我得到了表扬作文(一)
在那个阳光明媚、鸟语花香的清晨，妈妈骑着自行车，把我送去幼儿园。
那时我大摇大摆地走上楼，好像对这很熟悉的样子，事实上是的，因为那时我读学前班。
进了班，我就找了个位置坐了下来。这里除了我一个人也没有，我只好看看书了，其实就是一些儿童故事啦。
终于其他小朋友也进教室了，老师也来了。老师要我们做个自我介绍。我第一个站出来说：“大家好，我是李灵玉，有谁想和我看书？”然而并没有一个人应声。老师见此情景，说：“非常感谢李灵玉小朋友的自我介绍，还有谁愿意说一说呢？”
他们一动不动。老师只好说：“好，我们来发书。”
领到书后，我便朗读起来，只有我声音明亮，其他人说闲话去了。
“把英语书拿出来，我们先学习单词。”
“pig猪。”
“pig猪，你们念一遍。”
“屁各。”
“再来一遍，念pig。”
“pig！”
“我大声读出来了。”
“是的，你verygood！”
“这是在夸我吗？”
“是的。”
这是我幼儿园来第一次被英语老师表扬了，我实在太兴奋了，一蹦三尺高，嘭，脚扭了。
哈哈我自作自受，老师连忙打电话叫妈妈把我送回家。
“不要，我又不疼了，就在这。”
先坐着放松，放松，过一会儿没事了。我每天仍然在所英语，早晨还和老师打招呼呢，虽然不怎么好，但我还是连过来了嘛。我心想着。
所以这一小小的困难，难不倒我。我扭来扭去，一会脚就没事了。老师无言以对。
刚到家我就显摆我得到表扬，还是英语课堂上。
“是吗，你有这么棒？”
“Yes，你以后交流要说英语。”
“Yes。”
那一次表扬激发了我对英语的兴趣，我每天练，至今英语成绩都很好。
我得到了表扬作文(二)
人的一生中会经历许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，也有难过的。当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就要学会鼓励自己，让自己振作起来。其中，我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。
那是一个周日，我完成了所有的任务，觉得无聊透顶，于是决定帮妈妈做家务活。说干就干，我学着妈妈的样子先拖地，然后整理房间，最后擦桌子和家具。前两项很快搞定，最头疼的是最后一项，因为我家的桌子上一直摆着许多东西，很难清理。于是我首先拿出一块新的抹布，接着打来一盆水，然后把抹布上的水拧干，用心地擦。没一会功夫，我就觉得浑身无力了。又坚持了一会儿，实在没劲了，只好瘫在地上歇一歇，心想：原来打扫卫生也这么费劲，太不容易了！平时家里的活都是妈妈一个人干，可真累，妈妈真辛苦！瘫在地上的我又累又渴，实在不想动，想放弃。可一想妈妈每天都这样，我又卖力地干了起来。过了好长时间，一个房间总算被我擦得干干净净。看着这亮堂堂的房间，每一个角落都变得干净起来，阳光均匀地撒在那些家具上，我的视线也变得清晰起来，我开心地笑了。接着我又把另一个房间和客厅也认认真真地擦了一遍。最后，我来到厨房，把厨房也整理了一番。
半天的时间就这样过去了，妈妈回来了，看到家里这么整齐干净，又惊又喜，嘴里不停地夸我能干懂事，还要奖励我50元钱。我毫不犹豫地拒绝了。妈妈每天都做这些活儿，又有谁奖励她呢？干家务活可真累，今后我一定会帮妈妈分担一些的。
今天我的心里比吃了蜜还甜，因为我得到了妈妈的表扬！
我得到了表扬作文(三)
这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！
那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。
写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。
过了一天成绩出来了，老师站在讲台上分发测试纸，虽然我感觉自己还不错，但心里还是一阵打鼓，眼睛往老师的方向看去，此时老师手里拿着测试纸，抬头正往我这里看。只见他点了点头，说：“我们班出现了一匹黑马，邱子涵同学获得了A+。”瞬间，我的心放到了肚子里，脸上情不自禁地露出了喜悦。老师又对我们说：“我们就一个A+，希望大家能像邱紫涵同学学习。”班级里一片响亮的掌声从我耳边飘过，
没想到我能是全班的A+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！
我得到了表扬作文(四)
说到发试卷，大家恐怕会闻之色变。可是在前不久我就发了一次试卷，从此以后我再也不怕发试卷了，还让我得到了表扬。
我记得那天下午，刘老师正在专心致志地讲课。突然，林老师悄悄地推开了门，走过来对数学科代表说，待会儿下课，把卷子发了。说完，林老师就走了。几分钟后，下课了，科代表站在讲台上，大声地喊：“发试卷，一到十号上来讲台排队。”科代表刚刚说完，所有同学立刻就变脸了：什么，又发试卷？林老师改得也太快了吧！昨天考试今天就发。一到十号同学慢慢走上讲台。一分钟后，科代表说：“十一号到二十号上来排队。”一切照旧进行，同学们还是慢慢的走上讲台。“”十二号、十三号。……十六号。”科代表念着。拿到试卷后的十六号同学被分数吓了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在颤抖，脚也在颤抖。现在我慌了；他平时考试挺好的呀，这次这么差，那我不就完蛋了呀。“十八号”科代表念着。前面那个同学考得好了一点，我渐渐的没那么慌了。现在我又紧张又开心，紧张是因为我觉得我会考得很差，开心是因为我又觉得我会考满分吧！“十九号”我接过卷子，我一看分数：九十九分。我开心极了，虽然没有考到满分，但这个分数我已经很满意了。
上课了，同学回到了座位上，林老师走进教室，说：“这次考试大家考得不是很好，全班的第一名是刘昱辉。”话音刚落，教室就响起了热烈的掌声。这时我欣喜若狂。
虽然这次我考了全班第一，但我不能骄傲，谦虚才能取得更好的成绩。
我得到了表扬作文(五)
有一次，语文课，我受到了语文老师的表扬。
这是一节语文课，我们又要学习新课文了，我很开心。学了十几分钟之后，老师点人回答问题：“他们为什么会成功？”我快速举起了我的小手。老师说：“好，许子欣同学来回答这个问题。”
从不喜欢举手的我，今天为什么会举起我的手？
我说：“第五自然段的什么什么什么。”我把第五自然段的感受说了出来。
老师说：“从不举手的许子欣同学今天举手了，请全班同学鼓掌。”
我高兴地坐了下来，心想：“原来举手会被表扬啊！以后上什么课，我都要举手。”
数学课上，数学老师在讲台上讲题目。讲了几句，他说：“这道题算式怎么列？请举手回答。”
数学课上从不举手的我，又举起了我的小手。
数学老师说：“今天出奇了，许子欣同学举手了。好，请许子欣同学来回答这个算式。”
我说：“括号三分之二加五分之三括号毕乘以八分之五。”
老师说：“说得太对了。请全班同学鼓掌。”
又到了英语课，Cici老师来给我们上课了。每次英语问题，我都会举手，Cici老师经常表扬我。
这次老师说中文，我么要举手翻译成英文。Cici老师说：“你好吗？”
我举手了，老师点了我。我说：“Howareyou？”
老师说：“Good，太棒了！”
我说：“谢谢”Cic老师。I
到了科学课。科学这门课，是我最没门的一门课。科学老师出了一道题，问：“这道题选什么？”
我说：“老师，这道题应该选B。”
老师说：“鼓掌。”
全班同学一天之内为我鼓了四次掌，我今天真是太开心了。
这是我最开心的日子，也是我忘不了的一天。
我以后每节课都要像这样。
我得到了表扬作文(六)
从一年级到现在，我得到过很多表扬，这些表扬如同成功的垫脚石，让我明白了许多道理，知道了什么该做和什么不该做，让我印象最深刻的表扬是三年级发生的。
早上，东方露出浅澄色，云朵白得如同奶汁一般，微风轻轻拂过地面，叶子被吹走了。
我正在和同桌说话，同学们都在说话，教室就像菜市场一样热闹。这时，刘老师抱着卷子走过来，大声地说：“安静，开始发卷子！”听到这句话，大家个个唉声叹气，愁眉苦脸。我心想：反正我每次都是八十分以上，九十分是不可能的。我抠着钢笔帽子上的钩子，漫不经心地听着。“奕童，八十分……刘子昂，一百分。”这时，老师停顿了一下，扫视全班同学，并用赞许的目光看着我，我害羞地低下了头。我简直不敢相信自己的耳朵，我走上讲台，双手接过卷子，坐在位置上暗暗高兴。这时，天彻底亮了，大阳露出了笑容，把大地染成金黄色，整个世界充满生机。
下课后，老师满脸笑容地对我说：“这次考试考得很不错，值得表扬，再接再厉呀！”我抬头看向老师，看到老师眼神中充满着对我的认可和信任。
中午放学，我拿着卷子，一路小跑回家。橘红色的太阳在空中散发着一道道金色的光芒，给大地带来了温暖、祥和，整个世界都沉浸在金色海洋中。回到家，我把卷子给妈妈，妈妈看到试卷时，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝，嘴巴露出八颗洁白的牙齿，眼神流露出喜悦。妈妈开心地说：“真棒！”我笑着挠了挠头。家里充满了笑声，就连窗台上的花草也露出了笑容。
一会儿，太阳变成了红色，散发出的光芒更强烈了，让人觉得暖洋洋，街上的行人也都是眉开眼笑，好像有开心的事情似的。就连平时刺耳的汽笛声，在这时都让我觉得悦耳、好听，像一首优美的音乐。
我得到了表扬作文(七)
今天，老师笑眯眯地在讲台宣布：“一个月后就要进行全校的作文大赛了，每个班会选3——5篇优秀作文去参赛，因此同学们都要努力争取了。”听到这个消息，我特别兴奋，因为我的作文写得不错，于是我默默下定决心，一定要取得这个参赛资格。
为此，我比以前更加认真学习了，上课时，我注意力高度集中，记着老师讲着每一个内容，把每篇文章的好词好句都用心记住。回到家里，我认真地做作业，做完作业后，我就拿起优秀作文选，用心地学习里面的好作文，看到好词好句，我会立刻用笔画着，多读几遍，把它背下来，我还规定自己每天写一篇不少于200字的日记，一个星期写三篇不少于350字的作文，还有一个星期练七页字。如果有哪个字不会写，我会虚心请教爸妈和老师。一个月过后，作文大赛拉开了帷幕，老师要求我们上交初选的作文了，我很幸运，我的作文被老师一眼就选中了。
过了几天，老师要把大赛的获奖作文发下来了，当老师宣布成绩时，我紧张得不住在心里祈祷，忽然，听到老师喊我的名字：“邓梓慧，拿到全年级唯一作文满分。”听到这突如其来的好消息，我好像梦游般走上讲台拿起奖状。接着老师高兴地在全班同学面前表扬了我上课认真，学习的用刻苦，成绩不断地进步。看到那鲜红的100分，我高兴得小心脏砰砰乱跳，兴奋得小脸通红！放学回到家里，我把作文给爸妈看，他们都大大地表扬了我一番，肯定我的努力和进步。
在我的努力学习下，我第一次得到了表扬，我是多么欢欣鼓舞呀，我希望以后继续努力，争取更多的表扬。
我得到了表扬作文(八)
童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。
从一年级起，我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。
这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……
恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！
老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……
我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！
我得到了表扬作文(九)
在我的成长过程中，有喜怒哀乐，有批评、有表扬、有泪水、有欢乐，但令我最难忘的是那一次妈妈对我的表扬。
那是一个中午，吃完饭后，妈妈让我把碗洗了。我心想：我可从来没洗过碗呢！但是妈妈发话了，我只好端着碗走到水池旁硬着头皮洗。首先，我打开水龙头，把碗简单冲洗了一下，就喊妈妈来看。妈妈一眼就发现碗上还有油渍，皱起眉头说：“你放洗洁精了没？洗碗要洗干净，做事要认真仔细，把碗重洗一遍！”这时，外面乌云密布，天空阴沉沉的，好像我低沉的心情。我低下头，继续洗碗。这次，我在每一个碗里放入了一点洗洁精，认真地搓起来，又仔细地冲洗几遍，结果摸起来还是有一点油腻腻的，原来是碗外面没有擦洗洁精。
外面突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我有些懊恼，又低下了头，继续洗起了碗，这次我特别认真地搓，反复搓了好几遍，洗得干干净净。洗完一个碗，继续洗第二个，第三个……就这样，一个接着一个，步骤越来越熟练，速度也越来越快。终于，我学会了洗碗。妈妈过来看了看，脸上露出微笑，眉毛弯成了两座小桥，眼睛笑得眯成了一条缝，拍了拍我的头说：“功夫不负有心人，只要专心致志地做，没有什么困难是克服不了的。”外面雨过天晴，天上出现一座彩虹桥，一切还是那么美好。
通过这件事，我不仅学会了洗碗，而且明白了一个道理：我们做人做事必须得专心致志地做，这样才能取得成功。
评语：文章开头引人入胜，吸引读者，开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言活泼明快，富有情趣。采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
我得到了表扬作文(十)
我得到过很多次表扬，但唯独有一次仍然让我记忆犹新。
那天，校长宣布各班在七天时间里设计班旗，并且上台演讲，老师听了说：“我们班想要有上台表现的机会，就必须先把班旗设计出来，而且速度要快”同学们听了纷纷点头。
晚上，写完作业，我开始忙碌起来，画了两张图纸，一张上面画有中国的五星红旗，左上角包着日本、越南、俄罗斯、英国的国旗，很多人对此疑惑不解，哈哈哈……因为这些国家嗨了我们，尤其是英国，要知道鸦片战争就是英国发动的。告诉你波兰、澳大利亚的国旗就包着英国的国旗，加拿大原来也有的，但是后来改为枫叶旗了，没办法，谁叫他们是枫叶之邦呢？好了我们再来看看第二张国旗，整体颜色是肉色的，正下方画着两片叶子，上面画着尤红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色圆圈，圆圈中间画着两只正在飞行的大雁，拼成了“3”字型，寓意为四（3）班的老师和家长拖着学生向上。嗯——嗯——嗯，到底哪张会成为我们班的班期了，我满怀好奇的期待着。
第二天，老师让我们拿出自己设计的班旗，当老师看到我的时，突然眼前一亮，喜笑颜开地说，就这张，我喜欢。下午在大家的奇思妙想下，稿子编出来了，老师选好参加的人，突然有同学提议，“老师我们要一个举旗手”“我”，选我，此时班里同学争先恐后地举起了手。“安静，举旗手当然是我们的设计师王宇轩”我听了后，微微地笑了，这不正是我期待已久的吗？
光阴似箭，这天终于来到了，我早已严阵以待。
演讲结束了，我们班众望所归，第一名，我们高兴得手舞足蹈。回到班上，大家一拥而上，围着我转圈圈，异口同声地说：“王宇轩真棒”。
此时我心里乐开了花。