我的好老师作文(一)
“恩师鞠取天池水，撒向人间育新苗。”在我们的学习生活中，老师是一个不可缺失的人。唯有在老师的谆谆教诲下，我们才能更快乐的学习，更茁壮地成长。在我心中，我的好老师便是我们的老班——陈灵侠老师。
在我眼里，陈老师是一位严师。课堂上，陈老师威严的眼神令我敬畏，每每看着老师的眼睛，我心中便一直警示自己要严格要求自己；做题时，严格的要求令我胆寒，可我深知，严师出高徒。老师的严格，换来的是同学们优异的学习成绩。
在我心里，陈老师又是一个和蔼可亲的人。天一冷，就响起了老师关切的话语：衣服穿厚点，注意保暖……这一句句话，温暖了我的身体，更温暖了我的心灵；上学遇见陈老师，陈老师总是面带微笑。这笑容融化了寒冷的天气，更融化了我的心。
“师恩深似海。”在近两年的相处下，更加深了我对陈老师的了解。而有一件事更让我觉得陈老师是一位好老师。在一次期中考试中，我的成绩“飞流直下三千尺”。自己也因失败而停滞不前。其他同学的嘲笑，耀武扬威的姿势……这种种事情令我偷偷哭过许多次。自己信心大减，希望渺茫，不知道自己该何去何从。正是陈老师的一句话激励了我：‘我相信你有实力成功，这次只是没发挥好，只要努力，下次就会成功。“认真思考这句话，我深深明白了”失败之后不气馁“的道理。于是，脸上又浮现出久违的自信。后来，在陈老师一次又一次，反反复复的鼓励下，我终于又坐上了年级第一名的“宝座”。
陈老师的出色，在教学方法中也表现的淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”，陈老师本着多写，多读，多看的教学理念，让同学们在作业中巩固，从作业中记住重点、难点。每天晚上，陈老师都会提醒大家课外阅读，本着迎合老师的提议，我买了许多课外书籍。在日积月累下，我的写作水平更是突飞猛进。真是“听师一席话，胜读十年书啊！”正是这独特的教育风格，使陈老师获得了“洛阳市优质课奖““宜阳县优秀教师”“宜阳县模范班主任”“宜阳县骨干教师”“宜阳县教学标兵”“书香教师”等荣誉称号。
您，就像和煦的阳光，照耀着我；您，就像夜空中最亮的星，指引着我；您，就像温暖的春风，抚慰着我。您就是我的好老师———陈老师！
我的好老师作文(二)
满天星斗的夜空下，只有她们的窗前还闪烁着灯光；成堆的作业旁，只有她们还在奋笔疾书；夜深了，只有她们还在紧张的备课。她们是祖国花朵的园丁，人类灵魂的工程师，她们就是我最敬爱的——老师。
老师是我最敬仰的职业，可在这一个我最敬仰的职业中，还有一个我最敬爱的老师。这个我最敬爱的老师就是我的班主任和语文老师——杨老师。
杨老师非常尽职尽责，不管是炎炎夏日还是寒冬腊月，她总是提早到校，认真上课，连生病了也坚持带病上课，为的就是让我们这样的花朵得到知识的浇灌，更好地成长。
杨老师已经四十多岁了，教了二十多年书，但她在我们的心中，永远都是年轻漂亮的。虽然杨老师的岁数渐渐大了，也会时不时的生一点小病，但她从来都是坚持来给我们上课，一节课也没有落下。
最令我深受感动的是那一次——
上学期，是五年级的第一学期，我们升入了高段，老师们也为我们的学习更加操心。有一次上语文课时，杨老师突然咳了几下，连喝了好几口水才平息下来。同学们忙问：“杨老师，您怎么了？哪里不舒服吗？”杨老师从口袋里掏出一个检测器，说：“医院检查出来我的心脏可能有问题，每跳动三次就有一次不正常，要做一个二十四小时的检查，所以全身上下缠满了‘导火线’，口袋里还有一个‘炸药包’，大家要小心被炸哟！”我听了，泪水在眼眶里打转，心想：杨老师都这样了还坚持来上课，我们要用最好的成绩和最认真的学习态度来回报老师。果然，那节语文课上，没有人讲空话，也没有人做小动作，大家都小心翼翼的，不让杨老师生气。
老师，一个多么神圣的字眼！杨老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；杨老师，您就像辛勤的园丁，用汗水和心血培育着我们；杨老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起学习、游戏，陪伴着我们度过快乐的时光；杨老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。
我为我们有这样一个好老师而感到自豪！我爱我们的老师——杨老师！
我的好老师作文(三)
使学生对教师尊敬的源泉，在于教师的德与才。——爱因斯坦
一般情况下，提到老师，第一反应便是成堆的作业。但提起黄老师时，我脑海里闪现出的却是那面红艳艳的“战狼旗”。
黄老师是位好老师，无论是教学方面还是班主任工作。记得第一次踏进卓远班大门，看见“战狼旗”上面有着许多学姐学长的签名；看见讲台上叠成一摞的战狼笔记本……我愣住了。这别具一格的班级开学典礼，令我难忘。尤其，当我得知战狼旗上这么多名字的主人，已经前往各所重点高中时，对黄老师的敬佩又多了一分。
为了提高同学们的自信，锻炼大家的胆量与表达能力，黄老师特别开展了“灵溪一中卓远演说家”活动。每天都有一个同学上台演讲，很精彩。不久，其他班级也开展了类似的活动，我们笑笑。一直被模仿，从未被超越的卓远班，再一次走在了年段的前头。是的，“卓远班”已经成了我们的信念，我们肩负的责任。
还记得那个早读课……黄老师到达教室时，超过了班级规定的时间。黄老师看了看教室后墙上挂的时钟，静静地走到了后面，面朝我们，站在柜子边上。他的背挺得很直，以标准的罚站姿势，一动不动地站了20分钟。此后，班级里迟到的同学大大减少。偶尔迟到的同学也学黄老师一样，自我罚站，一丝不苟。黄老师真正地做到以自己的行为，教导并影响着学生。这样一位老师，他教出来的学生又怎会差呢？！这叫做“桃李不言，下自成蹊”。
当然，卓远班的同学在黄老师的影响下，注重品德修养之余，也在孜孜不倦地收获着知识。只有德才兼备，我们才能在公共场合骄傲地扬起“战狼旗”（卓远班的标志）。对了，和其它班级不同，卓远班的同学们是抱团前进的。每个同学的努力，都是为卓远班争光添彩！
说实话，我自认不是一个勤劳的学生，也胸无大志和抱负。但是，每当我看见黄老师默默付出时，每当我看见“卓远班”三个字时，内心便一下子充满了热血。我是班级的一份子，即使我不能让卓远班更有名气，但我也要竭尽所能不拖班级的后腿。正是因为卓远班，正是因为黄老师，我才能成长，才能变得更强。
啊，我的黄老师，您就像黑夜中的灯塔，为学生照亮远方；您就如北斗星，为误入迷途的学生指明方向！
我的好老师——黄正泛老师，谢谢您！
我的好老师作文(四)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。
王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。
我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的每一点进步王老师都在班里面及时表扬。同学们都说王老师偏心这几个成绩不好的学生，王老师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。
但王老师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王老师去开会，班长也因为有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在如鱼得水，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王老师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王老师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王老师生气地说：“同学们，自习课老师不在，是你们对自己学习习惯的一次考试，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在考试结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的考试表现，写一遍考试心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王老师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。
这就是我们大家都很喜欢的王老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我的好老师作文(五)
您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像一棵大树，烈日炎炎，看着我们玩闹；您就像一只蜜蜂，忙忙碌碌，让我们快乐成长。
——题记
不知从什么时候开始，放学后，我并不是马上回家，而是在学校外和同学们跳绳，偶尔会有几个同班同学路过，说我们太疯狂了。暮色降临，眼看就要六点了，我才打算与同学们道别，不舍地回家去。日复一日，我每天都玩到六点才汗流浃背地回家。
贪玩，让我在课堂上也越来越心不在焉，尤其是在最后一节课的时候就按耐不住，想飞出去了。
终于有一天，有同学向您打小报告了。我被您叫到办公室，您问我为什么放学后贪玩而不回家。我低着头，大家都看着我，我红着脸，一言不发。自那以后，我就再也不敢在放学后在校外逗留了。但那时候的我特别讨厌您，因为我觉得您管得太多了。
时间使年幼的我淡忘了那次关于晚归的教训。一天放学后，我直奔同学家，去她家玩洋娃娃。天色渐黑，同学的父母也下班回家了，可我却丝毫没有回家的意思。不久后，您和我的父母在我朋友的带领下在她家找到我。我看到您眼底写满了着急，但您眼眶盈满泪水，我很不理解，您为什么要流泪，为什么要害怕。同时，我也有点害怕，因为我曾经犯过同样的错误。
您和我的父母道别后，我看着您在路灯下远去的背影，瘦削，却高大。您知道吗？就是在那个晚上，我才真正明白了您的苦心。您在同学面前批评我，是想让我知道晚归的不安全，想让我知道不能太贪玩。您匆忙赶来找我，也是因为担心我。您总是在为我们操劳，可我回报您的，却是厌恶，不管您是否能够听到，我都在心里说了万千句的对不起。
毕业那天，班上好几个女同学都哭了，您也情绪失控了，毕竟我们曾一起走过了那么多年，总该会有些不舍。那是您第一次当着我们的面哭，我忍住了泪，班上的同学也静了下来，估计是怕自己再说一句话就会潸然泪下。最后，我们全班向您鞠了一躬，“老师您好，我的好老师。”
我会在蜡烛燃完之前，让您看到光芒万丈；我会在春天来临时，让您看到小树长成了参天大树；我会在蜜蜂飞走之前，让您看到百花齐放。
我的好老师作文(六)
正如她的姓氏“班”一样，她生来就是个当班主任的好手。正如她的名字“冬梅”一样，她宛如傲立在寒冬中的一树梅，美丽而坚韧。她就是我们的班主任——班冬梅老师！
与她初次相见时，她穿着一件暗红色的旗袍，亭亭玉立，时尚中透着古典气息，飘逸帅气，气质非凡。她挺立在讲台上，强大的气场扑面而来，令人心生敬畏。
当她在班上宣布由我来担任语文课代表时，我很紧张，因为我以前没有一点作课代表的经验，害怕自己做不好会被老师吵。刚开始，我面对一堆需要收发和统计的作业，常常手忙脚乱，不知从何下手，班老师便会满面微笑地给予我一些建议，耐心地指导我。她在家校联系本上写下鼓励我的话，让我变得更加自信。不久，班老师夸我当语文课代课当得有模有样，我也得到其他老师和同学们的认可。为了帮我减轻负担，班老师还“贴心”地给我配了个助手，使我做起事来更加得心应手，完美地完成各项任务，也得到家长们的肯定。班老师和家长们常在班级微信群里发信息，为我点赞。我发现，表面严厉、气场强大的“班姐”，也有亲切柔情的一面，内心里那冷硬的敬畏，转变成温软的喜欢。
严中有爱，爱中有严，这就是我们的班老师。她的敬业精神，对工作认真负责的态度，令人敬佩。每次考试后，班老师都会让我们自己反思、总结自己的考试成绩，提醒我们调整状态，扬长补短，努力奋进。在我们上课时，她有时会悄悄地在窗户边，观察我们每个人的上课状态。如果发现听课走神的同学，她在课下必定会约谈，及时提醒。在课间，班老师有时如一阵清风一般悄无声息地走进教室，告诉在教室内打闹的同学，不要打扰正在学习的同学。其他老师在班级微信群里给同学们发了什么学习“指令”，班老师总是要重复发一遍，一方面是再次强调，另一方面也是发挥班主任的权威，协助其他老师督促同学们严格执行。
班冬梅老师总是尽自己最大的努力，认真完成教书育人的工作。她就像冬梅一样，有冬梅的气质和精神。她是一树给我们带来温暖春风的冬梅。她让我们原本浮躁的心灵，变得沉静而充实；让年少轻狂的少年，蜕变成充满正能量的阳光少年。
我的好老师作文(七)
老师，像一支温暖而又光明的蜡烛点燃自己，照亮别人。
老师，你像一朵娇嫩的花朵，格外美丽格外温柔，老师您是独一无二的老师，您每天在学校教我们读书，也时刻照顾着我们，有时我们伤心，您就会安慰我们。
李琴老师是我们的新语文老师，她看上去很有气质。她第一次说话时满嘴都是纯正的普通话，而且声音好听极了。她一写字，每一笔，每一划，都是认真的，就像进入了汉字的世界，老师写得简直像书法家一样，每一笔都写得很到位。
一次测试，同学们都没有考到理想的成绩，但是老师并没有批评我们，而是对我们笑眯眯地说，“这次考的不理想，以后多看书，多思考，多用功，下次就考好了。”老师并不生气，而是心平气和，唉，老师多理解我们啊！
有一次老师在讲题，有同学不专心听讲，而是做小动作，小声说话，老师敲了一下讲桌，提醒我们不要说话。可他们依然说话的说话，做小动作的做小动作，唉，他们太不自觉了。可是老师没有发火，还是好言劝说。
一次老师抱着作业本和日记本走来，老师说这是昨天晚上的作业，又说整体来说还是不错的，但是有个别同学完成得太不像话了。课后老师把那几个同学叫到前面，一个一个教他们。老师真有耐心。
李老师上课很有趣，上每一节课我们都很轻松。我们一边上课，一边还会做一些文字游戏，这让我们喜欢上了语文课，轻松学会每一篇课文，而且理解得很深刻啊！
每一篇课文我都学得扎扎实实。每节课的生字我都记得牢牢的。老师教会了我们好多小口诀，真是有趣，不知不觉，我们获得很多语文知识。我们还喜欢老师的一点，下课的时候从不占课。
老师讲练习册时，每一道题都分析得清清楚楚，就连平时考试不好的学生也能做对。老师特别强调的是字要写好，老师是一个很有耐心的老师，一个同学字没有写好，就耐心地告诉他这一笔应该长那一笔应该短。
我的题错了，但我不知道怎么改，老师走到我跟前，我很慌乱，我以为老师会说我，可没想到的是，老师温和的告诉我这道题怎么做。
我认为李老师是最好的，世界上没有比她更好的老师。
我的好老师作文(八)
自从上了初中以后，老师们也都变了。尤其是我的语文，数学，英语老师，都变得更加优秀了，他们的性格特点也都截然不同。有的老师是和蔼可亲；有的是严厉无比；有的是风趣幽默的老师。
第一个是语文老师——武老师，个子不高，但是管理能力和教育能力不是一般的强，因为武老师是隔壁班的班主任，所以我们班许多同学都对老师存有点偏见，以为这个老师会偏心，但是并不是如此，一个个都知道自己想错了，我们的武老师对人对事都是一样的，不管是对一班的同学，还是二班的同学，都是尽自己最大的心力去教我们，没有一点私心，不是对一班好，而是对待两个班一样的，不刻意的去对那个班的同学好，哪个班同学坏，而是很平易近人，有时还会和我们一起开玩笑，也很风趣幽默，所以在上武老师的课时，我们班的同学大多都会打起十二分精神，我们也都非常喜欢上她的课，所以她在我们班是非常的受欢迎的。
第二个是我最喜欢上的课——数学，担任数学课的老师是谷老师，她非常严厉，刚开始在军训的时候，她很温柔，给我们留下的印象前后的变化是非常的大，军训过后，我们还不知道是怎么回事，她就跟变了个人似的，整天大发雷霆，我们就算是百依百顺，但还是会不小心惹到这位老师，所以我们只能表现好点。
第三个教这门课的老师是位男老师，也就是我们的班主任英语老师，他是一个极其负责，责任心很强的，并且最重要的一点就是他的口语很好，发音很标准，而且还会给我们全英语授课，并且英语老师的其他工作也做得很好，还很有特长。比如他是一个黑客，电脑软件都很精通；还会画画，黑板报都是由卫老师亲自指导我们画的；还有一点就是他写的字特别好，本来我们是都不知道，直到有一回他在黑板报上写了一小段文字，我们才知道他写字这么好。最后一个，也是最重要的一点就是他很用心，很认真，是我最尊重的老师。
步入初中，一切都是新的，最主要变化的是七科老师，我所讲述的，仅仅是语，数，英老师，但是其余的几个老师也都是各有各的特点。老师们，是最主要的，也是我最尊重的。