围绕中心意思写六年级作文寻(一)
乐
六年级六班杨爱媛
就在昨天，学校组织我们去野炊，每个班级吃的东西都不一样，而我们六年级吃的，则是自己包的饺子。
到了野炊地点，同学们为大家表演了几个节目，有说相声，变魔术，唱歌，耍杂技，演话剧……多姿多彩，令人印象深刻。
看完了节目终于，到了最激动人心的时候——包饺子。我们二组和一组被分配成了一个大组一起包饺子。然后我们组的男生争先恐后地去抢回了材料，我看了看，我们组有四样东西，分别是面皮有圆形的和正方形的），盆子，水，猪肉白菜馅儿。开始包饺子了，我用极其不熟练的手法，包了一个干干瘪瘪的抄手，正当我沉浸在自己的杰作中时，抬头看看别人的包的，个个白白胖胖的，样子像极了外面饭店里卖的一样，小丑竟是我自己。刚想张开的嘴巴又合上了，默默地放下了自己的抄手。当我准备包下一个的时候，贾果英突然拿起我包的抄手，大声问道：“这是哪个包的，你以为是折纸吗？”语气中既有一丝好笑又有一丝无奈，我不好意思地承认了。同学们劝道：“你别包了，浪费材料”。我恳求道：“求求你们了，再给我一次机会嘛，包的好就好，包不好我就不包了。”同学们看我这样子便同意了。这一次我虚心地向王俊霖请教，他也耐心地为我“开小灶”，我终于学会了。最后，我们包了满满的一盘饺子。
开始煮饺子了，老师先把我们包的饺子倒进了锅里。过了一会儿，水便“咕噜，咕噜”地冒起了泡泡，接着又下了撕好的白菜。
饺子熟了，我们“吧唧，吧唧”地吃了一碗又一碗，虽然饺子表面上看起来都挺正常的，但实际上那馅儿可真是五花八门啊！有土馅儿，桑叶馅儿，甚至还有水馅儿呢……
夕阳西下，人情暖。天风地寒，饺子香。
围绕中心意思写六年级作文寻(二)
暖，存于我们生活的瞬间。一个关切的眼神，一句轻声的问候，一个热心的动作，都像一缕阳光，悄然无息地温暖着我们的心。
那是个初冬宁静的早晨，天气微寒，几缕流云在残夜的天幕中懒洋洋地漂浮着，路边的大树，被一阵阵的风弹奏着干枯的树叶，“沙沙”声仿佛一支动听的歌。
每天早晨的起床对我来说就是一次“历劫”。把一条胳膊从温暖的被窝抽出需要莫大的勇气。闹铃催了一次又一次，我勉强爬起来，抛下一句“又是白粥，可不可以吃些别的啊！”就反手背起书包，打开门冲向学校。
次日清晨，窗处的风声呼呼弹奏着，一阵“叮叮咚咚”声将我从睡梦中拉了起来。我睁开眼睛，隐隐约约看见厨房有个人影，橘黄色的灯光下，是妈妈正在为我做早餐。过了会儿，我刷完牙，从厕所里走出来，看见餐桌上放着一碗热气腾腾的面条，上面还加了两个金黄色的鸡蛋，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面，旁边点缀着几大块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿。看到这，我的心灵受到了极大的感动与震撼！妈妈本可以选择用面包夹几片火腿肠，再用微波炉加热一碗牛奶来打发我的早饭，可她却选择每天早晨忍受着令人“闻风丧胆”的寒冷，给我煮面条、熬米粥。这是一种多么深沉、无私的母爱吗？细细地品味着这碗面，里面有牛肉的鲜香、菜叶的清香，它带着融融的暖意由舌尖直抵心尖，一时之间全身充满了温暖和力量。我觉得，我正在汲取的不是面条，而是营养，是妈妈对我深深的爱！
又是一个初冬宁静的早晨，寒风不时吹过，但我的心中，燃起了一团永不熄灭的火焰，它温暖着我的内心……
围绕中心意思写六年级作文寻(三)
慢
可以慢慢喝茶，慢慢看书，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以给你带来乐趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨，冲一杯红茶，慢坐在阳台上。先茗一口，就感受到一股红茶那说不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口，这时味道是不一样的，我感到它带来的是温暖，温暖随口腔慢慢地散发到各处，驱散了冬日早晨的寒气，空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去，茶香扑鼻而来，填满了鼻腔，顿时使我陶醉其间，好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶，还是别有一番风趣呢！让一切都慢下来也是种快乐啊！
同慢慢喝茶，那当然就是慢慢看书啦！
看书像走马观花，囫囵吞枣那样，你只观注了故事的情节，如果你细细品朱，那你得到的比看到的还多。下午，我又是慢慢地坐在阳台上，慢慢地翻开书，心里不慌不乱看着节，仿佛这俗事的一切事与物，都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画，我得到许多写作方法，看到与多细节，不像我平时那样快速地读，略过一切细节的读，而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。
黄昏，我散步于小区里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎铺上了黄金，余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫，小鸟慢慢地，地上似乎多了几片树叶，蚂蚁漫步于树丛，鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了，黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。
慢，慢是一种生活的常态，慢是一种风趣，一种快系，一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。
围绕中心意思写六年级作文寻(四)
1614班夏语婕
直到现在，我才终于明白，即使我在这个世界上永远失去了声音，也会有人来为我寻找。
我不爱笑，也不爱说话，但是在我心中从很早以前就萌生了一个想法——我要学习绘画，我要成为一名画家。要学习绘画，首先得要找一名绘画教师，再跟着学习。我在那条窄小又幽深的小巷里漫步着，能进入那间房子纯属偶然。那间房子没有招牌，门开着，画师坐在不远处正画着什么，看见我进来了，他头也不回地问我：“你想做什么？”“我……我想学画画”因为紧张，我说话的声音很小，以至于画师听没听清楚也不知道。“你就不怕你没有前途？”他发问。我没有回答，他也没有作声。后来，到了要吃饭的时间，他告诉我“以后，只要你有时间，随时都可以来我这里。”“但我正面临升学考，在这段时间父母肯定不会同意让我去上兴趣班的。”我一边这样想着一边回了家。
后来，因为我每次都往那个方向跑，还有一次坐在门口睡着了，我被父亲发现打了一顿之后被锁在房间不能出去。我躺在床上，这时候母亲进来了，她抚摸着我的头，说；“放弃掉画画吧。”“可是我想学。”泪水从我眼睛滑落。“一开始，人们都认为自己不是普通人，但是到最后，还是做普通人应该做的事。你还是专心学习吧。”从此以后，我再也没去过画师那。
再后来，我步入社会，因为我没有才艺，没有朋友，再加上我本来就言少，就更不说话了。突然有一天，我发现我失去了声音，我只能回到家乡。经过了几年，有一天母亲对我说：“你想说的是：‘可是我想学。’是吗？”我十分惊讶，原来这个世界上也会有人来寻找我的声音。
在以后回想起这句话，我都会不禁热泪盈眶。
围绕中心意思写六年级作文寻(五)
上天给你我一双黑色的眼睛，让我去寻找人间的真情。
寻100%的电量
每个星期六，我都要用平板上课，所以每次都需要100%的电量，可是粗心的我经常忘记给平板充电。可令我奇怪的是，明明我前一天没充电，可是第二天打开时却发现平板右上角显示100%电量，那么，这究竟是谁干的呢？我对此很迷惑。
直到有一天，我解开了这个谜。
星期五的一天晚上，我正准备睡觉时，却发现我的枕头不见了，在房间寻找也无果，于是我决定到客厅找找。可我刚刚打开一条门缝时，就看到了一个熟悉的身影——妈妈！只见她熟练地拿着充电器，给平板充上电。
我明白了，原来这都是妈妈做的啊！
寻一片黑暗中的光明
我小的时候特别怕黑，每次我都想和爸爸妈妈一起睡，可他们不同意，我只能在睡前央求爸爸能陪我一会儿，等我睡着再离开。
一天，我照常让爸爸陪我睡觉。也许是今天太累了吧，我很快就进入了梦乡。
我在半夜里突然醒来，朦朦胧胧地看见一束光，我睁开眼睛一看，床头柜上竟亮着一盏小台灯。灯光散漫了四周，发出淡淡的银光。虽说朦胧，可对我来说已经足够了。
后来我才知道，这是爸爸特意给我留的。
寻同学的一声关怀
这是一次体育测试，一次十分重要的体育测试。
可我，却偏偏在如此重要的时刻失利——跳绳只差一个就能满分。我失落地坐在凳子上，像一只无依无靠的小鸟。这时，我的好朋友小汪和小金走过来对我说：“不就是一次测试吗，不要太在意，努力了就好。”“就是。还有，那个谁谁谁说过，‘就算失败也要摆出豪迈的姿态’。”听着同学的安慰，我的心情渐渐好了起来。
我找寻到了，我找寻到了，其实人间的真情就在我们的身边，只要你用心去寻找和发现。
围绕中心意思写六年级作文寻(六)
罗文杰
一句话，丝丝蔓延暖了整个冬季；一杯水，霏霏细雨也不生凉意。——题记
手捧一杯温香，眼微润，一股股热气扑面而来，手暖烘烘的，心也被那一杯水消融了冬季，升起了不灭的火。
周日又值返校匆忙时，天空还盖着浓浓的云层，几凝雨点落在我手心，风刮着，撩起行人的发，而这个接送点却热闹非凡，一句句都是不舍与牵挂，一眼眼都是临行前最后的叮嘱，家长们都给孩子加衣，该说的话一遍又一遍，接送点暖暖的，完全没有冬季的无聊。
“杰宝，回到学校要多喝水，在车上冷了就把外套穿上……”妈妈嘴中叮咛着，用手抚着我的头，两弯眸中散发着炽热。
“把外套穿上。”妈妈把一件外套披在我身上。我感觉全身上下暖暖的，特别在我脸上摸的温暖的大手。妈妈的叮咛，也如一把火炬，炽烤着我心中的积雪，驱散冬天，带回春日的暖阳。我肩一抖：“妈，车开了。”妈妈松开了手，我转身上了车。为什么我的背后烫烫的？抑或是妈妈不舍的凝望，同时也是她对我最后的期望。
上了车，车上没那么冷，但也有许些凉意。迷迷糊糊中，睡了。
醒来，口干舌燥，拧开瓶盖，热气扑面，满脸热腾腾的润，舌中暖流翻滚，顺着喉腔，滑下。这股暖流温润了心坎，热乎乎，气氤氲。脸上又留下两股热流。手捧着的那杯温暖，温暖了我的冬季，通体生热，直入心底。我知道，从那刻起，无论多冷，心中都有这温暖，无敌。
手心忽然暖暖的，哟，几碎金黄。细雨霏霏落尽，暖阳方出，在我手心打转，旋舞……
围绕中心意思写六年级作文寻(七)
汉字，是中华文化的象征，是中国的特色，从甲骨文到汉字，只需一笔一画，就能塑造出它的精神面貌。在不计其数的汉字中，我最喜欢“暖”这个字。
暖无处不在，它可以是一个小小的动作。那一天，寒风迎面吹着我的脸，像刺刀割着我的脸。我冷得瑟瑟发抖，但又无可奈何。珍珍看见我在发抖，再加上我感冒了，她马上跑到她父亲身旁，然后，她带着一件大衣来了，二话不说就披在我身上，冲我笑了笑，跑进了教室。虽然那件大衣不是很厚，但不知道为什么，我却觉得温暖极了。
暖无处不在，它可以是一句关怀的话语。下午，一场倾盆大雨说来就来，我冷极了，趴在了课桌上。我的同桌小丽看到了问：“你怎么这么无精打采啊？”我没有回答，只是闭上了双眼。过了一会儿，小丽进来了，拿起我的杯子往里面灌水，对我说：“你不要无精打采，我刚刚打了一些温水，喝了之后，运动运动就暖和起来了！”我当时真的感觉不冷了，反而好温暖，好温暖。
暖无处不在，它可以是一个天真的微笑。放学了，雨还没有停，我冒着雨冲到了校门口，却不见爸爸妈妈的身影。哦！我想起来了，妈妈出差了，爸爸去照顾奶奶了，我得自己走路回家，可是雨还在下……突然一个童真的声音响了起来“姐姐，你和我们一起回去吧！”原来是雨晴的妹妹雨熙，雨晴在她旁边看着我，我不好意思去，可雨还在下，我只能和她们一起走，雨晴妈妈看到我后，给我穿上了雨衣，把我送回了家，“谢谢您！”我向雨晴妈妈道了谢，她们三个同时对我微微一笑，我真的觉得那个笑好温暖。
暖无处不在，它是世界上最美好，最纯真的！
围绕中心意思写六年级作文寻(八)
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，病，可以用药来医治，而我的悔，又能从何弥补？
我从小就喜欢小狗，却又不敢养狗。我记得，曾经我养过一次狗，但是没养多久。
那时候，我很渴望有一只狗，在我的再三央求下，爸爸终于答应给我买一只狗。
小狗白白的，胖胖的，滚起来就像是一个白雪球，因此我们叫小狗球球。平时，球球的一日三餐都由我来负责，我和球球玩得非常开心，是一对好朋友。
可是好景不长，有一次很冷的夜晚，我没给球球添加毛毯，第二天一早，我找到了在草地上冻得瑟瑟发抖的球球，我把它抱起来，看着满脸的鼻涕，不禁担心不已。我想起自己感冒了都要喝药，我看大人不在，于是便自作主张自己跑上楼翻出一枚药丸，看了看说明书，再三确认后把药丸放夹在火腿肠里喂给球球，便把球球放进狗窝里，心想：球球吃完药应该很快会好起来的。过了一会儿，我又去看球球，球球还是无精打采的，连头都抬不起来，我见喂给球球的药不起效，又加大药量喂了一次。那天晚上，球球突然叫了起来，我都被他吵醒了，要不要下去看看呢？球球应该是病好了饿了吧，可是楼梯这么黑，自己实在不敢下去，要不要去找爸爸呢……在一连串的想法中，我迷迷糊糊地又睡着了。
第二天早晨，我惊愕地发现球球已经四肢僵硬，毫无声息，我急忙喊了爸爸，送球球去医院，医生说球球不行了，来不及伤心，又听医生说，大人的药丸不能喂给狗的。
我听后，懊悔得不行，要是我没让球球感冒就好了，要是我没有给球球喂药就好了，要是在球球大叫的时候我下楼去看看就好了，要是时光能倒流就了……但世上却没有后悔药……