以不同的姿态展现在人们的面前，“秀”出了它们最美的那一面。
去年四月份，我从繁忙的学业中抽出身来，去离家最近的玉渊潭公园放松一下自己因学习而紧绷的那根神经。
刚入园门，路边两颗巨大的樱树便映入眼帘，那巨大的枝干上密密麻麻地镶上一团团如棉花般洁白的樱花，每一片樱花都如一个个小花苞，你挤着我、我挤着你争先恐后般地抖露出自己炫眼的气质，在绿叶的衬托下，显出了那种朝气蓬勃、生生不息的气息，微风袭来，它们如娃娃般地在枝头翩翩起舞，一旋一旋地从树上降下，随着那一丝丝沁人心脾的芳香不禁让人浮想联翩。
犹然记得三、四年级时我同妈妈来过这里，同样的时间、地点，樱花一如这般绽放，那时我还是个懵懂的孩子，看着如雪花般飘下的樱花，心里淡淡地只有一个念头—樱花真多，站在这高高的樱花树下，挨着枝繁叶茂的它，我却没有思考过它的意义，如此这般地日月穿梭，几年后当我再次凝望它时，它在我的心中不再是个词语、普通的概念，而是一股精神意识，它象征着青春力量，为人们数度开放，数度凋零，向人们展现着自己坚强的生命力。
它象征着一种精神之美，经历了夏秋冬的寂寞生长储备后在春季时分盛开，那纯洁的白色就仿佛人们最期望的美德—广阔的胸襟，那淡淡的幽香让人体会经过寂寞坚强生长无私付出所换来的最大收获—生命的精彩。
我轻轻地走近它，思考着是什么让它如此倾力绽放、不留一点余香?抚摸它那坚固的树枝，我看到了一个个绿绿的嫩芽在奋力地往外冲着，如同一头头小老虎，向外奔跑，那是强烈的生命力呀!这种生命力驱动着它，使它向我们展示着自己的风采。
花儿虽然是一个植物，但它的精神意识很强大，那种对生命永不放弃的执着，经历了数度的春夏秋冬的花开花落，留下了令人难忘的盛开繁华与淡淡幽香。
同花儿相比，我们人类又何尝不是?在生命的过程中，经过数度春夏秋冬酷暑严寒、风霜雨雪，要与自然、疾病、各种困难做斗争，除了要有一个健康的体魄外，在精神的追求上，正如这花儿一般，用心学习充实一生，赋予生命的丰富内涵，相信只要耐住寂寞、坚持不懈执着于追求，经历人生的风雨，我们会等来我们生命中的春天、收获秋天般的硕果，让我们传承的生命精神源远流长，如樱花飘香般地流芳百世。