彩虹雨科学小实验作文(一)
今天我听同学们说有一种实验叫做彩虹雨。于是我就决定来试试这个小实验。
首先，先准备量杯（2个）一些油。7种液体色素，筷子一根，一杯水。
开始做实验了。首先我在一个量杯里把油和液体色素用筷子搅拌混合在一起。搅拌的时候，那油和色素在量杯里不停的旋转，就像一股彩色的龙卷风在杯子里横冲直撞。然后在另一个量杯里倒上水，我又小心翼翼的把搅拌好的油和色素慢慢的倒进水杯里。
下面就是见证奇迹的时候了，我把眼睛睁得大大的，死死的盯着量杯，生怕错过了精彩的一幕。过了一会儿，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿过油层落了下来，他还带着一条长长的“尾巴”，可真是漂亮极了！紧接着又有一滴两滴的落下来。慢慢的越来越多的“彩色雨滴”，穿过油层滑落下来。好漂亮的彩虹雨呀！
这个实验让我明白了，质量重的液体会向下沉，质量轻的液体则向上浮，因为油比水轻则浮在水上面，而色素比油和水的质量重，所以会沉到水底。
这么有趣的实验，你们也快来试试吧！
彩虹雨科学小实验作文(二)
周五放学回家，妈妈神秘兮兮地对我说：“我有个惊喜要给你？”我半信半疑地从妈妈指的地方取出了一个盒子，发现上面写着：科学小实验。“哇，实验盒！”我惊讶得大叫起来，迫不及待地拿出说明书，研究了起来。
研究完，实验就开始了！我先取出两个杯子，一个盛水，一个盛油。又取出蓝、红、黄、绿、黑几瓶色素，拧开盖子，把这些色素一滴一滴地滴进装油的杯子里，本来在杯子外面像小雨滴一样的色素，到了油里面，却变成了一些“小皮球”，刚落到杯子底部又像一群顽皮的小孩子，奔跑浮沉，相互追逐。但是有强迫症的我，飞速地拿来一根筷子，使劲地搅拌起来，希望色素和油能融为一体，在我的疯狂搅拌之下，这杯油就变成了一杯“油龙卷”。可是，不管我怎样搅拌，这些调皮的“小皮球”们根本不按我的指示来干，像在专门与我作对一样，它们好像在说：“不管你怎样搅拌，我们都不会听从你的安排的！”我摇了摇头，叹了口气，只好嘟着小嘴，乖乖地按照实验步骤来操作：把混有色素的油，一股脑儿地倒进水里。突然，我眼前一亮：那些被囚禁在油里面的“小皮球”像脱缰的野马一样，闪电般地往水里冲，在小皮球接触了水以后，瞬间变成了五彩缤纷的小雪花往下落，争先恐后地展现自己的风姿。它们有的撞到了杯壁又被反推力推到了另一个方向再往下落；有的摇摇摆摆地跳着海草舞才缓缓地往下落；还有的一会儿扭转身子，一会儿把头倒过来，反复做着自由落体运动。“这‘彩虹雨’实在太美了，真是叫人叹为观止！”
我有点奇怪，为什么色素不能和油融为一体？装有色素的油倒进水里，色素为什么能跑进水里？后来我才了解到，油的密度比水小，所以只浮在水面，而不会融为一体；由于色素密度是最大的，它们沉入水中再与水相融，于是彩虹雨就形成了。
科学实验太有趣了！这些实验包含着一个个奥秘，等待着我们去揭开。多实验，多思考，我们将会收获无穷无尽的知识和道理。
彩虹雨科学小实验作文(三)
徐紫嫣
“哇，真的成功了！”只听同学们说道。你们知道我们在干嘛吗？悄悄告诉你，我们在做彩虹喷泉的实验呢。
没开始做同学们就准备好了材料，小苏打，量杯，柠檬酸等全班同学都像一只只快乐的小鸟，在那叽叽喳喳的讲个不停。
在实验开始之前，我们组给自己的小组取了一个名字叫“彩虹小组”。实验就可以开始了，首先一位同学去接了150ml的水。一点不多一点，不少旁边还有很多同学在旁边紧紧的盯着接水的同学，像大人保护小孩子一样，接完水后同学小心翼翼地拿着量杯走回自己的座位上。然后一位同学扶着瓶子，一位同学把放在量杯里的大150ml的水倒进了瓶子里。
接着同学们用取样勺把小苏打挖了十勺放进了瓶子里，在那一瞬间小苏打就像白色瀑布一样飞流而下，然后老师拿出了一大瓶洗洁精，我想老师你把洗洁精来给我们做实验，你不觉得浪费吗？但老师不仅不觉得浪费，反而给我们的瓶子里挤出了十次洗洁精，那洗洁精就像唐斯一样在水中跳舞，美丽极了。这时有同学说：“哇，这也太好看了，太美丽了吧。”
倒完洗洁精之后再拿出色素，我们组选的是橙色，有一位同学拿着色素向瓶子滴入十滴色素。滴完后一闻，就像一瓶果汁一样，看的我都馋了。然后拿出搅拌棒在瓶子里不停的搅拌，搅拌到全部融合在一起。
最后一步挖五勺柠檬酸，老师让我们拿到讲台上去做。同学把漏斗放到瓶中，然后同学一个个都往后退都很害怕，于是有一位同学壮着胆子把柠檬酸快速的倒进了瓶子中。然后瓶子里的水就像喷泉一样慢慢的喷了出来，这使同学们似乎不那么害怕了，还用自己的手去摸了摸软软的。
小苏打和柠檬酸发生反应产生二氧化碳，产生彩色的美丽喷泉。
彩虹雨科学小实验作文(四)
作者：夏嘉蔚
油的密度比水小，所以会浮在水面上。那如果把色素倒进油里，再把油倒进水里，那色素会不会从油里掉下去呢？我想做个实验。
首先，我们要准备的材料有这些：一瓶水、几瓶不同颜色的色素、一根搅拌棒、一瓶油。
接下来，我们开始做实验吧！先把色素滴进油里，接着我们用搅拌棒搅拌油里的色素；然后，我们把有色素的油倒进水中；最后，我们等待美丽而神奇的彩虹雨的到来吧！
在等待彩虹雨的时候，我发现色素不会马上掉进水里。而是一点点的，慢慢的落进水中。
做这个实验的时候，我很兴奋、很开心。
这个实验里的色素之所以可以从油里落进水中，是因为色素是用水做成的，而色素比油的密度大，密度大的东西才可以掉下去。
彩虹雨科学小实验作文(五)
黄子淇
“啊！”教室里响起了同学们的欢呼声。这是在干什么？原来我们在做彩色喷泉实验。
我们首先去水池边接了半杯清清的水。犹如怀里抱着一个小娃娃一样小心翼翼，接着我们将色素一滴滴滴进瓶子里，生怕一不注意碰倒了。那些色素像花瓣一样落到水面上，同学们的表情更加地兴奋，有的同学跳了起来。然后林老师把洗洁精倒入瓶子里，它们一进水就像一只只可爱的小水母游来游去；有的在水里跳舞，有的身上带着“花瓣”比赛长跑。同学们更加惊喜尖叫道“哇！”我们再用搅拌棒搅拌着水，“花瓣”慢慢沉了下来。像彩带慢慢飘了下来。教室被一阵阵欣喜的尖叫声划破。我们把三勺柠檬酸快速地倒入瓶中，此时此刻大家都屏住呼吸，等着喷泉喷发，连一根针掉在地上的声音都听得见。“呼”的一声，瓶口不断喷出喷泉，那喷泉如同彩云一样涌出来。此时，同学们大喊道：“我们成功了！我们成功了！”
我觉得这是个有趣的实验，我想再做一次这个实验，还在这个地方，还和我亲爱的伙伴。
彩虹雨科学小实验作文(六)
你见过彩色的雨吗？一定没见过吧！接下来我就带大家做一个彩虹雨的小实验。
实验前我们要先准备各种颜色的色素，两个透明的小杯子还有一根搅拌棒。首先，在其中一个杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一个被子中倒入清水（注意：水的量不要太满，离杯口要有两厘米左右）接着在有食用油的杯子里面滴上色素，每一种颜色滴两三滴即可，然后把色素搅拌成小颗粒。最后把带有色素颗粒的食用油倒入装着清水的杯子中，过一小会色素就会像下雨似的沉沦下来，非常美丽！
可这是为什么呢？我疑惑不解，于是便上网问了度娘。哦！原来是因为食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着的色素浮在水面上，静止一段时间后，由于色素密度最大，就开始沉入水中，且与水互相溶解，形成了美丽的彩虹雨。
这个实验是不是非常神奇呢？以后我一定会做更多的实验，了解更多的知识！
彩虹雨科学小实验作文(七)
杨昕语
“哇！”只见同学们一声欢叫。好似把屋顶掀开。原来我们在做彩色喷泉的实验。
我们准备的实验材料有：如同面粉似的小苏打、像白糖一样的柠檬酸、色素……
首先把150ml的清水倒入杯子中。接着我们放入了三勺小苏打。我们都屏住呼吸，睁大了眼睛看着如同面粉一般的小苏打下降。然后，我再滴入十滴色素，红色的色素如同红色的瀑布倾倒下来。大家都眯着眼睛看着红色的色素，一点点钻进清水中。等到色素滴完，大家又惊叹到：色素如同一朵红色的云那样，漂浮在空中，美丽极了！最后，我们在量杯中倒入了三勺柠檬酸。黄子麟快速而又小心的将那三勺柠檬酸倒入了水中。同学们再一次屏住呼吸，握紧了拳头，脸憋得通红，跺着脚，脸上全是激动的目光。“哇”一声大叫，一阵如同粉色的云朵喷涌而出。又像粉色的瀑布一般。实验做完了，我们都依依不舍的把做实验的材料送了上去。
虽然实验做完了，但我还有问题，问道：“为什么会喷出呢？”老师答到：“因为柠檬酸遇上了小苏打会产生二氧化碳。”我们听了后都连连点头。
彩虹雨科学小实验作文(八)
作者：王洁铭
听说彩虹雨很美丽，我想做个实验。
一天，我在家正无聊，突然想起白老师发了三个实验，我选了一个比较好玩的实验“彩虹雨”。
首先我要准备材料，需要不同颜色的色素、一个有水的杯子、一杯油、一根搅拌棒。我开始认真做起实验，首先把色素滴入油中，从这时起，我就想象到彩虹雨有多美了，所以，我加快了速度。然后搅拌棒搅一下，之后再倒入水中。
我等啊等，终于，色素像雨水一般纷纷落下，真的像一场彩虹雨！
最后我想到一个问题，彩虹雨的原理是什么？查资料发现，油的密度比水小，所以油可以浮在水面上，色素的密度比油大，所以就会落下。
彩虹雨科学小实验作文(九)
今天，老师让我们做一个小实验，我的脑海里突然跳出来一个词“彩虹雨”，多么漂亮啊！
我准备了一些需要用的材料，有玻璃杯，有色素，有水，还有最重要的油。
我先拿出玻璃杯和水，把水倒入杯中，倒三分之二就可以了。然后倒入油，不要倒满。我观察了一下发现，油没有和水溶在一起。我睁大了眼睛，自言自语起来：“为什么油没有流下来，而要一直在上面呢？”为了解决这个问题我接着做起了实验。
我把准备起来的色素滴入杯中，又出现了一个问题，色素也没有一下子就到水里，色素在油中像游泳一样荡来荡去。我细心观察发现：色素在往下落就像潜水员在潜水。又过了几分钟，有一颗像露珠一样的色素下来了，到了中间的时候“哗”一下打开了，一条细长的“龙”印在了我的眼帘，我不禁赞叹到：“啊！好美呀！”
又过了几分钟，几乎所有的色素都变成了“一条龙”，太漂亮了，我就给它取了一个名字“彩虹雨”。
我的一个问题被我解开了，这个问题我知道了：油的密度比水小所以能浮在水面上，而色素密度最大，色素慢慢沉入水中与水相融，于是形成了彩虹雨。
彩虹雨主要是利用油和水变的。
这个实验我明白了科学的奥秘是无穷无尽的，要让我们自己去探索，才能得到答案。
彩虹雨科学小实验作文(十)
王语欣
“你看这些小苏打多么像面粉啊，柠檬酸多么像糖和盐啊！”面粉，糖，盐，你们以为我们在做东西吗？不我们是在做彩色喷泉呢。
周三的下午，老师带着我们一起做彩色喷泉的实验，一听到这个消息，我和同学们就叽叽喳喳讨论起来了，有的人很兴奋，有的人很疑惑，接下来我们纷纷拿出了材料，有量杯、小苏打、柠檬酸、取料勺、色素……
首先我和王煜瑶拿着量杯和瓶子来到水池边，我先打开水龙头把量杯递过去，小心翼翼的控制水量，眼睛时不时的盯着，接好了150毫升的水。王煜瑶双手拿着瓶子，我将水倒了进去。接着，一名同学小心翼翼的在瓶子里放入三勺小苏打，只见瓶子里的小苏达在漂浮，又轻盈的飘到了瓶底，好似雪花一般，我和同学们都欣喜若狂，开心的看着瓶子，然后林老师又挤了10滴洗洁精在里面，洗洁精像糖浆一般在跳着舞，美丽极了。
我在加入十滴黄色的色素，邵佳琪将它搅拌了一会儿，瓶子底部进透明黄，中间不停的有向上升的气泡，最上面有着白色的气泡。我和同学们都很兴奋，有的人说像啤酒，有的人说像柠檬水，还有的人说像柠檬泡腾片做出来的一样，同学们闻了闻都说有着一股香香的味道。
最后关键的时刻到了，我们“彩虹组”的瓶子放到了讲台上，所有的同学围在讲台边，既兴奋又心惊胆战。我们在瓶子上放了一个漏斗，一位同学在量杯里放入三勺柠檬酸，王煜瑶两只脚慢慢的走到讲台边，右手拿着量杯，快速地倒入漏斗里，再将漏斗里剩下的柠檬酸倒入瓶子里。奇迹的事情发生了，瓶子里不断的涌出淡黄色的泡沫，一直流到桌子上，许多同学都很好奇的将手指**瓶口，接了一点泡沫，可好玩了，接着。“霸王组”也成功的做成了，泡泡的颜色是粉色的，很漂亮，教室里充满了欢声笑语。
原来彩色喷泉里面的小苏打和柠檬酸发生反应，产生的二氧化碳产生了彩色的喷泉呢。