成长的足迹作文四年级(一)
记得是你四岁的时候，有一天晚饭后，带你去散步，看到一位老奶奶步履蹒跚的在前面走着，你突然问我，妈妈，你会老吗？我没加思索的说：会啊！人都会老去，有一天会死亡……。说话的时候没留意你竟然落到了后面，回过头发现你站在原地一动不动，走回去看见你满眼含泪，哽咽的说不出话来，问你怎么了，你终于忍不住哭出声来，到现在我还记得你说的话：我不想妈妈死去，你死了，我就没有妈妈了……，我抱着你，不知道如何安慰，眼泪迷离，良久内心不能平静，小小的你哪里懂得生离死别，大概只是想让妈妈一直这样陪你罢了。就这样我们两个拉着手一直走啊走，竟然在一片小树林里迷了路，倒也不是真的迷路，只是想吓吓这个小朋友，我说：完了，我们该不会迷路回不了家了吧！他拉了拉我的手说：妈妈，我会保护你的，说着紧紧地拉着我的手往前大步的走……
而如今我的小男孩已经八岁了，是个大朋友了，虽然有时候很胆小不自信，但在妈妈的心里，你永远都是那个说要保护我的小小男子汉！加油，宝贝！
成长的足迹作文四年级(二)
六七岁时，我看见有许多同龄人都会骑自行车，心中很羡慕他们。也想象着自己以后也可以骑着自行车加入他们。于是，我心中升起了一个想法。就是学骑自行车。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，第二天下午，我们推着自行车来到房子后面宽敞的路上，我骑上自行车，本来以为很容易，谁知刚开始骑，车头就像失去了控制一样，害得我一下子摔在地上。我有点儿想放弃了，但我心想：不行，我不可以就这么放弃了，只要我坚持下去，我一定会成功的。
想着想着，我爬了起来。在妈妈的帮助下，我渐渐的掌握了方向。一个下午过去了，我终于学会了骑自行车，在这个过程中我遇到了许多困难，但我还是坚持下来了。
今天是我第一次学骑自行车。从中我得到了许多道理：做什么事情不可以半途而废，否则你什么时候都做不成。这一次学自行车，我体会到了成功的快乐。
如果人生是爬山，那么学自行车就是一块石头，它把我绊倒了，我不能半途而废。要爬起来继续往前走。只要相信自己，就一定会成功的。
成长的足迹作文四年级(三)
美丽的时刻如约而至，今天是孩子们上夏加儿美术第十四节。很开心，在上课之前能够在微视频里看到班级孩子们的作品。
今天的绘画主题《盛放的睡莲》，一样的是老师耐心为孩子们讲解什么是睡莲、睡莲的功效、睡莲的形状以及构图技巧。不一样的是今天换了一位漂亮的绘画老师。能从不同的老师那里学到不同的绘画技巧，孩子们开心极了。
课堂正式开始，今天的绘画分五步。第一步：画花瓣，睡莲的花瓣是尖尖的，重叠着画，画出来后一朵美丽的睡莲就出现在孩子们的画纸上。孩子们画的睡莲有大有小，很有层次感。
第二部：画荷叶，睡莲的荷叶有缺口，形状可以自己想象。第三部：叶子的叶脉，呈放射性。第四部：画波纹，这一步对孩子们来说，So easy!第五部：涂色，睡莲的颜色有很多，孩子们可以自由涂色，以发挥孩子们创造性。但是，谨记颜色搭配技巧。
美丽的时刻总是这么短暂，期待下一次的精彩课程。
成长的足迹作文四年级(四)
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
成长的足迹作文四年级(五)
成长，是一座座陡峭上的山峰上的一条曲曲折折的小路，这条路上有许多坑坑洼洼，既艰难又辛苦，但是当你的汗水浇醒了沉睡的成功之花。
我三年级时，我在学校里报社团，我看见了足球社团，到了晚上，我给父母说了：我想报足球社团。”父母拗不过我，就给我报了足球社团。
一开始我每到周五下午放学去踢足球，教练先教我们踩球，就是用脚尖轻轻并快速的踏球，别看这简单的动作，对初学者来说。可难了，因为一个不小心，人就会摔一跤，我只能慢慢的着右脚交换一下一下的，才没一会儿，我就满头大汗。
接着教练教我们的球，我轻轻的带球却一动不动。稍微一用力，它就咕噜咕噜滚到远处，我越着急，足球就越不听话，就像一个顽皮的小孩。教练看到我不耐烦的样子，走过来说没关系，只有练好基本功才能踢好球，没关系，再来一遍，经过一次又一次的努力，我的球技好了许多。我总想起会到“台上一分钟，台下十年功”
最后，教练让我们来了一场小型比赛，我死死盯着快速的足球，我利用这几天的训练，轻轻绕过对方，轻轻一踢就弹到了球门里。
这就是我成长的足迹。
成长的足迹作文四年级(六)
哎，这是谁呢？嘴巴怎么这么像我呢？眼睛也很像什么，这就是我小时候的样子。
第一张相片两岁时的我干嘛呢？我为什么要哭呢？鼻子怎么红了呢？这个地方到底是哪里呢？我情不自禁的想起了这些问题来，哦，对了，这不是那个健身的地方吗？我后面的楼梯上去就是了，哎呀，还有两个问题想起来了，那时候妈妈要我一个人在楼梯下。我一不留神上楼梯的最后一层摔了一跤，把鼻子摔红了，由于当时很痛大声的哭了，童年的我真可爱啊！
第二张照片像三岁时的我，我和哥哥在下雨天玩雪是我我的手怎么红了呀？原来是被雪冻红的，最有趣的是我傻傻的躺在雪地里，它差被罩了走了。雪地还有一个人影，哈哈，有趣吧！
三张相片，四岁时的我，我和我表哥比赛吃生日蛋糕可不是切着吃，而是埋头直接吃，吃的我满脸都是蛋糕和奶油，我的童年真是顽皮呀！
哈哈，想起童年。金流年忘返，真想留住童年的生活呀！
成长的足迹作文四年级(七)
在我们的成长过程中发生的每一件事都是一颗星星，如果这件事的意义深刻，那么这个星星就会越亮，在我们的成长过程中有许多星星但是总有那么一颗星星是最亮的一颗。
有一天，我在我的房间里奋斗于题海之中，而我的房间之外产生了一声极微弱的声明，我放下笔匆匆忙忙的跑出房间想用一探究竟，没想到因为我的眼掉竟然是躺在沙发上面色蜡黄的妈，我手忙脚乱，爸爸在外地出差还没有回来家里就我和妈妈两个人我该怎么办呢？这时妈妈微弱的抬起头看见了手忙脚乱的我，微弱的说道:“宝贝别慌妈妈只是胃疼，”看见了妈妈还能说话，我不再手忙脚乱了，我先把妈妈扶进了房间再把药给她拿了过去，这时，我悬着的心才放了下来。
我这在床头，如关切而焦急的眼神注视着母亲，一滴眼泪从的脸庞滑下，平常是妈妈用块钱自己的眼神坐在床头看着我，这次是我看着母亲。
经过了这件事情，我明白了一个道理，当我们如朝阳一般长大，而我们却将雪人般的父母融化。这件事给我带来了深刻的印象。
成长的足迹作文四年级(八)
常言道：“牙疼不是病，疼起来要人命。”跟今天的主题《保护牙齿》很是贴切。农村的家长，对保护孩子牙齿健康的意识十分的薄弱。致使班里很多孩子都没有早晚刷牙、饭后漱口的意识。我做过一次统计，早起刷牙的占班里25%，晚睡前刷牙的仅占10%，想起来就刷的占65%。孩子们的牙齿健康实在是令人堪忧。
今天，王老师通过简单的讲解，让孩子们明确牙齿健康的重要性，并通过绘画牙菌让孩子们感受到牙菌的可怕，进而培养孩子们的护牙意识。
绘画第一步：勾勒人物形象。可以画男孩也可以画女孩儿。男女有一定的绘画区别。
绘画第二部：人物衣服装饰。以黑白色调为主。线条锯齿状、波浪、花朵都可以。
绘画第三部：涂色，以同色系调为主。并对背景进行装饰。谢谢，王老师今天细致的讲说，孩子们不仅提升了绘画水平，同时懂得了保护牙齿的重要性。