神秘的箱子作文(一)
今天，王老师神神秘秘地捧着一个纸箱走进了教室，高高地放在讲台上。我想，老师不会变出什么吧？不会是金子吧？应该不会是宝物。
“里面有件宝物！”王老师大声说。我们好奇地伸长脖子，举着手喊：“选我选我！”
第一个同学选中了，“咯咯咯”笑个不停，急急忙忙跑上前，头一伸，吐吐舌头说：“这算什么宝物？”
大家的目光在那位同学身上，好像希望他说出答案似的，又眼巴巴地望着老师，渴望被选中。两个同学上前去看了，其中一个是我。我兴高采烈地跑上去，啊，一张白纸也是宝贝？是不是戏弄我们？另一个同学看了有点惊讶，用奇特的眼神看着老师。老师只是笑笑不说话。同学们用奇特的眼神看着他。
同学说着宝物的样子：“它是白的。”“一个姓蔡的发明的！”然后我又说：“语文课本第10课里面有的。”
“是纸！”大家异口同声喊。老师笑笑：“你们只猜对了一半。”
“一张白纸后面写着知识。”我公布了答案，诡异地笑着，“惊并不惊喜，意不意外，失不失望啊！哈哈哈。”
我们听老师的话，立即伸出手，把纸翻了过来，看到了“知识”两个字。同学们纷纷惊讶，大叫道：“这还叫宝贝！”
王老师把纸翻个面，高高地举着，说：“知识就是力量，知识能改变命运！”
神秘的箱子作文(二)
“哇！”教室里传来了一阵声音，有一条蛇穿梭在了我们的教室里！
这可吓坏了我们班的女生。我们班的女生有的抱着头躲在课桌底下，有的女生站在椅子上不敢下来，甚至有的女生还吓得双腿发软，坐在地上起不来了。这时林老师发话了，挠了挠头，一脸疑惑地问：“你们怎么啦？”有个女生抱着头指了指林老师手上的玩具蛇，说：“有蛇。”“哦，我还以为是什么东西呢？原来是这条玩具橡皮蛇。”林老师说。wWw.xUEXIbANG.NEt
回到10多分钟之前，林老师把一个抽奖的箱子放在了桌子上，用手捂住洞口，让李姝璇先看一下。李姝璇看了一下，说：“哦！原来是那个啊！”这时我们班上的其他人都已经被她吊上了胃口，便问道什么东西？李姝璇笑而不语。此时好奇宝宝刘熠再也按捺不住了，直接走上去把头凑上去，把里面看了个遍。然后眉头紧皱，把手小心翼翼地伸进去，一摸。摸到了拿出来后，他故意大惊失色的把蛇扔了出去。一扔，这下好了，全班都被他这么一搞，全都跑过去看。谁知道一位女生大声尖叫起来。大家问她怎么了？她捂着耳朵，用手指了指蛇后，赶紧跑开了。我们往那个方向一看，呀！是条蛇。我们全都吓得往后一退，站都站不稳了。这就造成了后面的事情。
事后，大家仔细看了看蛇，叹了一口气异口同声地说：“原来是虚惊一场啊！”
神秘的箱子作文(三)
第一节是语文课，只见王老师抱着一个大箱子，神气地笑着走上讲台，同学们好奇不已，开始悄悄讨论。
“这是什么呀？”
“应该是纸巾吧。”
“我觉得应该是礼品。”
只见王老师神秘一笑，说：“你们来猜一猜箱子里放的是什么？
班里瞬间炸开了锅，有的猜是纸巾，有的猜是文具，还有的猜是礼品，但是都被王老师一一否认了。
“王老师你就不要卖关子了，你就说吧。”“王老师，我等的花儿都谢了，你怎么还不说啊！”猜不中的同学开始有点气馁了。
说时迟那时快，王老师解开了一个小角，又立马合上了！王老师已经死死的盖住了箱子，教室顿时纷纷发出“啊”的哀嚎声。
正想去看个究竟的同学，下了座位也还是慢了一步。好不甘心！一位同学哀求：“王老师，你就提示一个字嘛”其他同学纷纷附和：“是呀，是呀！”
王老师笑了笑：“好吧，我就提示一下你们第一个字的音序”。王老师不紧不慢地在黑板上写了一个字母“Z”，得意洋洋地说“两个字”。
“啊——”同学们又发出了一阵惨叫。这时，班上的同学有的喊：“纸巾、纸巾”有的喊：“周报、周报！”
这时，王老师亲自揭开了这层神秘的“面纱”，哇！真的是周报！接着我们开始周报颁奖典礼！
这节语文课真有趣呀！
神秘的箱子作文(四)
又去上作文课喽。上课了，王老师捧着一个大箱子走了过来，我们不由地猜着箱子里有什么。王老师提出了一个要求：“请3位同学来看一看、摸一摸，绝对不能拿出来给其他同学看哟，因为这是一个秘密。”
一位男同学像中了彩票大奖，乐疯了，连蹦带跳跑上来，看了看箱子里的东西，惊讶地嚷道：“这东西也能叫成宝贝？”
又一个男同学来了，眼睛瞪得圆圆的，小嘴张得塞了个苹果，满脸惊讶的表情。一位女生穿大红上衣，像红云飘过来，看了看箱子，不禁大叫一声：“哇！”美滋滋地笑了。
这回放开手摸了。一位男同学伸手迅速摸一摸，随口说：“没啥感觉。”我好奇心顿起，连忙举手，让我兴奋的是，王老师竟然叫到了我。我连忙向讲台奔去，摸了摸箱子里的东西，又看了看，不禁大声叫道：“就这！就这啊！”
同学们逐渐安静下来，王老师把手伸进箱子里，同学们都兴奋得全身抖擞，可是，令人最讨厌的事情来了。王老师口中的“宝贝”竟然是一张白纸！同学们见了白纸纷纷吐着舌头，恨不得直接把王老师踢到外星人居住的地方去。“安静。”王老师把纸翻了一个面，“知识”两个大字呈现在我们面前，慢慢说，“同学们，知识可以改变一个人的命运。”
下课了，可我们还是沉浸在欢声笑语之中。
神秘的箱子作文(五)
“妈呀，吓死我了！箱子里到底是什么呀？”一阵声音从教室里传来，这是在干什么呢？原来是聂老师带领我们揭开“神秘的箱子”里的奥秘呢！
老师拿出一个箱子，上面盖着厚厚的布，给箱子增添了几分神秘的色彩。老师故弄玄虚地说：“这个箱子是我从河边捡的，白天没有什么动静，一到晚上就发出奇怪的叫声，吓得我整夜不眠。”从老师的话里，我们感受到了一丝恐惧。“我想找个小勇士帮我们揭开这个箱子里的秘密。”老师话音刚落，同学们就炸开了锅，七嘴八舌地议论着，有的觉得里面是兔子，也有的觉得是玩具，空气中弥漫着紧张的气息。
老师问：“谁来做第一个小勇士？”郭洪溪胸有成竹地举起手，老师惊奇地问他：“你确定吗？它万一咬你怎么办？”郭洪熙说：“我想试一试，正好锻炼一下我的胆量。”说着他就把手伸进了箱子里。突然，他像触电般的把手抽了出来，同学们都吓了一跳。这时他脸色苍白，大声说：“我摸到了毛茸茸的东西！”同学们又议论开了。
聂老师问：“你们想不想知道箱子里面是什么？”“想！”同学们发出的声音震耳欲聋。老师把箱子里的东西拿出来，原来是一个戴着围巾的干丝瓜呀！就是这个干丝瓜把我们玩儿得团团转。同学们都笑了起来。
这次游戏不但让我体会到了乐趣，还锻炼了我的胆量，真让人回味无穷啊！
神秘的箱子作文(六)
今天，林老师像变魔法似的拿出一个巨大的箱子，神秘地对我们说：“这箱子里可有活的动物，我请同学来看一下。”
我兴致勃勃，一蹦三尺高，来到林老师的箱子前小心翼翼地看了看。老师以迅雷不及掩耳之势把箱子移走后，我的脑子里还是一团浆糊。因为我只看到有一条又细又长的东西，莫非，是蛇？苍天啊！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一点也坐不住，兴冲冲的来问我：“那是什么东西啊，不会是一条黑绳子，是老师故意设下的幌子吗？”话音刚落，全班同学开始躁动不安，有的大胆地向箱子里“袭击”，把林老师挤得手足无措；有的半信半疑，还在位子上发愣。唯独咱们班的三个经常开玩笑的还在叫苦连天：“哎呀呀！我被它咬了！同学们，这里面放的是一条蛇！”可是我们被他们套路了，结果信以为真。涌到林老师那里抢箱子的，还有的大声喊叫，老师见招架不过来我们，便把我们哄回座位，让“秦始皇”把那条“蛇”拿出来。女生都大声喊叫，房顶都快掀翻了。男生把嘴张成了“0”字形，都能塞下个大鸭蛋了，我大胆地拉了拉所谓的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大声地戳穿了谎言。
原来，这条“蛇”是林老师精心准备的模型啊，真是“不看不知道，一看戳谎言”啊！我顿时放松许多。