篇一：我的拿手好戏作文六年级
篮球
陈梓涵
小的时候我就有一个梦想——当一名出色的篮球运动员。
每当电视上播放的节目是篮球时，我便目不转睛，全神贯注地观看着。篮球球员每进一个球我都会跟着一起欢呼，当球被敌方抢走后我又无比伤心。皇天不负有心人，妈妈见我这么喜爱篮球就给我报了一个篮球班。
清晨，我推开门，一股冰冷刺骨的寒风朝我扑来。不过，一想到待会儿我就能接触到我心心念念的篮球，我便无惧寒冷地跑向体育场。刚开始，无穷无尽的基础练习让我渐渐失去了耐心，不过想到以后我就可以在球场自由地奔跑，我的心中便又燃起了希望。
有一次体育课，老师让我们自由活动，我便立刻组织了一场篮球比赛。比赛开始了，裁判将球高高抛起，我看准落球点，高高跃起夺得了篮球。然后，我不做停留向篮筐奔去，敌方球员跑过来拦住了我的去路，我向前虚晃一步诱导他，然后背身冲刺，一步、二步，第三步时高高跃起将球送进了篮筐。同学们看到后纷纷喝彩。
第二局开始了，这次让敌方占了先机，我方球员冲上前去奋力“拼杀”，将球争到后传给我，我稍稍缓了缓瞄准篮筐，奋力跃起，在空中将球送了进去。
通过这次篮球比赛，我心中的愿望变得更加强烈了。
我会克服一切困难一直向着目标前进。
篇二：我的拿手好戏作文六年级
每个人的拿手好戏都不一样，我的拿手好戏就是守球。
我曾经是学校足球队的队员，如今已经退役了，我还记得。在足球队的时候的事情，当时在足球队，我的位置是守门员。当时我们训练的可苦了，为了训练我们的足球技术，每天下午最后一节课的时候都来操场上苦练足球，就算周末老师也让我们在家自己练。一开始那个时候我们要选购的位置，老师先看了我们的踢球和守门技术，决定让我当守门员，我的心情既紧张又兴奋，感觉心都要从嗓子眼里跳出来了。就这样，我们开始了“魔鬼训练”
我记得有一次，在训练足球的时候，我精力特别的不好，也不知道为什么那天我守门居然没有守住一个球，老师看到后非常的奇怪，于是便找我谈话，我感觉我可紧张了，心都快跳出来了，此时我的心里在想：怎么办？老师会不会不让我守门了。还是直接让我回教室不让我练习了呢？想到这里我有点犹豫，但最终还是到了老师身旁，老师跟我说让我守最后一个球。我于是来到了操场上，那个人飞起一脚就往门里踢，我赶紧预判了那个球的飞行方向，我在空中划过一道美丽的弧线，我快速伸手，使出我最大的力气，我碰到了球，并把他扑了出去，我的心里一阵快乐。
我们去比赛了，我的位置还是守门员，我扑住了好几个险球，让我们队赢得了胜利，最惊险的一球：在扑球的时候我不小心脚下一打滑，摔倒在地上，但是那个球刚好踢过来了，我立马蹬腿起跳，让这个球飞出了界外。
我的拿手好戏是守球，你的拿手好戏是什么呢？
篇三：我的拿手好戏作文六年级
我的拿手好戏是什么呢？是一种运动，是一种跳绳运动是跳一下要甩两下的。是什么呢？你答对了，是双摇跳。
我是从什么时候开始跳双摇跳的呢？是在一年级开始，我看别人在跳，我也产生了浓厚的兴趣，但不管怎么练？始终不会跳。到了2-3年级，我已经可以连续跳十几个了。到了四年级，我参加了三跳比赛，跳了第一名，五年级我又参加了三跳比赛，同样获得了第一名我当时就立下一个新目标，坚持跳双摇跳六年级也同样得一个好名次。
从一年级时我开始练习，但依然只能跳半个，于是我没有一直坚持跳，二年级，我又跳了起来，终于可以不断跳一个了，我很激动，三年级我已经可以连续跳好多个了，从四年级我最多只能跳40多个，于是妈妈叫我参加了三跳比赛。当时的场合显出了阵阵压迫感和紧张感，当时裁判一声令下，我立马握紧了手中的绳柄，跳了起来。我跳完后连忙去找资源家长登记，在我手心手心上写了个新纪录：56个。五年级时我又来了，再也没有什么压迫感，紧张感，随着刷刷的绳子甩动身，我跳的又是一个新纪录。我很荣幸，我拿到两次三跳比赛，年级第一的奖状。
在这我要给你们总结一下技巧：跳双摇跳时最好是刚刚开始跳几个单摇跳。然后跳起来不要太高，双脚不要太弯曲。跳的时候一定要放松。
如今双摇跳，也是跳的越来越好了，今年的三跳比赛，我一定要好好参加，并且为班级争光，为自己争光。
篇四：我的拿手好戏作文六年级
人们都说“十八般武艺，样样是好戏”那我的拿手好戏是“当班长”，通俗一些，就是组织能力。
要说当到班长，肯定没人能比的过我，因为从一年级到六年级都是我当。但是你可别以为班长是那么好当的，一想到我们的那群皮猴子，我的脑袋儿就疼得厉害。
这不，前几个星期，老师说要把小组的座位，换为同桌的坐法。那张座位表一出来，大家都傻了，当然也包括我，但没过一会儿我就看懂了。
同学们也开始行动起来了，移动桌子的“吱呀”声、同学们讲话的“嗡嗡”声，还有掉东西的“噼啪”声，络绎不绝，响成一片。
这种时候自然需要我上场啦！老师又发话了，矮的桌子要放在前三排。这可把我难倒了，怎么在这五十张桌子中，找齐所有的矮桌子？总不能一张一张搬吧？我心里这么想着。
突然，我灵光一现。“所有是矮桌子的同学，举手，举高一点！”我喊着。
我数了一下，咦？不够数啊。我看见吴雨轩在隔壁的同学讲话，我吼道：“吴雨轩，你的桌子是高的还是矮的？”“高的啊，真是的！”他答道。
我心里想不对啊！又有人喊“吴雨轩桌子是矮的。”我没好气的看着吴雨轩，这下人数够了，指挥起来就方便多了。不一会儿就没我的事儿了，就回到座位上坐好了。
虽然当班长的确能增强我的处事能力与组织能力，但是真的好累啊！
篇五：我的拿手好戏作文六年级
数学分为五个板块——数与代数、图形与几何、统计与概率、实际应用、中外数学史。我最拿手的就是实际应用这个板块。
刚学实际应用这一板块时，破绽百出，但我没有放弃，用了很多的时间和精力去学它，后来我便熟能生巧，对它了如指掌。
王远航的生日时，我参加了。王远航的爸爸知道我数学成绩较好。就想考考我，说：“这个蛋糕十二寸，高约十厘米，分给你们几个，一个人平均能得多少立方厘米的蛋糕？”我想：蛋糕是圆柱体，可以用底面积乘高求出体积，再除以我们的人数十个，我可以算出答案。于是我告诉他答案，答案是正确的，他夸赞了我。
还有一次一个应用题全班都不会，而我却知道。问题是：一堆零件，甲乙一块做要三十六天。甲丙一块做要六十天，乙丙一块做要45天。甲、乙、丙独做各要多少天？我站在讲台上，手里拿着粉笔。说：“根据信息，可以求出工作量，工作量除以它们结合的天数，求出它们结合每天的工作量。再列个方程，求出甲、乙、丙每天的工作量，用总工作量除以他们，便算出答案了。”话音刚落。下面响起一阵雷鸣般的掌声。
其实得到这样的成绩就并不容易，下课时别人在外面玩耍，我却在教室学习数学，每次有一点时间，我都会学习数学。
世上无难事，只怕有心人。只要努力，就能成功。
篇六：我的拿手好戏作文六年级
说到拿手好戏，我便骄傲了起来。瞧！厨房里的我开始忙碌了起来。
我先拿浸泡好的黄豆，红豆，莲子，百合，还有玉米片儿。把他们放进制作豆浆的容器盒里，搅拌豆浆的机器里有像菊花的刀片，它是用来搅拌的。然后加上水，插上电源，就开始制作豆浆。
豆浆机先把水煮沸，大约过了三四分钟，玉米片就像调皮的娃娃一样，全游了上来，水中开始冒泡。过了八分钟，水中的几颗黄豆像跳舞一样动了起来。水开始变浑浊了。过了十分钟，机器开始搅拌，它像龙卷风一样，把黄豆搅得粉身碎骨。第一次搅拌过后，黄豆等材料都碎了，再让搅拌机搅拌五次后，豆浆就变成了乳白色的。热气全都往上冒，已经可以闻到阵阵的香味了，白色的泡泡全浮在豆浆上，像啤酒一样上面的白沫。然后只要等豆浆煮熟后，沥出豆渣，就可以喝啦。
过了半小时，豆浆煮好了。我拿出一个漏斗，把豆浆全沥了出来。我告诉大家一个妙招，制作豆浆，不要图省事，要用漏斗把豆渣捞出来。这一步很重要，如果不捞出来，会影响豆浆的口感，也会对嗓子不好。这样的豆浆散发出浓浓的香味，尝一口又香又甜，真是世界上最美的豆浆！
以前，我要喝豆浆，总是到外面去买，可是一点也不好喝。还是自己做的李氏豆浆好喝。
这就是我的拿手好戏一一做豆浆，如果想学，可以来找我。
篇七：我的拿手好戏作文六年级
人人都有自己的拿手好戏，比如唱歌。跳舞。弹钢琴，下象棋等等。而我最拿手的是画画。
还记得小时候，我最喜欢用笔在纸上画画了。后来妈妈看我这么喜欢画画，就给我报了一个绘画班。而我现在已经上了三四年了现在我可是我们绘画班里画的最好。
有一次暑假里老师告诉我们有一个绘画比赛，还是说让我参加，我当时高兴极了，立马就让楼上我报名了。几天之后，绘画比赛的工作人员给我发来信息说，绘画的内容是素描画看到这里，我的脑海里想到了我之前画的简笔白孔雀。
为了这场比赛，我整整用了一个月的时间打草稿，我的时间很紧，于是我每天加班到深夜去改画涂色。最后仅剩的两天时间，我抽出来了整整一天的时间把画终于改完了。这幅画的成品让我很惊叹，第二天我就把话逮到了我们绘画老师那儿，在路上许多人目不转睛的看着我的话。当时我有些害羞，到了老师那里，老师就把话给我寄了出去，当时我特别高兴。我认为可以拿到第一名。
几个星期后，工作人员发来信息说我没有拿到第一等奖。不过我拿到了三等奖，看到这个信息我还是很高兴。之后过了几天他们给我寄来的快递，里面是第三名的奖品，我很高兴。此时我的心情美滋滋的。
我喜欢画画，他也成为了我生命中的一部分，也同样成为了我的特长，画画给了我无穷的快乐。
篇八：我的拿手好戏作文六年级
剪纸
桂语瞳
一种传统文化，一门中国艺术，这些一代又一代传下来的文化，闻名于世界，我们黄肤之人豪以抬头，让其它国家刮目相看。在这其中，吾擅长之传统乃剪纸。
四年级时，汪奕晟是我的前桌，她十分友好，一双小手玲珑小巧，手艺更是巧夺天工。有一天，汪奕晟带了一包彩纸，只见她左一折，右一折，再从侧面折一道，然后拿起铅笔画轮廓，最后用剪刀沿着边儿裁下来，一张精致的图案随之剪好。由此，我对剪纸产生了兴趣，经常在家里裁一裁，剪一剪，剪纸成为了我的拿手好戏之一。
“啪啦啪啦”过年了，门外张灯结彩，喜气洋洋的，十分热闹，所有的孩子们沸腾起来，等待着家人团圆。就在我的家里，爸爸妈妈忙里忙外干活时，只有我一个人闲着，我想着：趁这一会儿，我可以做些新鲜事，或者做些可以庆祝过年的拿手好戏。什么呢……啊！正好家里没有剪纸，我可以来剪纸啊！我大笑起来，兴冲冲地跑进房间，拿出一包彩纸，我抽出一张鲜红的纸，先照着样子将结构做好，用铅笔画出复杂却美丽的轮廓，接着再用剪九依次剪裁下。剪刀在我手中变成了魔法棒，彩纸也在手中翻飞着，没过一会儿，我便完成了，漂亮的剪纸呈现在眼前。妈妈回来后，将它送给妈妈。妈妈把我的作品贴在房间的窗户上。玻璃上火红的剪纸映着远处的天空和我的笑脸，这个年，格外喜庆。
一张彩纸也可以变得有生机，散发出万丈光芒。
篇九：我的拿手好戏作文六年级
中华美食博大精深。不论是肥而不腻的东坡肉，酸辣鲜香的螺蛳粉，还是麻麻辣辣的四川火锅，美食里面都有吃的学问，不瞒你说，小小年纪的我最拿手的就是“吃”。
您且看好吧！这吃的学问可不简单，里头的过程少一个都不行。比如说东坡肉的渊源您知道吗？东坡肉相传是北宋词人苏东坡所创，传闻苏东坡因触犯了皇上，被贬到黄州，常常亲自烧菜与有缘人“品味”。他自己开荒种地苦中作乐，便因此地号称“东坡居士”。这也是东坡肉的由来。它以猪肉为主要食材，菜品薄皮嫩肉，色泽鲜红，味醇汁浓，酥烂而形不碎，香糯而不腻口，就是这让它成为了家喻户晓的名菜。
还有四川红锅，鲜红的汤底，橙红的油在锅中沸腾，各式各样的美食摆到桌前。猪肉，羊肉，牛肉，还有吃火锅必备的毛肚……四川吃毛肚讲究七上八下，先挑起一片毛肚往锅中一浸，再夹起，再如此七上八下，此刻品尝就是就是食用毛肚的最佳时间了。刚出锅的毛肚往芝麻酱中一放，便迅速塞入口中，细嚼慢咽，仿佛有一堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着你的舌根，这时一杯冰可乐缓缓入腹，好似云中仙人。
我夹起各式美食放入锅中慢炖，直到食物吸满了辣汁便放入口中。霎时间犹如火山爆发，而我却浑然不知，吃的津津有味。不一会，我汗流浃背。一旁的服务员热情地端上了各式各样的美食。
我咧嘴一笑，往口中放入美食，心想：想要会吃，还得多多了解吃的学问哦。
篇十：我的拿手好戏作文六年级
要不是入入老师带上了小高，我哪会有这样的自信。
那天小高八点有事，上了十点的舞蹈课，和我一起。入入老师教了一段《知否知否》，这对我来说不难，入入老师经常给我开腰，所以我腰软，柔的舞蹈就跳的好。可小高在那里翻手，太晚了……顶手，太脆了……下腰，太直了……老师看着小高，皱着眉摇摇头，过去指导“翻手用半个八拍，用手腕顶手，挑胸腰下腰……”竟和我做的动作一样。原来我跳柔的舞蹈比跳脆的舞蹈美啊！
有一次，学校有个节目，我和小高跳舞，穿的一样的舞蹈服，画着浓浓的妆，灯光照着，根本分不清谁是谁，我一个下腰，左腿往上一翻，右腿往后一退，下个竖叉在那等节拍。可一扭头看见，小高往后摔了一跤，着急忙慌的下腰，恨不得直接翻过去，越着急越乱，竟然绊倒了。这样一来，耽误了三个八拍，我灵机一动，即兴了一段舞蹈。回班后，李美希对我说：“也不知道老师怎么选上你的，居然跳成这样，也不知道你学没学过跳舞。”“啥呀？”“你只知道你跳得不好就行了”
班级里的大电视上播放了我们演出的情景，放大了，我仔细看了一下，挺美的，但李美希也学舞蹈的，她不可能不知道舞蹈怎样跳美。
下课时李美希对我说：“对不起，我认错人了，我把高溢涵看成你了，你跳得真好啊！”
这就是我的拿手好戏，你们的拿手好戏呢？一起来分享吧！
篇十一：我的拿手好戏作文六年级
俗话说的好：三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏。而我的拿手好戏既不是书法，也不是绘画，而是刚柔并济的一门武艺，它就是从韩国传来的武术——跆拳道。
自打幼儿园中班，我就踏进了跆拳道的殿堂。而一次的实战经历让我到现在还记忆犹新。那天，我们敬爱的陶教练宣布要打实战。我作为一个红黑带的“老玩家”，对于实战这件事可谓是胸有成竹了。穿戴好护具，我和我的对手一个小胖子一起夹着头盔，脚步稳健地走上了战场。
“敬礼、戴帽”，随着教练坚定有力的命令，我已带好头盔。做好标准的“格式斗”准备战斗了。一开始我俩都很“怂”，半天没动静。我知道他在等待时机，便等他靠近我。一招“引蛇出洞”，一个假动作来引他出招，他果然抽了一腿过来。这时我暗自窃喜：哈哈，鱼上钩了！要知道我最厉害的招数莫过于后滑反击，我稍稍后退，躲过攻击，接着以迅雷不及掩耳之势腿用力一踢，啪的一声，身后就是“两分”的声音。
接着我又一个前横踢攻击到了他，趁他还没来得及反应，我就使了一招激光枪，用单腿快速横踢，把他打得措手不及。小胖子几欲反击，可我身手敏捷，他连我的边儿都沾不到，最后我毫无悬念地赢得了比赛。
从此我要更加发奋的练习，让我的拿手好戏变得更加优秀。
篇十二：我的拿手好戏作文六年级
十八般武艺样样是好戏。我的拿手好戏是打乒乓球。
我想起了去年那场惊心动魄的乒乓球比赛。那时天气是那样炎热，仿佛一点火就会引发爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，迎面的风似热浪一样扑来。这么热的天，出去训练不得热坏了。要不去训练，可下周就要比赛了。我在门前纠结的样子被妈妈看见了，她似乎猜透了我的心思，问到：“怎么还不出门，不会是怕了吧？”听到妈妈这句话，我二话不说跨出了家门。
终于到了比赛那天，这里人山人海，高手云集，我看到了我的对手。在不知不觉中，我的轻敌之意在心中萌生。
第一场开始了，采取了先发制人的战术，拿到发球权的我，上来就是猛攻。对手沉着的防着我一板又一板的进攻，我开始急躁起来，动作也变了形，失误多了起来，这样就让对手先拿下了一局。
第二局开始了，我下定决心，这局我非赢不可。我听从教练的建议，不着急猛攻，对手还是很沉稳地接着我的每一个球。而我也不甘示弱，不时来个高难度的球挑战他，最后我成功的赢了一局。
最后一局，决胜局。我沉稳地和他对打。场上很寂静，每个人一口气都不敢透。最终，我忽然来了个猛攻，他没接到，我又赢了。
场上的人纷纷鼓掌，教练说：“只要我再努力一点，进步就更大了。下次还要更沉稳，不过你已经做得很好了。”
篇十三：我的拿手好戏作文六年级
人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车……而我也有绝活，那就是滑滑板。
以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。
正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人！”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。
从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力！
篇十四：我的拿手好戏作文六年级
每个人都有自己的拿手好戏，有的会写毛笔字，有的会打篮球，有的会跳舞，有的会做饭，有的会……而我的拿手好戏就是打乒乓球。我认第二没人敢认第一。
有一次，我拿着自己的乒乓拍下来打乒乓球，看见在乒乓球案周围围一群人，我好奇地跑了过去，原来那儿有两个看起来比我年龄大几岁的人在打乒乓球。他们两个神情严肃，头上渗出了汗，依然打得如此火热。旁边的人议论纷纷，我听见有人说：“这两个人挺厉害，打了这么久，还没有一个输赢。”周围的人很多，议论的声音特别大，为什么他们两个如此镇定呢？
我对他们两个说：“我也会打乒乓球，可以把我加上吗？”他们两个忽然停止了，对我说：“就你一个小屁孩儿，还想加入我们，我看你还是哪凉快哪呆着去吧。”我看得出来，他们在嘲笑我。我说：“我肯定能打过你，别看不起人。”周围的人笑起来说：“你怎么可能打过他们呢！”那两个人又说：“好吧，你可以加入我们，但你必须打败我们其中的一个人。”于是我们的挑战赛开始了。
我不费九牛二虎之力轻松的就把那个人打败了，旁边的人又说：“你只赢了一次，算不了什么。”另外一个人又说：“和我也比比。”我毫不客气和他打开了。时间过了很久，最后我和他的比分是21：6，我胜利了，周围的人大吃一惊的说道：“这个小孩儿也太厉害了。”
这就是我的拿手好戏——打乒乓，我认第二，没人敢认第一，在这个方面上没人能比得过我。
篇十五：我的拿手好戏作文六年级
我们每个人都有一个自己的拿手好戏吧？说起我的拿手好戏，那就不得不提“做菜”这两个字啦。
“厨房倍有人才出，各领厨房数百年”，我这个拿手好戏还得谢谢我这厨神老妈。她教会了我炒许多菜，包括我最爱吃的蛋炒饭和拼盘。那下面我们先来做一盘蛋炒饭。
准备食材：翠绿的黄瓜、整天躲在电饭煲里的米饭先生、鸡蛋先生与整天穿着紧身衣的火腿肠。
先将黄瓜洗净，切成石子般的丁丁，将火腿肠的卫衣脱下来，也切成石子般的丁丁。然后再往碗里打几个蛋，打蛋器搅拌均匀。洗锅烧油，将搅拌好了个蛋液倒进锅里，炒到表面金黄金黄的盛出来备用。
二次起锅烧油，先将大米与火腿肠放进去翻炒一番，然后再放上炒好的鸡蛋与黄瓜，翻炒至均匀就可以盛出来了。
水果拼盘作为餐后甜点，当然不能少。我们要的材料是有绿色波浪的西瓜叔叔，金黄的柑橘弟弟，还有通红的西红柿先生，最后一个是桃子小姐。做水果拼盘的材料好了，工具也不能少了刀子和盘子啊！现在“万事俱备，只欠东风”开始制作吧。先将西瓜切成三角形，刚做水果拼盘的底座，盘子像穿了一层绿色的外衣。再将桃子切成薄片，分布在西瓜片的上方，将西红柿切成三角型，为在西瓜的周围，将柑橘包好放在盘子的中央。再用西瓜果肉的碎碎做一下装点。一个美丽而又好吃的水果拼盘就好了。那么美的水果拼盘，我都有点舍不得吃呢。
怎么样，我的拿手好戏还不赖吧！要不要来尝一尝？