一年级看图写话作文：保护小鸟 篇1
放学回家，小亮看见树上有一只可爱的`小鸟，他连忙拿起弹弓，瞄准目标，只听“嗖”的一声，子弹向小鸟飞去，小鸟落到了地上。
这时，小亮刚想去抓小鸟，就被小红和王强发现了，他们向小鸟跑过去，小红说：“好可怜的小鸟，我到家里去拿红药水，帮它涂一点吧。”
于是小红就到家里拿了一瓶红药水回来，帮小鸟涂上了药水。小鸟好像在说：“谢谢你，小朋友！”之后，他们俩小鸟重新归还大自然，于是小鸟展翅飞向天空，小鸟挥动的翅膀如同向他们在招手，表示再次感谢小红和王强，他们不自觉地也向小鸟挥了挥手，祝它一路平安。
刹那间，小鸟就飞远了。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇2
星期天早晨，我在姥姥家院子里锻炼，突然，一只小鸟从院里的梨树上掉了下来，我急忙过去抓住了小鸟。我仔细检查了小鸟，发现它没有受伤，于是就把小鸟放进鸟笼养了起来，我时常给小鸟喂食，有时还捉几只小虫喂小鸟。
可是过了几天，小鸟却不吃也不喝，见了我就使劲扑扇着翅膀，我着急地去问爸爸，爸爸对我说：“小鸟属于大自然，让我们还它自由吧”！我恋恋不舍地打开鸟笼，轻轻放开小鸟，小鸟拍打着翅膀，在院子上空盘旋了几周后飞走了，小鸟视乎在对我说“：谢谢你，我愿意和你做朋友。”小鸟自由了，我的.心情也放松了。
小鸟是人类的好朋友，为了美好的家园，我们要保护它们。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇3
星期二上午，同学们在教室里专心致志的听课，老师在教室里眉飞色舞的讲课，忽然，飞来了一直小鸟，它可能是不小心迷路了才飞到这里的吧！
同学们发现了，兴奋不已，有的大声喊：“快捉住它。”有的'说：“我们要保护它。”还有的说：“打死它！”小鸟看见这么多人对它大喊大叫的，它吓得直发抖，老师大喊：“大家都做好。”同学们都很不服气的坐到了自己的座位上，老师说：“小鸟是好的，它能吃很多害虫，我们应该保护小鸟呀！”大家听了以后，他们拿着一个面包把小鸟吸引到了窗口，他们想让它飞走，小鸟叫了几声，好像在说：“再见。”同学们也对它说了一声：“再见！”
通过这个故事我明白了：要保护小鸟。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇4
鸟儿是人类的好朋友，我们每个人都要保护鸟儿。
我羡慕鸟儿自由自在的飞翔，享受天空的凉爽，吹着微凉的清风。
我相信每一只小鸟都像我们学的课文《去年的树》里那只注重友谊的小鸟一样，而我和人的友情却时好时坏，使我也更加羡慕鸟儿。
但鸟儿也有可怜的时候。在街上，有许许多多的.卖鸟人，每一个笼子里都有一个可怜的小鸟在死命挣扎，鸟儿们多希望挣脱笼子，飞上那天空。森林里的鸟儿过着悠闲的日子，吃着天然的食物，可是，森林里总会有猎人出现，有些无辜的鸟儿就会被猎人一枪毙命。
我也希望人们不要杀害动物，要爱惜动物，给动物一个美好的家园。
让我们一起保护我们的朋友鸟儿吧。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇5
有一天，同学们都正在教室里安安静静地自习中。忽然，有一只小鸟突然闯进了教室，小鸟看见这么多的人正在它的周围，觉得很恐慌，小鸟很不安地飞来飞去，一会儿飞到窗户边，用翅膀拍打着窗户，一会儿飞到门前，用身子撞门，好像想要打破门窗，冲出教室。可是，小鸟不但没有冲出教室，反而把自己搞得遍体鳞伤。
这时同学们都很安静，生怕让原本就很恐慌的.小鸟更加慌张。有些小朋友悄悄地走向窗户，把窗户打开，让小鸟回归大自然。
小鸟终于飞出去了！它轻轻地落在树枝上，快乐地唱起了歌，好像在说：“好心的小朋友们，谢谢你，谢谢你让我回到大自然中！”
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇6
有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。
于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的'。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”
小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇7
星期天，小虎做完作业，一溜烟跑出了家门，来到公园里，他看见一只小鸟落在树上，于是就拿起弹弓要射。正在这时，小华迎面跑来，挥着手喊到；不许打！小虎的手停住了，眼睛斜是着小华，不高兴的嘟嚷了一句；多管闲事！小华把小虎拉到一边，很严肃的说；小鸟是人类的好朋友，它能帮助我们捉害虫，我们这么能伤害它呢？小虎的脸刷地涨红了，小声地说：我以后在也不做这傻事了。小虎看到小鸟落在树上，就拿弹弓打小鸟，这一幕被小华看见了。
他立马阻止了小虎，并教育他这种行为是不对的`，因为小鸟是人类的好朋友，它能帮助人类捉害虫。小虎听了之后认识到了自己的错误，并表示再也不做这种傻事了。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇8
星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的'弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。
小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇9
一天，张飞去西山公园散步，还拿了很多子弹和一把弹弓，准备去打鸟。
过了一会儿，一只小鸟飞到了他前面的矮树上。张飞立马张弓搭箭，一发子弹就将小鸟打了下来。捡起鸟，装进笼子里，带回了家。
过了几天，张飞带着小鸟去公园散步，看到一块牌子上写着：保护小鸟，人人有责！张飞想了想说：“小鸟的家是大自然。小鸟呀小鸟，等几天你的伤好了，我就把你放了吧！”
又过了几天，张飞跑到笼子前，对小鸟说：“小鸟你可以自由啦！”说完张飞打开笼们把小鸟放了。
小鸟在天上叽叽喳喳地叫，好像在说：“张飞谢谢你！你现在真的.是爱护小鸟的卫士了！”张飞听了比吃了蜜还甜。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇10
记得有一次，我曾保护过一只比我弱小的动物，是一只浑身雪白的小鸽子，那是爸爸在桦树林里捉来给我玩的。
那是一个下午，我们一家人没事干，坐在外面晒太阳。突然，我听见有搏斗声，一看，原来是我家的小猫听见有一阵“咕咕”的声音，它东蹿蹿，西蹿蹿，终于找到了声音从哪里发出来的，它跑到小鸽子的面前，“喵喵”的.叫了几声，好像在说：“这下，你死定了！”于是它向小鸽子扑去，而小鸽子用翅膀拍打猫，我赶紧跑过去，制止了这场激烈的搏斗，我把小鸽子放在笼子里，然后找来一个盆盖住笼子，拿块砖压住盆，这样，猫就抓不到鸽子了。
如果小动物遇到了困难，我们都要帮助它。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇11
星期天，小明和小建一起出去玩。走在路上，一只小鸟“哎呀”一声掉在了地上。小明看见受伤的小鸟急忙双手捧起小鸟，但他不知道该怎么办。小建抬头发现树上有一个鸟窝，鸟窝里也有一只鸟。小建对小明说：“树上也有只鸟，那一定是它的`妈妈，你看它着急的样子，我们把这只受伤的小鸟快点放回去吧。”
小明用手高高地举起来，踮着脚，却怎么也够不着鸟窝，于是小明坐在小建的肩膀上，轻轻地把小鸟放回鸟窝里。鸟妈妈看见小鸟回到了自己的身边，十分感激地看着他们，好似在说“谢谢你们的帮助。”
鸟妈妈带着小鸟重新飞回空中，小建和小明看见它们能够飞翔了，高高兴兴向鸟儿们挥着手。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇12
星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。突然，小虎看见了一只可爱的`小鸟。小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。他拿起一块小石头，瞄准了小鸟，准备射小鸟。正在这时候，一个陌生的小女孩走过来说：不能伤害小鸟。
小虎斜视地看着小女孩说：你真是多管闲事啊！小女孩听了，又说：不能伤害小鸟，因为小鸟帮助我们消灭害虫，你怎么能伤害人类的好朋友呢？小虎听了，涨红了脸，羞愧地低下了头说：对不起，我知道错了，以后我会好好爱护小鸟的。小女孩听了，高兴地笑了。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇13
如果可以再设一个节日，我想设一个护鸟节，让鸟儿有一天能无忧无虑地飞翔、玩耍。
世界上的'鸟儿已经越来越少了，环境污染、人们随意砍伐树木，让许多鸟儿无处安家，再加上人类捕杀，很多稀有鸟类濒临灭绝。护鸟节可以让鸟儿在这一天繁殖后代，快乐歌唱。在这天，人们要动手给鸟儿做房子，然后挂在树上，还要把捉到的鸟儿放走，给鸟儿喂食、喂水，让鸟儿自由自在地嬉戏。
如果有了护鸟节，鸟儿会越来越多，世界上的病虫害会迅速减少，房子不会再被白蚁蛀坏，树木会渐渐多起来，空气会越来越新鲜，我们的生活也会越来越美好！
我喜欢护鸟节，我期待着那一天。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇14
有一天，小明去小树林抓小鸟。不一会的工夫，他抓了三只小鸟，小明冲着小鸟说：“这回我可以整天听你们唱歌了。”小明带着他的战利品给小红看，骄傲的说：“我抓的小鸟多可爱呀。” 小红说：“鸟类是和平的象征，它们象天使一样美化环境，人类要与鸟类和平共处，共同创造美好环境，这对人类，鸟类是十分重要的。”
小明想了想，羞愧地低下了头，于是小明和小红找来一些木板，用木板做了一个“爱护小鸟”的牌子，又找来一些杂草，给小鸟做了一个舒适的窝。他们把小鸟放到树上的窝里 ，然后在树的' 旁边把写有“爱护小鸟”的牌子钉上。小鸟在它们舒适的新家里高兴地唱着歌。
做完这一切，小明和小红开心地笑了。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇15
今天放学回家路上，我看见草丛里一只小鸟，它轻声的叫唤着，好像是在找它的妈妈，我想起自己离开妈妈的难过，我就轻轻的拿起它，小心的用手护着，生怕它一不小心掉下来。
我激动的`走回家，妈妈在给花草浇水，我开心的告诉妈妈:“妈妈，你看，我在路上捡到一只找不到妈妈的小鸟了，它好可怜，我能把它养大再让它去找妈妈吗？”妈妈说:“当然可以，小鸟是我们的好朋友呀，我们应该照顾它们，保护它们，妈妈很开心你这么有爱心。”于是，我在妈妈的帮助下给小鸟用纸箱做了一个小窝，喂它吃了点东西，我心里想小鸟快快长大，你就能去找自己妈妈了。
今天很开心帮助了小鸟，我以后得多做这种有意义的事。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇16
鸟类是我们人类的朋友，它给我们的生活增添了无穷乐趣。
地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。
地球上的动物及我们人类就会失去食物。
猫头鹰是“捕鼠能手”它有一双铜铃似的眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对能听到细小声音的耳朵。
它一个夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鸟是“森林大夫”，有像听诊器一样的'钢嘴，通过敲打树木听声音，就能准确判断捕捉到害虫。
像这样的益鸟，还有许多。
所以，我们每个人都要有责任，爱护鸟类，爱护我们的朋友。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇17
星期一，老师在教室里眉飞色舞的给同学们讲课。这时，一只小鸟飞了进来。
同学们非常高兴，有的同学从椅子上蹦了起来，有的同学拿着瓶子准备扣住小鸟，还有的'同学喊：“抓住它！抓住它！”小鸟被吓得惊慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗户上。
老师看见了及时制止了大家，说：“大家安静一下！小鸟对人类有很多奉献，比如：人类造了像小鸟一样的飞机；帮助庄稼捉害虫……”同学们听了老师的话。后悔不已。同学们就学小鸟的叫声“叽叽叽”把小鸟引到窗户外，小鸟就飞走了。同学们说：“小鸟，再见！”
通过这个故事我明白了要保护小鸟，也要保护其他动物。
一年级看图写话作文：保护小鸟 篇18
星期日，我和小伙伴们在楼下的.一片草地上玩。玩着玩着，我忽然看见一个人在捉小鸟，这时，我脑子里突然想起一个念头，于是，我对小伙伴们说：“小伙伴们，鸟儿们每天都要捉害虫，它们是人类的朋友，我们是不是应该保护它们？”伙伴们齐声说：“这个主意真好！”
我们各自回家准备材料，用木条和木板做好几个“小房子”，还做好一个木牌，上面写着“请爱护小鸟”。我们扛着木牌，捧着“小房子”来到了大树下，把“小房子”放到了大树上，把“请爱护小鸟”的木牌立在了树下。
小鸟看见了自己的“新家”，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，你们给我做的‘小房子’真舒服！”我们开心地笑了，小鸟在我们头顶上快乐地飞着。