有趣的老师作文(一)
杨诗佳
在我们学校中，我最喜欢的老师就是刚开学时新来的体育老师一一马老师了。她年轻漂亮，长得眉清目秀。时常梳着一个长长的、时髦的“麻花马尾辫”。马老师平时喜欢穿素雅的风衣，整个人看起来很精神，很优雅。
我们的体育老师非常幽默风趣，从她嘴里说出的话总是能让我们合不拢嘴。有一次，我们在室外上体育课，老师正在滔滔不绝地讲着体育课应该注意的事项。突然，一阵巨大的隆隆声打扰了我们的思绪，我们都按耐不住好奇心，抬头仰望天空，原来是天空中掠过一排整整齐齐的飞机。同学们激动的指手画脚，议论纷纷。飞机飞过后，我们回过神来，看到马老师目不转睛地盯着我们，笑咪咪地对我们说：“你们别惊讶，我也挺喜欢热闹的，飞机那隆隆声也挺好听的，以后上体育课，有飞机时我们大伙一起看。”马老师的话让同学们开心地笑起来。接着老师话锋一转：“天上的飞机飞行时都整体划一，我们在排列队形时怎么就做不到呢？”同学们心领神会，认认真真地学起动作来。一节课在轻松愉快中结束了。
马老师平时总是很喜欢笑，她的微笑总是带着别人所没有的宽容与鼓励。有一次，因为天气冷，我们在班里学习《体育与健康》，老师让我上讲台为大家做一个动作，可是我怕动作做不好，被同学们嘲笑，迟迟不敢上去。老师似乎看透了我的心思，冲看我笑了笑，那么阳光，我从老师的微笑中看到了鼓励。我不在犹豫了，大胆地走上讲台，把这个动作做的标准、到位。马老师的无声鼓励给了我无穷的力量，她使我找回了自信心。
一位好老师胜过万卷书，虽然我们和老师相处的时间不长，但发生的趣事却不少，马老师就像慈母一样关怀着我们，给我们温暖。我喜欢这个能给我带来无限欢乐的马老师。
有趣的老师作文(二)
趣味老师是一位语文老师，她就是教我四年级语文的代老师。
一头乌黑的头发，夹杂着一些白发，年龄大约四五十岁的样子。一双会说话的眼睛，在你做错了的时候，她的眼睛里燃起了熊熊的火焰，你一看肯定会害怕的。在你做了好事的时候，她的眼睛又变成了月牙儿、对着你笑。一对什么声音都能听见、灵敏的耳朵，胖胖的身材，十分可爱。
她不像有些老师那样脾气暴躁，而是很有趣。有一次，老师让我们写了一篇作文——《我的奇思妙想》，我写的是《多功能汽车》。老师把我们的作文批改后，拿来了一个袋子，里面装满了又大又红的油桃。老师一个一个读写的好的孩子的作文。我的心咚咚跳个不停，因为老师说过写的不好的要再写一篇的。最后读到我名字的时候，我的心里的石头才落了地。我激动万分的万分地走上讲台，拿了一个大油桃。喔，这是老师从天上蟠桃园摘来的蟠桃吧，否则怎么会有这么大的魔力？
她十分好学，就算她是老师，她也从来没有忘记学习。每天下课，一路过她的办公室，就可以看到她学习的身影。我记得有一次下课铃响过很长时间，也没有听见从来不拉堂的代老师说下课。大家都停了下来，瞅老师在干啥？真是不看不知道，一看吓一跳，代老师竟然拿着一位同学带来的书津津有味地看着呢，入迷了。
最有趣的是有一次，一个同学上学来的时候买了两包榴莲糖。原来他准备在上课的时间偷偷吃的，可是被火眼金睛的代老师发现了。学校是不允许带食物进校的，老师就给拿走了。下课后，我路过办公室的时候，我无意中发现老师正在津津有味地吃着那个同学的糖糖呢。哈，离老远我都能闻到那股特殊的榴莲味儿！
这就是我的有趣老师——代老师，你喜欢她吗？反正我很喜欢她！
有趣的老师作文(三)
曹雨轩五年级
我的语文老师叶老师是那种严厉归严厉，有趣归有趣的人。
他黑色的头发中还看得出一点儿白头发，他的胡子在嘴唇上也看得出来很明显，似乎从来不打理。
他的眼睛小小的，不对，不能说小。和乒乓球比太小了，和玻璃球比又太大了。
他又高又瘦，全校里几乎没有几个老师比他高，也可以算得上是全年级里最瘦的老师了。
他很冷，就是那种能让全班笑起来，而笑完了又不知道为什么笑的那种。
你想知道他是怎样讲课的吗？我来给你说一下……昨天我们评讲练习册的时候讨论到一个词“亘古”，老师问我们亘古的亘怎么读，然后很多同学都向老师发起了自己认为的读音。然后老师说这个字呢，我不会读，但是你们必须要会读啊。“啊，老师你都不会读，还叫我们要会读呀？”“我不会读是骗你们的，但是你们不会读是真的！”
还有一次……。“你们真是的！”语文老师叶老师迈着沉重的步伐走了进来“你们知道这次期末考试我们考了第几名吗？”我们已经感受到了叶老师很生气，便没有人敢出声，“全年级8个班，你们考了……”此时我们害怕老师生气，而又紧张我们考了第几名“你们考了倒数第8名”原来是死气沉沉的气氛，但是愣了一会儿之后，一个人说：“倒数第8名，全年级第……第1名，第1名耶！”全班顿时皆大欢喜，全班起哄。“好，安静！”语文老师说道，但是全班还在吵，并没有安静“安静！”老师这次吼得更大声了，这下没有开心的氛围了，而是严肃的氛围，没有人敢笑。
我们的叶老师就是这样，严厉的时候没人敢笑，有趣的时候全班起哄。
有趣的老师作文(四)
“哈哈哈哈”你知道我们为什么这么笑吗？因为我们的作文老师是一位有趣的“陈老师。”
我们开学第一次作文课，陈老师用一个小故事做自我介绍。我们听的津津有味。那时，陈老师上五年级，还没得到过老师一次表扬，每次写作文都是抄一本《优秀作文》书上的。老师也允许他们抄，所以，几乎没有一个人是自己写作文。直到有一次，老师要让大家写一篇发生的有趣事，陈老师高兴的不得了，因为正好有一件亲身经历的有趣事，所以这次作文陈老师并没有抄，而是自己写。
直到发作文本子时，他的老师抱着许多本子走进了教室，拿出一本说到：“这是一篇写的最差的作文。”陈老师心里一惊，呀，不会是我吧。“他就是陈飞同学。”听到这里我们哈哈笑个不停，陈老师说他当时囧地低下了头，两个脸蛋通红。可是他的老师意外地说道：“但是我要表扬陈飞同学。”陈老师一听，又把头抬起来，心里乐开了花，你想想，陈老师从一年级到五年级一次表扬都没有得到，这可是第一次呀！
他的老师接着说：“虽然陈飞同学写的这么差，但一看是自己写的，其他同学写的好，一看就是抄的，大家要像陈飞同学学习呀！以后独立写作，不要抄袭。”其他同学的头都低了下去，陈老师回去告诉了妈妈，***妈也非常开心。
就这样，陈老师越来越爱写作。二十多年后，陈老师成了一位作文老师，就是源于五年级时的一次表扬，鼓励了他，让他爱上了写作和文学。陈老师的女儿陈乐瑶五年级的时候就出了一本书，我们手中拿的作文辅导书还是陈老师编写的呢！
有趣的老师作文(五)
在我上小学的时候，认识了许许多多的老师，有满面春风的和老师有和颜悦色的陈老师，有声色俱厉的魏老师有和蔼可亲的李老师……在这么多的老师中，我最喜欢的是何老师，因为他很有趣，也很严厉。
何老师很美丽，一双全白如玉的眼睛下面有一个出口成章的小嘴巴，她的个子很高，走路的时候总是轻声慢步，又让人感觉很酷，就像一阵风从我们身边吹来。
何老师是一个很有趣的人。有一次上体育课的时候，何老师用自己的钱买的喜多的学习用品和吃的摆在操场上。然后她说：“同学们这节体育课我们来玩个小游戏，游戏规则是每个人有五个圈，操场上摆的所有东西，你套中哪个，那个东西就归你。”这让我们高兴坏了，都很自信的肯定自己会全中。但事实却很悲惨，好多人全部都没有套中，有许多人就差一点就套中了，可是偏偏就没有套中。就算套中了，也就是一个或两个东西。这个时候四周的人都会哈哈大笑，说：“看，吹牛吧！”就连何老师也笑了。他的笑是多么甜蜜，两个小酒窝像珍珠一样展现在我们眼前。
虽然在体育课的何老师很有趣，但在语文课上何老师却很严厉。因为每次上课的时候，班上总有些人控制不住自己的嘴，一上课就开始说话。何老师的嗓子不好，本不想说安静一点之类的话，可她还是忍着疼痛说：“所有人都安静下来再说话就按班级公约处置。”这一句话让所有人都安静下来了，我们也听出何老师嗓子哑了，也就不再说话了，生怕何老师嗓子会越来越疼。
何老师，您是一个辛勤的园丁，我们这些孩子就是你的花朵，您拼命地给我们浇水施肥，让我们一个个茁壮成长。何老师您放心，我一定是这些花当中开的最鲜艳的花朵，我会用我的知识来报答您。
有趣的老师作文(六)
裘铭琪
老王是憨的。记得有一天，我们在上课，一位同学突然举起了手，好像有什么事。待老王叫他起来，只见他说到：“老王，你的口罩是不是带反了？”“不会吧……”老王带着疑惑的神情，边说边拿下了口罩。老王看着她刚弄下来的口罩，说到：“不是深色朝外，浅色朝内吗？”“是啊，可前面是浅色朝外啊！”“啊，是吗，那我不是白带了吗？”说着便露出一副“发现新大陆”的表情，“我以后肯定会戴正的！”。但是在第二天上课的时候，我们发现老王换了一个灰色的口罩，并且看起来戴着也不对头。好多同学憋着笑，直到昨天那位同学站了出来再次指正老王的错误。“不可能！我已经检查过了！”“老王，你真的戴反了。虽然说正反两面颜色差不多，但还是看得出来正反的。”“啊，我好像真的反了呢……”我本以为老王在第一次吸取教训后就不会再戴反了，但没想到在这之后又戴反了一次。
老王是幽默的。记得那天，老王在说我们班的“小王”和“小雨”射水的事，老王说：“我们的小王和小雨啊下课喷来喷去，弄得‘湿身’不说，还喷到了其他人。我开车时，看到有两个人在马路上来喷水，你追我赶玩得不亦乐乎。我还在想是谁这么皮，结果一细看，不就是小王和小雨吗？”顿时，班里笑声一片。之后呢，老王的班会课上时不时就会提到“小王和小雨互相喷水”这件事儿，来做我们班会主题讨论事件的范例。但是每次老王都会说：“我可没有特指是哪个小王和哪个小雨，你们不要对号入座。”
这就是我们的班主任——老王，一个独一无二的老王，有趣的老王。
有趣的老师作文(七)
老王是我们班的班主任，我们大家都喜欢亲切地叫她“老王”。
都说一个人给你留下的最深刻印象是第一次见面。我与老王的第一次见面，是在一个烈日炎炎的夏日。
当时“家访”一词对于我来说是陌生的，除了小学入学小学班主任来家访一次过之外，我根本没有被家访的经验。所以对于老王“突如其来”的家访，我是紧张而不安的。
那天的太阳很大，晃得人睁不开眼睛，树上的蝉鸣聒噪不已。我早早来到前一个同学家等待老王。我在门前来回踱步，思考着等会该如何打招呼，想着想着便看着脚下的一株小草入了迷。等到我反应过来的时候，前一位同学已把老王送到了门口。
她的个子小小的，穿着十分少女的T恤，拿着一个帆布袋和一瓶矿泉水，让人想到出门逛街的女生。我从她的身上，看到了一种活力，一种时光流逝却任然存在的活力，也许这是因为经常和有活力的学生们在一起的原因吧。她看起来不像是个严肃的“学究”，而是位可爱的“顽童”。这是我第一眼看到老王时所想到的。
在简单的问好和介绍后，我本以为她会问我关于学习的问题。没想到实际上聊的大多数是生活中的问题，就像是两个人在走路时闲聊那样。她说话的时候总给人一种笑意盈盈的如春风拂面的感觉，当时我就认为这是个不一样的老师。
与老王将近一年的相处中，不论是那次她去爱琴海为我们全班同学一人带了一个小石子，还是那次歌唱比赛时她笨拙的指挥，亦或是因为我们在考试中取得的成绩而为我们买的蛋糕和奶茶，都一样令我难忘。
一个有趣的人，不应该只是外表的嘻嘻哈哈，而是能从自己的一举一动去带给别人感动和乐趣的人。老王就是这样一个人，不论是那个夏日，还是每一次看见她时，我始终这样想。
有趣的老师作文(八)
同学们有的喜欢讲课生动有趣的语文老师，有的喜欢讲课认真严肃的数学老师，还有的喜欢活力四射的英语老师，而我最喜欢我们讲课有趣的数学老师——张老师。
张老师身材苗条，总是披着一头黄色的大波浪卷发，特别美。一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。张老师的眼睛，总是和气地望着别人，一点也没有严厉的样子，我们同学都非常喜欢她。
讲课有趣，是张老师最大的特点。一点也不让人感到拘谨而且容易懂。
每天，我们就盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好！”我们立刻说：“老师好！”接着开始上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低。正式上课啦，今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课，忽然老师问：“汽车的的总路程是减法？”同学说：“不是，是加法！”只见老师皱着眉头说：“是吗？”她说这句话时表情变严肃了，好像我们答错了似的，我们的心立刻沉了下来，觉得特别惭愧、焦心。我们都疑惑了，就连学霸们都被搞得不知所措。老师见我们不做声了，继续说：“选A的站起来。”这时只有我和极少数人站起来，大多数同学都拿不定主意，不知道该不该选A加法）。老师又说：“选B的站起来！”这时，大多数同学都站了起来。老师话风一转，哈哈大笑起来：“你们这帮小鬼，怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案？”大家都笑了起来。
这堂课，老师让我懂了，只要是对的，哪怕权威再质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的张老师，她幽默，爱开玩笑，让我们坚持真理，我喜欢这样的老师。
有趣的老师作文(九)
每逢周三下午，全班排好队，出班门、左转，从高处就能看到，一名瘦瘦的老师正抬着头，眯着眼睛，站在操场前，等待班级下楼。那个老师，便是我的体育老师。
走近一看，体育老师的眼睛好像没睁开过，跟一条缝似的。即使睁大，也只有花生米大小。体育老师的头发不仅少得可怜，还一根根竖起来，与传说中的“刺猥头”还有点儿相似，看着就扎人。扩大范围看，老师的脸型不是鹅蛋脸、苹果脸之类，而是正方形脸。方方正正，像是从“我的世界”里走出来的小人！
体育老师不仅长相喜庆，上课也是别有风趣。
那天，体育老师穿了一身鹅黄色衣服，就是鞋子是大红色，显得有些儿突兀。他要教我们“三步上篮”。我们分成四路纵队，听老师用那蚊子一样、有气无力的声音，讲述技巧。
我站在后排，老师讲的重点，听不见。倒听见了很大声的“懂不懂”。我竖起耳朵，勉强听到一句：“好！讲再多也没有用，看我给你们表演一个标准示范！”体育老师话音一落，他就充满自信的大步走向篮球筐，“你们看好了啊！我要投一个‘空心球’！”我们纷纷议论起来：“我才不信，如果投中，我就做俯卧撑！”
只见，那个篮球，在打板之后，落在了篮球筐的边缘转了一圈，两圈，三圈……越来越慢。最终，还是掉进了筐内。
体育老师见状，立马变成一个骄傲、潇洒的态度，整理整理他的鹅黄色羽绒大衣，抖抖右手，放在右侧脑袋边轻轻往后一掠。眼睛眯着，好像很享受的样子：“看见没？你们老师啊，就是这么的优秀！”我们真是不得不佩服这位老师。
从那时起，我们就开始喜欢起这位体育老师，我想，也许是因为在老师滑稽的外表下，是一颗想要我们苦乐交织的心吧。我们也在这位有趣的老师带领下，学到了很多很多。
有趣的老师作文(十)
我的语文老师是郑老师，我一年级到五年级的语文老师都是他，我可喜欢他了。
他个子很高，圆圆的头，头顶有些秃，站在灯泡底下还有点反光，小小的眼睛，带着个眼镜，浓浓的眉毛。
有一次，上课铃声响了，我们争分夺秒的跑进教室，因为这节课是作文课，我们都非常非常的期待老师的到来！
没过一会儿，走廊就传来皮鞋的声音，大家就知道郑老师要来了，赶快闭上嘴巴。老师走了进来，手上拿着四个盒子、一个本子，分成四份，发了下来。“把纸分成四份，两份写自己的名字，一份写在什么地方，一份写干什么。”。老师说完，我们很纳闷，为啥这么做，最后又要干什么呢？
我们做好后，大组长收上去，老师把这些纸条分别放进四个盒子里。老师说：“我叫四个人上来，那谁，罗芷静、张嘉倪、李子娴、凌翰月上来。”我们走上去，不知所措，“一人抽一张。”我们抽了出来，按顺序读了出来，“黄鑫辉和王泽彬在火山上放屁。”大家哈哈大笑起来，黄鑫辉指着大家，叫道：“你们才去那里放屁。”大家一听，笑得更欢了。
第二次，老师又叫了黄嘉敏、曹雨馨、邱旺祥、杜东文上去抽，他们各抽一张，读出来，“张嘉倪和吴洋溢，在校门分手”。大家又大笑起来。有人问吴洋溢：“你们为什么分手啊？”吴洋溢结结巴巴，说不出话来。只见张嘉倪站起来，指着大家说：“笑，笑，笑，笑死你们。”大家笑得更欢了，有的捂着肚子，有的指着他俩……
就这样，我们在欢乐中做完了这活动，活动后，老师叫我们写一篇作文，我们刷刷地很快就写完了。
郑老师每次上作文就是这样，在活动中习作，我可喜欢郑老师上作文课了。
有趣的老师作文(十一)
缘聚缘散，终有一别。这个学期，告别了刘老师和马老师，我们迎来了宋老师和王老师。今天，就让我来说一说妙趣横生的宋老师吧！是她滋润了我的想象力，让我的想象力变得更加丰富而充满活力。
宋老师是我们的语文老师。她微胖的身材，微笑的面容，戴着一副金丝边眼镜，给人以温柔、亲切的感觉。
宋老师的课堂总是妙趣横生。时不时会用一些笑话来吸引我们的注意力，让我们听得格外认真。有一次，一只苍蝇飞到大屏幕上，把图片点到了下一张，我本以为老师会大发雷霆，可出乎意料的是，老师不但没有生气，反而温柔地说：“看来我们的课太有趣了，连苍蝇都迫不及待地想听到下一自然段的内容了。”同学们不禁哈哈大笑起来，连小酒窝都笑出来了，欢声笑语回响在教室的每一个角落。
宋老师喜欢用自己制作的课件给我们上课。这也是她不同于其他老师的一点。其他老师一般是用大屏幕上自带的课件上课，而宋老师是自己来制作课件，而且还会加上一些和课文内容有关的、精美的插图，方便我们理解课文内容。我很喜欢老师做的课件，我觉得老师做的课件比大屏幕自带的课件还要精美，讲的内容还要全面。
在大部分时间里，宋老师是温柔可亲的。但是，有时面对一些不太听话的同学来说，就变得严厉起来。轻则批评几句，重则给父母打电话，严厉得很。所以虽然老师对我们很好，但我们也尽量不会惹老师生气的。
宋老师不仅讲课有趣，而且非常辛苦。她每天很晚才能休息。不是整理课件，就是备课，真是为我们操碎了心。
这就是我的语文老师——妙趣横生的宋老师。她的心里装着我们全班62个人。她是我们的天空，时而晴，时而阴，我们喜欢她晴空万里的样子。
有趣的老师作文(十二)
我们的数学老师姓陈，叫陈薇，她十分的有趣，从不打人，从来不布置很多家庭作业。
陈老师大约三十多岁，扎着一个小辫子，戴着一副金黄色的眼镜，喜欢穿一件黄色的衣服。
那是一个晴朗的早晨，阳光十分明媚，照耀在地面上，叮叮叮——上课铃响了。我们争先恐后的跑进教室，我们坐在椅子上，翘首以待，我们多么希望陈老师快点来上课啊。
这时陈老师左手拿着一本书，右手拿着一块三角尺走进了教室，她走上讲台大声的说：“我们这节课因为有需要，所以我们去操场上上数学课。”耶！全班欢呼起来，大家争先恐后地跑出去！
我们来到操场上，等老师大声说：“去吧，操场跑三圈。”这话一出，我们的嘴便张成O型。陈老师又笑着说：“开个玩笑，跑两圈吧！”跑完了她又对我们说：“接下来将操场面积测量出来。”我们又每人站在一个点，然后操场测量出来。
陈老师笑着说：“现在跟我一起回教室吧。”我们连忙抗议：“不要不要。”陈老师说：“当然不可能，现在你们是自由活动吧。”我们像小鸟一样四散开去，大家都快乐极了。
回到教室，我们又要上数学课了，陈老师问笑着对我们说：“你们从上一节课发现了什么？”我们便争先恐后的举手发言，陈老师微笑地看着我们，对我们每个答案进行了分析。最后她说：“你们难道没有发现上节课上的是体育课吗？”我们又大笑了出来，老师说：“我宣布今天没有家庭作业。”
陈老师是我遇见过最有趣的老师，虽然我已经两年没有见到她了，但是我还是对她念念不忘。
有趣的老师作文(十三)
赵雨睿
从七年级开始，老王就成为了我们班的班主任兼语文老师。虽然老王看起来很严肃，但是她的有趣让我们印象深刻。
老王这个名字也是有由来的——刚开学的时候，我们班有两个姓王的老师，都叫王老师。然后，这就非常难辨认。比如有一个同学刚从办公室里回来，就对着你说：“诶，王老师找你。”然后你就必须要问一句：“哪个王老师啊？”接着，可能需要好几句话或者让那个同学带着你去办公室才能搞清楚状况，就非常浪费时间。在某一节课堂上，老师与我们讨论起了这件事。关于有两个王老师的事情，有人说我们被“王炸”了。那王炸就要一个大王一个小王。但是大王这个名字有点怪怪的，所以就变成了老王，通俗好记，还很接地气。
老师有时也会与我们开玩笑。就在几天前，老师让我们一起背古文。这其中，就免不了有人浑水摸鱼。很多同学背古文的速度没那么快，但是星期五不背完就不能回家。同学们自己想回家，但是实力不允许啊。所以，就出现了多种摸鱼方法。老师可能也察觉到了，但是却没有严厉训斥，而是幽默风趣的对我们说：“我现在发现我们班有许多南郭先生，背古文的时候就滥竽充数。我原来是很相信你们的，让你们一起背。现在一次只能有一个人背！”让滥竽充数的南郭先生们望而却步。而“南郭先生”的称号也在我们班不胫而走，顿时，就出现了南瓜先生、冬瓜先生、西瓜先生与傻瓜先生……
这就是我们的班主任——老王。她带给我和同学们的是各种欢乐。她的宽容和微笑让我们的学生生活更加充满乐趣。同学们有了这样一位老师，让同学与老师的距离一下拉近了，别提多有福气了！
有趣的老师作文(十四)
“同学们啊，睁开你们智慧的双眼，抬起你们那聪明无比的头！”刘老师拿着三角板重重地敲着黑板，像唱《黄河大合唱》似得激昂。我们都哄堂大笑，桌子拍得啪啪响。
没错，这就是我的书法老师——刘老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。刘老师的眼睛很大，他笑得时候眼睛弯弯像两个月牙。但生气时一直严厉的看着你，你会觉得他的眼珠子都快掉出来了。
记得一次书法课，同学们都没精神，个个都像泄了气的皮球，软绵绵地站了起来，拖拖拉拉的说：“老师好！”刘老师非但没有生气，反而笑的一脸灿烂，说：“我看我教的不是八九岁的孩子，而是一群八九十岁的老太太，腿脚都不利索了，现在我们再来一遍。”同学们听了后不禁笑出了声，但还是严肃的又来了一遍上课仪式。刘老师看后十分满意，便开始了讲课。
可是过了一会，有一些同学老毛病又犯了，开始不认真听课，各做各的，刘老师发现了，我们都以为他会发脾气，没想到他的脸上又出现了笑容。说：“各位老总啊，你们也要认真，秘书只有几个了，有点不够用哦！”说完，同学们哄堂大笑，有的竟恨不得找个地缝钻进去……
还有一次，刘老师正在上课，班里有一位同学没有认真听课，在咬手指，这时被刘老师拿机灵的大眼睛发现了，但刘老师并没有立刻批评责骂这位走神的同学，而是幽默地说：“大家注意了吗？班里有位同学在吃薯条，吃得津津有味。”大家一起顺着刘老师目光看去，恍然大悟。顿时，全班像煮开了的热水一样，沸腾起来，而那位同学呢？则低下了头，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
嘿嘿，这就是我的幽默刘老师！你被幽默到了吗？
有趣的老师作文(十五)
我以前的数学老师，游老师，他可有趣了！
首先她的脸圆得有趣。游老师的脸，竟然可以用圆规画出来。有一次我们去春游，在河边拍了照，游老师就对打印的人说：“把我的脸修成瓜子脸”，弄得全班哈哈大笑。
游老师还很爱一个杯子。就是走到天涯海角都可以看见她捧着一个杯子。听她说这个杯子是她老公送她的礼物，可好景不长，用了七年的杯子，在一次一个同学帮老师接水的时候，不小心把杯子给打碎了，当时全班都在说：“完了，你可能要接受游之洗礼了——叫到办公室狠狠教育”，当游老师知道后，却若无其事的说：“没事，再买一个就好了”课后全班都在说：“老师好温柔啊！”
我们游老师还会鼓励我们。有一次我与小伙伴路过开会厅时，听到校长说：“四七班纪律最差！”可老师回来却说校长说，我们有进步希望我们再接再厉。当时我们全班都知道校长是批评了我们的。紧接着上课铃打响了，向老师问好的时候到了。我们没说老师您好，取而代之的是：老师，谢谢您！老师听到后忍俊不禁地说：“你们这群小鬼怎么什么都知道”，随后大家不约而同地笑了。
游老师的记忆力还很好。因为他下课后总爱坐在讲台上举行“答题比赛”，答对三题是有奖的，要到办公室才可以领奖。游老师总记得哪些人答对了几道，你如果想骗游老师，那你就是白日做梦。
在说说成绩：纪律倒数第一，语文，英语，数学，音乐等永远第一。我很好奇，我们上课跟菜市场一样喧闹，为什么每次考试都还能得年级第一？游老师到底用了什么魔法？
听了这些，你是不是也觉得游老师很有趣呢？
有趣的老师作文(十六)
我的朋友有好多，今天，我想介绍一下我的一位“大朋友”，她就是我尊敬的语文老师——曾老师。
曾老师她长得非常漂亮，一头犹如瀑布般的秀丽长发，苹果状脸型，有一双如同黑宝石般的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴大大的。个子不高不矮，瘦瘦的，有点像漫画里的人物。
我总认为所有语文老师讲课都很无趣，可曾老师改变了我的看法。
记得那次上《草船借箭》一课，曾老师把自己当成草靶子，双手张开，变成一个大大的“十”。我们就成了弓努弩手，假装用箭射草靶子。我们和曾老师一边演一边有感情的朗读着。我们不禁感慨道：“这是一堂多么有趣的语文课啊！”结束之后，我们都在开怀大笑，可我们亲爱的曾老师却累得直喘气。
曾老师还带着我们趣味识字，让我们在欢乐声中记住了易错字。如：她对我们说“裹”字可以巧记为“果子穿衣服”，“滚”字的右边部分巧记为“公鸡穿衣服”。经过她这一样讲解，我们都觉得很有趣，于是牢牢记住了这两个字的写法。
我们班的同学经常会将“拔”字和“拨”字混淆，但听完曾老师的讲解。我们就能准确区分了。她说：“兔子‘拔’大萝卜，凭一己之力拔得动吗？我们异口同声说：“拔不动。”“那怎么办呢？”她继续问我们吗？“叫上朋友了。”有同学说道。“是的，所以‘拔’字右边有一个‘友’字。，朋友齐心用力拔，终于把萝卜拔出来了，累得满头大汗，那‘友’字上面的那一点就代表汗水。”记住了“拔”字，“拨”字我们自然就能区分了。
这就是我们漂亮又有趣的曾老师，你认识她了吗？
有趣的老师作文(十七)
我们有趣的老师——老王。
一般来说，称呼一个老师，都是“姓+老师”。上了初中，我遇到了一个不二的老师——我们的班主任，王荣平老师。我们习惯地称呼她为“老王”。
她比起我们其他的老师，的确不二。她说，我们每个人都是不二的。
她喜欢记录生活。我们军训时的样子、春游时的样子、歌唱时的样子，她都一一记录下。
她喜爱运动。常常建议我们运动，还找来本书——《运动改变大脑》，哈哈，好有说服力。
在那天，老王很有仪式感地，边发“不二书签”，边让我们猜是哪个同学。我们都心有灵犀，一一猜对了。（我们是团结的不二班。）每个同学都带猜带蒙地听着，当听到几个关键词时，兴奋地，在同学的齐齐注目下，迈着“大碎步”奔向老王。迫不及待地，还没到座位上，就翻开老王对自己的评价，哇，简直比中大奖还开心！她还精心为我们准备附在不二书签上的小装饰——来自爱琴海沙滩上的小石子，个个精致可爱的小石子，温暖着每个同学的心。一个个surprise，让每个同学都感到欣喜。分发给我们每人一张的“不二书签”上工整的字迹中显映出她对这件事的上心。她欣慰地看着同学们拿到她的“不二书签”时的欣喜。啊！满满的爱意！
她就是个“两面”老师！课上时，严厉极了，同学们做的一切与课堂无关的事，都会被她严厉批评。但是课下，和同学们总能聊到一块儿去，思维的超新，让我这个00后都自愧不如……
喜欢记录生活的老王，热爱运动的老王，“两面”的老王……无论如何，她都是我们不二班最不二的老王！
有趣的老师作文(十八)
有趣，顾名思义：“有意思的”。为什么说王老师很有趣呢？请仔细的看下去。
首先，最肤浅的一点——王老师教语文。为什么说她教语文了她就有趣了呢？自然是因为很多语文老师都是人才，都很善言辞，说出的话便既有趣、又不失道理了。读初中半年多来，我也曾经不喜欢过王老师，但更多的，还是喜欢。喜欢她什么呢？当然是她很善言辞了。她说话不像某些语文老师那样直接，那些语文老师，遇到学生有错误或不明白某些道理时，马上就指出了：“你哪里哪里不对，你为什么怎么样怎么样，你怎么连什么什么道理都不懂呢？”而王老师不是这样的，比如班上有一个同学不好好听课还影响了其他同学，那么王老师就要“对不起”他（她）了，也就是用书本“打”他（她）。可王老师不只是这样，她“对不起”完那个同学后，经常会说：“哎呀，我真是太对不起你了呀，要是有时间我一定找你爸妈来，当面跟他们道歉呀！”于是，经常就是这一句话，逗得我们全班同学笑得插自己的大腿，而犯错误的那个同学下次也再也不敢了。
不仅如此，王老师还有许多有趣的点。她让我们背书时，经常说成是：“到我那儿去聊聊天。”让我们大家有时一下课就争着去背书。王老师有时会稍微分析一下语文成绩，我们班每次考试几乎都比邻班差，于是就会有些许同学被叫到办公室去。但王老师总是说“到我那儿去坐坐”。于是那几个同学便顺从的去了。
王老师便有趣在这些点上——都是语言上的。其实王老师对我们也挺好的，平时见我们表现好，便自掏腰包给我们买小零食的，“对不起”人时也是一样，手抬得高高的，但“对不起”到“对不起”上时也不怎么痛。
王老师是爱我们的！希望下学期“老板”们不要把王老师安排到别的班级去。
有趣的老师作文(十九)
有趣的“呆萌”老师
我的英语外教老师Diamond，是个来自英国的黑人，大家都叫他“呆萌”。他有着非常多的特点：大方、有耐心，温和……但他最突出的特点还是——有趣！
每次去上英语课，呆萌老师都会微笑着说：“Hiboy。”每当我看到他微笑的时候，心里就觉得某种好戏要上演了！
果然，要上课的时候，他突然撞到了一个同学，并立马说：“I′msorry。”那位同学马上也说：“I′msorrytoo。”谁知老师又说：“I′msorrytootoo……”大家都被呆萌老师的一举一动给逗乐了：有的笑的前俯后仰，有的还在地上打滚，有的甚至在墙上撞来撞去……那位丢尽脸的同学不肯就此罢休，冲上去直打呆萌老师的屁股，还嚷嚷道：“叫你不听话，我要让你吃吃不乖的后果！”老师的“搞笑戏”还没结束，他也随之入戏，叫道：“啊，我再也不敢了，放过我吧！”哈哈哈，我们班的欢笑声响彻学校。咦，外面怎么也有欢笑声？老师突然打开门，两个“不明人物”重心不稳冲进了教室。原来，他们被我们的欢声笑语吸引，正躲在门后偷听我们。呆萌老师“发怒”了，他大声说：“你们这两个‘窃听贼’，敢偷听我讲笑话，看我不收拾你们！”便做了个要抓他们的假动作，他们就大叫着逃之夭夭了。
上课时，呆萌老师也会说点笑话，比如说，他爱叫我们男生“爆炸头”、“西瓜头”、“father”、“大叔”；爱叫女生“阿姨”、“mother”、“奶奶”……为此，呆萌常常被同学追着打屁股。
我真喜欢呆萌，更喜欢他的有趣！
有趣的老师作文(二十)
咦？虫老师？虫当老师？不可能啊！如果虫当上了老师那还得了？呵呵，接下来就让我来讲讲“虫老师”的故事吧！
今天下午第一节课，同学们正在专心致志地听语文老师讲课。突然，一只全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小虫子飞上了讲台，它好像在说：“同学们，你们上课这么认真，我也想来给大家上一堂课，好吗？”可是，话音刚落，就下课了。
这时，神奇的事情发生了：小虫把语文课件拖入了回收站，把上午上过的数学课件打开了。同学们都惊叹“虫老师”的厉害，不禁哈哈大笑并认真观察起来。它一下跳在桌子上，一下跳到课本上，感觉像在津津有味地读着书上的文字，一会儿又飞到了黑板上，好像在给我们讲解知识。
“叮铃铃”第二节课的上课铃声响了，“虫老师”的举动更神奇了！好像在说：“上课了，请大家保持安静！我来给大家上数学课了。”正在这时候，有一位同学还在看课外书，于是，它就飞到了那位同学的头上，好像在说：“上课不许看课外书，不然就站到墙角去！”话音刚落，它又看到两位同学在相互扔橡皮，于是，它又在他们的头上盘旋，好像在说：“上课不许扔橡皮！”于是，我暗暗地想：“好严厉呀！”吓得我一下也不敢动了！大家也都跟着安静了下来。“虫老师”开始上课了，它仿佛在说：“你们上午的数学课太吵了，都没有集中精力听讲，现在我来给你们补上一课！”过了一会，它又打开了电脑上的画图软件，好像要画一个数学图形。正当我们聚精会神地期待它的作品时，它却画了一个谁也没有见过的图案，让我们笑得前仰后合。
“虫老师”真是太有趣了，给我们枯燥的学习生活增添了无穷的乐趣。你觉得呢？