篇一：一个有趣的游戏作文
今天，我和张洁怡、陈炫羽、李瑞……还有翁老师，玩了一个贴鼻子的游戏。
游戏规则是：老师在黑板上画一个脸，必须没有鼻子，然后老师给玩游戏的人一个鼻子卡片，那个玩游戏的人要用红领巾蒙住眼睛，并且还要一个指挥的人，玩游戏的人要转三圈，然后把鼻子贴在脸上。
第一轮出场的是我，陈炫羽负责指挥，我很有信心，老师要我原地转了三个圈，当时我的头就晕晕的，我小心翼翼的往前面走，终于摸到了黑板。教室里的同学开始捣乱了，有的人说“左”，有的人说“右”，耳边的声音太吵了，我都听不见陈炫羽的声音。可是这个时候，帮助我的人却是翁老师，她说了一句：“同学们请保持安静。”其他同学立刻就安静下来了。我可以清楚地听到陈炫羽指挥我的声音，她说：“右！”我轻轻地往右边移了一点，她又说了一声：“快贴！快贴！”我立马贴了过去。我迫不及待的摘下红领巾一看，呀！贴准了！我高兴得和陈炫羽击了个掌。接着第二轮出场的是张洁怡和胡乐妍……
今天真开心呀！贴鼻子的游戏不仅好玩，还告诉我一个道理，只要有信心就一定能成功，伙伴的力量是强大的！
篇二：一个有趣的游戏作文
今天，老师拿一个小道具在教室里，我们问：“老师，这是用来干什么呀？”老师说：“这是今天要做抢水果游戏用的小水果。”
游戏开始前，老师先把我们分成两组，然后接着把两张桌子并合起来，然后把小水果往中间轻轻一放，最后就告诉我们：每组各选出一个代表，然后坐在桌子两旁的椅子上。抢的时候不许站起来，三局两胜。经过猜拳决定之后，第一组的代表是小明，而第二组是王红。
游戏开始了，只见小明和王红都目不转睛盯着水果，恨不得伸手就把它拿过来。随着一轮“三二一”的开始信号，王明以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了水果。王红也毫不示弱听到信号就拿起了水果。结果，第一局是王红赢了。同学们这才如梦初醒，爆发出了第一轮的加油声。
第二轮开始了。小明的手如离弦的箭一样，飞了出去，紧紧地抓住了水果。而王红，则呆呆地坐在那儿，脸上露出了一幅无奈的表情，瞪大眼睛，看起来失落极了。
第三轮是决定胜负之局，他们两个谁也不让谁。旁边的拉拉队也在大声地喊“加油、加油，”但是因为小明的手快了一点，结果是小明先抓住了水果，王红的手趴在了桌子上。
抢水果游戏真好玩呀，我下次还要玩这个游戏！
篇三：一个有趣的游戏作文
孙漪婷
我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。
它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。
起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：“你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越开心。听到现在了，你想不想也来和我们一起玩呢？
篇四：一个有趣的游戏作文
邵子恒
今天，在小桔灯作文课上，惠老师说：“这节课，我们玩一个游戏——‘木头人’。”同学们听了，都高兴得欢呼起来。
老师选的木头人是赵腾乐，逗笑人是刘阳纲。木头人和逗笑人选好后，游戏就正式开始了。木头人板着脸，笔直地站在那里，就像一座diaosu。逗笑人刘阳纲用手托着下巴，认真地思考了一会，这才开始搞怪了！他用手使劲揉搓着自己的脸，哎呀！脸都变形了，嘴巴成金鱼嘴。不过，这只“金鱼”并没有吐泡泡，而是“哼哧哼哧”地学起了猪叫。“哈哈……”同学们大笑起来。但木头人还是没有笑，他似乎听不见任何声音，也看不见刘阳刚的任何举动。该用哪种方法才好呢？逗笑人歪着脑袋，抓耳挠腮地想了想。突然，他腾空一跳，右手反掌搭在额前，大喊一声：“俺老孙来也！”教室里又一阵哄堂大笑。但木头人还是没有笑。逗笑人着急了！急得他又是跺脚又是挠头，不知道怎么办才好。
这时候，王一涵ju起了手。他自信满满地走上前去。但他并没有理会木头人，而是一下子把自己的脑袋撞到了白板上。同学们哈哈大笑。这时，木头人实在忍不住了，“扑哧”一下，笑了！
在一片欢快的笑声中，一节有趣的作文课结束了！
篇五：一个有趣的游戏作文
今天，老师神秘的跟我们说：“大家到操场，玩一个非常有意思的游戏。”一听到可以玩，我们急不可耐的飞奔到操场，个个摩拳擦掌、跃跃越试。
老师宣布了游戏名字：俩人三足。什么？俩人三足？俩个人不是四条腿吗？怎么变成三条呢？但是很快老师就解开了我心中的疑惑。原来规则是这样的：两个人一组并排站拢，把紧贴着俩条腿用绳子绑起来，不就变成三条腿了吗？然后两个人一起到达终点。
好像不难，我非常有信心。我找了我的好朋友杜曦雯站在起点准备开始比赛。刚迈出第一步，我和杜曦雯就东倒西歪了。我很着急想要快一点，可杜曦雯跟不上我，我们差点摔倒。这一路上我和杜曦雯歪歪倒倒地走着，结果自然是输了。
我和杜曦雯不甘心，在一旁不停的练习。再比赛的时候我们一起念口感：“一二一二……”俩人齐心合力、配合默契，终于赢得了比赛。
经过这个游戏让我明白了一个道理：要成功做成一件事情，一定要照顾配合，有认真的态度、仔细的思考才能取得成功。
篇六：一个有趣的游戏作文
张世翰
今天上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，接着在椭圆形里又画了一双明亮的眼睛，然后又在光秃秃的脑袋上画了几根小头发，最后，在脑袋旁边画了一对大耳朵。我们一看就知道老师画的是大耳朵图图。可是老师没给他画嘴，接下来老师就给我们布置任务了。老师说：“图图的嘴巴就由你们给他画上，但是在给图图画嘴巴的时候要把自己的眼睛蒙上。”我一听，啊，挺有趣的，不过我也觉得应该挺难的，可我还是想尝试一下。
于是，我自告奋勇地举起手。老师拿来红领巾帮我把眼睛蒙上，我摸着讲台走到黑板前，拿起粉笔开始找位置。第一次，我定了一个位置，刚想下笔，听到身后有同学在笑。我想肯定不对。于是，我换了一个位置，发现同学们笑得更厉害了。肯定错了，我只好再换个位置，果断下笔。当我拿开遮住眼睛的红领巾一看时，啊，图图的嘴巴还是被我画到了脸的外面去了。教室里又是一阵哈哈大笑。后面还有小朋友陆续地给图图画嘴巴，但是几乎都没把嘴巴画正。
一节课快结束了，游戏也结束了。在游戏中，我感受到一个人没有了眼睛是多么的艰难，所以我们要保护好自己的眼睛。
篇七：一个有趣的游戏作文
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”这是怎样的一件事呢？原来我们在玩贴鼻子游戏。
老师面带笑容地走进了教室，然后在黑板上画了一个小猪，说：“今天我们玩一个游戏，玩什么呢？你们猜。”“玩贴鼻子游戏”，同学们异口同声地说。“你们可真聪明！”
同学们一听是玩游戏就争先恐后地把手举了起来，刘远这个“幸运观众”被选了。只见老师把红领巾放在刘远的眼睛上，还拉着他像秒针一样不停地旋转，老师让他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一样，不停地乱走。刘远他不知道自己已经走错了，同学们就大喊“左、左、右、右！”那场面就像大闹天宫一般，老师一看场面有点失控，就拍了拍手。
我猜刘远心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就开始找方向，找到后一脸坚定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都贴到猪头上面去了。”众人笑到肚子痛。
何少琦把猪鼻子贴到耳朵旁边去了，成了小猪的第三只耳朵。哄笑声一个比一个高。
这次的游戏让我学习到做事要好好地观察，不能随便做事，也不能有骄傲之心。
篇八：一个有趣的游戏作文
“哈哈哈”教室里传来了一阵阵欢快的笑声，原来是老师在带同学们玩一个有趣的游戏——画方圆。
一开始，同学们还不以为然，左手画圆右手画方有什么难的？这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！大家纷纷把小手举起来。可是当老师说出第二个要求的时候，许多同学默默放下了手。这个条件是：两只手必须同时落笔，同时收笔。
有一个同学被老师请上台，只见他双手拿着笔，慢慢画了起来。可是他的双手好像不是自己的，只见他左手画圆的同时，右手也在画圆，右手画方，左手居然也画的是方。最后，他画得乱七八糟，就像两块被咬过的面包。
我想，这么容易的东西他怎么画得那么丑呢？老师让我们自己每个人在纸上画一画。我立马拿起笔画了起来。我刚把方圆画好，就马上用书挡了起来。因为我画的方圆就像穿衣服过城门的大象——出尽了洋相。纸上哪里是方和圆啊，圆形凹进去，方又画成了不规则的三角形。我偷偷看了一下别人画的，竟然全都画得惨不忍睹。
通过这个游戏，我明白了，做任何事情都要专心致志，一心不能二用啊！
篇九：一个有趣的游戏作文
昨天，吃完午饭，妈妈给我装备了三样好吃的：果冻、香肠和西红柿，然后对我说：“一也，我们来玩石头剪刀布吧，赢了的人可以选择一样自己最喜欢吃的。如果三次都赢，好吃的都归她。都输的话，就只能看着别人吃了！”我兴奋地同意了。
第一局开始了。“石头剪刀布。”妈妈喊道。我俩同时出了石头，第一次打了平手，不分胜负。第二次，妈妈改变了策略出了布，我仍然出石头，所以输了。妈妈笑眯眯地选了我最爱吃的烤香肠。烤香肠我以前吃过，知道它咸、鲜、弹，非常好吃。
第二局开始了。“石头剪刀布。”“石头剪刀布。”连着两局我和妈妈都出拳头，又打了平手。“石头剪刀布。”妈妈又改变了策略，出了布，当然第二局我又输了。妈妈看了我一眼，挑走了西红柿，剩下我最喜欢的果冻。第三局开始了，我一点也不灰心，之前输了是因为没有改变策略，于是，我出了布，妈妈果然出了石头。这回妈妈可输了，我别提有多高兴，拿着果冻就喊：“耶耶耶，我最爱吃的果冻终于到手了！”
最后，我和妈妈一起分享了美食，妈妈还把西红柿也送给了我。
其实，看似简单的石头剪刀布，需要你多动脑筋，这样，胜算的几率才会更大。
篇十：一个有趣的游戏作文
今天下雨了，不能出去玩，不能出去钓鱼，唉！百般聊赖。这时妈妈面带微笑地走了过来，说：“谁说下雨天很无聊，我们来玩一个游戏——官打捉贼。”于是，妈妈唤来了舅舅和表妹，让他们一起玩。
“官打捉贼”，一听名字，我就觉得这个游戏非常有趣。首先，妈妈让我准备了四张同样大小的白纸，然后在四张纸上分别写上官、打、捉、贼。最后，把这些纸片整整齐齐地折成更小的纸片，最重要的是，一定要把纸片上的字遮挡得严严实实。
“官”的职责是宣判；“捉”的职责是全力以赴地把贼捉到，如果捉到贼，贼就要被打，如果没有捉到贼，捉就要被打；“打”的职责就是执行“官”的审判；而“贼”就是要不动声色地隐藏在人群之间。
游戏开始啦！首先，妈妈将四张小纸片放进一个纸杯里，然后拿着纸杯摇了一会儿，最后让我们各自拿出一张纸片。我把手伸了进去，拿出一张躲进一个小角落里，小心翼翼地打开，上面写着一个“打”字。这时，表妹说出自己是“捉”字，我故意装成情绪很低落的样子让表妹捉我。表妹不知是计，上当了，我哈哈大笑起来。与此同时，舅舅这位“官”命令我打表妹十下手掌心。我严格执行，脸上带着坏笑狠狠地打了表妹的小手掌，表妹痛得“哇哇”大叫。
篇十一：一个有趣的游戏作文
游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。比如说丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、捉迷藏等等都是游戏，但是我最喜欢的是老鹰抓小鸡的游戏。
老鹰抓小鸡也可以说是传统游戏了吧！想必大家也玩过这个游戏。我记得有一次体育课自由活动就是玩的这个游戏，玩游戏的人可多啦！有宋子玉、房启鑫、赵朔、徐子涵……还有几个人我就不一一点名了。很快游戏快开始了同学们每个人都拉着前一个人的衣服，一声令下——开始！我这个鸡妈妈随着老鹰的步子走，老鹰往左，我也往左老鹰往右，我也往右，不幸的是有一只小鸡被抓住了那就是“宋子玉”宋子玉被抓住了宋子玉就当上了老鹰宋子玉一个急转弯把我身后的小鸡抓走了一个我看被抓走的是赵朔，赵朔也上前当了老鹰我们玩的正欢“叮”“叮”“叮”下课铃响了我们还是按照刚才那个排列起来的，那时是徐子涵在我后面一下子意外发生了徐子涵踩到了我的鞋，我的鞋就像一架直升机一样飞了出去，引来了大家的一顿嘲笑，尤其是房启鑫笑的是最欢的！我脸上一热自己回到了班级。
你看！老鹰捉小鸡多好玩呀！有时间大家也去玩一玩吧！
篇十二：一个有趣的游戏作文
今天，我和爸爸玩了一个有趣的游戏。
我让他跟我读：“草是绿色的，草是黄色的，草是什么颜色的？”
草是绿色的。”爸爸脱口而出。
“哈哈哈！不对，你得跟我说，不是让你回答。”
“下一轮，听清楚了。我问你草是什么颜色的？”
爸爸自信地说：“草是什么颜色的。”
“哈哈，你又错啦！这次是让你回答问题，不是让你跟我读。”爸爸拍着手，一股不服输的样子，点着我的鼻子说：“小样，看你得意的，再来一轮。”
“好咧，继续跟我读：“猪。”“猪。”“马。”“马。”“哦，你输了。”“哦，你输了。”“哟嗬，老爸变聪明了呗！”“那当然啦！”我可是很聪明的，这就叫？……”说到这里，爸爸突然把嘴巴捂住。我连忙说：““呀呀呀，刚夸你聪明，你咋就糊涂了呢？”
“就是，一个大人都比不过一个小学生。”坐在一旁看新闻的妈妈说的。爸爸微笑着对妈妈说：“你行，你来呀。”“我来就我来。”妈妈胸有成竹地说。
“妈妈请听题：你有绿豆高糕吗？”我指了指妈妈的口袋问道。“没有。”妈妈不假思索地回答。“什么，你比绿豆还矮吗？”顿时，全家人都哈哈大笑起来。
怎么样，玩这些游戏有趣吧！
篇十三：一个有趣的游戏作文
今天，在小桔灯作文课上，惠老师说：“这节课我们玩一个游戏-‘木头人’。”同学们听了，都高兴得欢呼起来。
选的木头人是赵腾乐，逗笑人是刘阳纲。木头人和逗笑人选好了，游戏就正式开始了。木头人笔直地站在那里，就像一座diaosu。逗笑人刘阳纲用手托着下巴，认真地思考了一会，这才开始搞怪了！他用手使劲揉搓着自己的脸，哎呀！脸都变形了，嘴巴成金鱼嘴。不过，这只“金鱼”没有吐泡泡，却“哼哧哼哧”地学猪叫。“哈哈……。”同学们大笑起来。但木头人还是没有笑，他似乎听不见也看不见。逗笑人歪着脑袋，抓耳挠腮地想了想，接着腾空一跳，把右手反掌搭在额前，大喊一声：“俺老孙来也”但木头人还是没有笑。逗笑人着急了！急得他又是跺脚又是挠，不知道怎么办才好。
这时候，王一涵ju起了手。他自信满满地走上前去。但他并没有理会木头人，而是一下子把自己的脑袋撞到了白板上。同学们哈哈大笑，这时，木头人忍不住了“扑哧”一下，笑了！
今天的作文课真有趣！
篇十四：一个有趣的游戏作文
今天晚上，老师笑眯眯地说：“今天我们来玩一个有趣的游戏，大家猜猜看是什么？”一听到玩游戏，本来鸦雀无声的教室顿时人声鼎沸，大家纷纷猜测起来。有的说是老鹰抓小鸡，有的说是一二三木头人，有的说是捉迷藏……大家始终没有一个答对，老师频频摇头，见我们实在答不出来，只好揭晓答案：“这个游戏就是‘顶书接力赛’”。
随后，老师讲起了规则：把十人分成两组，一组五人，把书放在头顶上，然后慢慢地走到终点，再走到起点，走完一个来回就算成功。但不能用手去摸书，也不能用脸顶书，途中共有三个障碍物——椅子，得跨过去而不是绕着走。要是书掉在地上，也算失败，得直接淘汰。
游戏开始了，我把书放在头上，小心翼翼地走着，慢慢地跨过椅子，但我不小心头一斜，书就掉在地上，我被淘汰了，直接轮到剩下地几位同学。同学们的姿势真是五花八门，小斯双手张开，就像是一只准备展翅高飞的老鹰；小轩紧张得身子不由自主微微颤动，不小心书也掉下来了；小然呢？只见他双手紧握，慢慢地走着，姿势就像是一位运动员在跑步。
最终，很多人都挑战成功。这次游戏告诉我们：遇到什么困难不不要急于求成，只要平下心，一步一个脚印，就一定能成功。
篇十五：一个有趣的游戏作文
”啪啪啪“你们在哪里啊？“啪啪””哈哈，在这呢！“你们一定很好奇吧，我们在做游戏呢！今天，我们在作文班做了一个有趣的游戏，叫“蒙眼睛捉人”。听，这是不是很好玩，我来给你讲讲吧！
上课了，老师说：”今天我们来做个游戏！”同学们一听，立刻叫到：太棒了！游戏规则是：咱们石头剪刀布，不许出石头，输的捉，捉的人用红领巾蒙上眼，在规定的范围内捉人，被捉的人就躲，”石头剪刀布“。我班项文轩直接出了布，我们全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
游戏开始了，项文轩第一个被蒙上眼睛，这时，他张开手，像老鹰一样向我们扑来，但他一下子撞在了墙上，他开始小心翼翼地摸索着，我们东跑西跑，他还是没有捉住我们，不知是谁发出笑声，这时项文轩猛地一扑，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的时候，我们纷纷从他的”魔爪“中逃了出去，他像无头的苍蝇，东一头，西一头地抓，我拍着手刚要从他身边溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，我摸索着前进，我仔细侧耳倾听，顺着声音我终于抓住了项文轩。老师说：“游戏结束”。
通过这次游戏，我知道了要爱护自己的眼睛，多帮助盲人，忙人很不容易。