我的拿手好戏作文画画六年级(一)
每个人都有自己的喜好，有的人精于唱歌，在抑扬起伏间抒发情感之美，有的人善于自由搏击，在激战中体会力量之美，而我却喜欢绘画，在五彩的画笔间感受色彩之美。
有一次上美术课，美术老师布置了一项任务：画一幅中国画。爱画画的我早已跃跃欲试，一拿到纸，我便迫不及待地拿出画笔，一笔一划地构起图来。
构完图，我便开始挥动毛笔上色。我先用毛笔蘸上喜欢的颜色，接着按老师的要求画上点、线、面。正当我画得高兴时，一件意想不到的事情发生了：由于毛笔吸水太多，一滴紫色的颜料滴在了宣纸上。瞬间，我可是成隍爷扑蝴蝶一一慌了神。怎么办？怎么办？我顿时心急如焚，祈祷着奇迹的发生。突然，那滴颜料慢慢地向四面八方扩散，居然变成了一朵娇羞可爱的小花，花瓣有深有浅、层层叠叠。我灵机一动，又用这种方法画了许多美丽娇艳的小花。我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹。不一会儿，一幅五彩缤纷的《百花图》便完成了。
我仔细瞧了瞧，感觉还缺了点什么。忽然灵光一闪：我忘了画绿叶了！我用毛笔蘸了蘸绿色，绿色的颜料在指尖的笔触缓缓地盛开，仿佛是一群绿叶精灵，投入了花儿的怀抱，那些俏皮灵动的小精灵们，为这整幅画增添了一丝丝绿意，使整幅画更加活灵活现，好像富有了灵魂一般。
第二天早上，我将我的作品展示给同学们看。同学们纷纷赞不绝口：“想不到小滟还真有两下子呢！”我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。
瞧，这就是我的拿手好戏。现在啊，同学们都亲切地称我为“灵魂画手”呢！
我的拿手好戏作文画画六年级(二)
曹雅涵
所谓“八仙过海——各显神通”，每个人都有属于自己的拿手好戏，而认识我的人都知道，我的拿手好戏是画画。
不知是不是有天赋，我从小便对画笔特别感兴趣，特别是在得到父母的许可后，在一整面墙上作画，妈妈还给我买了画架，画笔，颜料等供我使用，每天我都会在墙上画画，从刚开始的简笔画到后来的有鼻子有眼，画的越来越栩栩如生。
五年级时，我开始喜欢上了画动漫，经过老师的指导，我的画作变得越来越生动传神了，家人看后赞不绝口。
记得有一次，我和一位朋友一起画画，画着画着她提出比赛，就比在30分钟内谁能画出一副好看的人物，并涂上颜色。随着一声令下，比赛开始了，我要画的是有着金色长发，蓝色眼睛的小女孩，她穿着可爱的粉红色连衣裙，还带着一顶有兔耳朵的帽子，我想好构图后就开始画了。
我首先确定好了她的动作和每个部位的位置，然后开始画脸、衣服和腿，画好这些后就要开始画五官了，眼睛最难画，因为要画出眼球上的光泽感，我正以为自己一定会赢时，朋友却突然站起来说道：“时间到！”我惊讶的失声喊道：“怎么会？时间怎会过得这样快？”她笑了笑说：“因为你太专注了，完全没有感受到时间的流逝！”
我们请来同学投票定胜负，她们一边看着我的画作，一边感叹着画作的美丽：“这也太漂亮了吧！简直看不出来是画的！”“可真是惟妙惟肖，栩栩如生啊！”最终，我成功以五人三票赢下了比赛。
画画，让生活变得生动有趣，画画，让我更有想象力。
我的拿手好戏作文画画六年级(三)
曾紫彤
俗话说：十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏非画画莫属！
从小到大我都非常喜欢画画，它充满着迷人的色彩，给人无限的遐想。画画给我的生活增添了许多乐趣，性格内向的我把心里所想却又无法用言语表达的情绪，都融汇在画中，渐渐地，似乎有一种神奇的力量牵引着我，让我为之沉醉不已。
从一个“绘画小白”晋升到了现在的“绘画达人”，我的绘画作品频频得到老师的称赞和同学们的肯定，这一切都让我欣喜若狂。
在学校的各类征集比赛中，只要与画画有关的我都积极参与、认真对待。有一次，学校要求每班出几份关于《生活中的数学》的画报，我心想：这可是我大显身手的好机会。于是放学一到家，我便马不停蹄地找齐工具，可画什么却是一个烧脑的问题。正当我一愁莫展之时，数学书上的一副插图给了我灵感。我拿起画笔开始构图，从图形框架到成品图，再通过加光影的模式去更加真实的展现出作品……终于，一幅惟妙惟肖的画报展现在眼前。
第二天，我满怀信心的把画报交给了老师。但是好几天都没有任何消息，我心里万分焦灼，直到周五放学时，有同学喊道：“快看，那边有新一期的画报展示栏！”我立刻加快脚步冲到最前面，以最快的速度扫视一遍，当我看到自己的画报被评为“优秀作品”并被展出时，那个激动的心情已经无法用言语来形容。这时身旁的同学赞叹地说：“哇！你画得可真好，色彩搭配恰到好处，太逼真了！”我开心极了，觉得自己就是一名了不起的小画家！
其实，画画的好处有许多，它让我变得更加自信和阳光。在练就这一拿手好戏的过程中，我也渐渐明白：做事要有耐心，只要心中有梦，就有前进的动力！
我的拿手好戏作文画画六年级(四)
王一涵
太阳在空中照耀着大地，把树照得金灿灿，鸟儿在树上开心地唱歌，声音美妙又好听，而我做着我的拿手好戏——画画。
你问我画画这个拿手好戏是怎样炼成的？我来告诉你吧，一是因为我想画一些好看的画，二是因为我对画画十分感兴趣，三是因为古人的画让我对他有深深的羡慕之情，而导致我想学习它。我第一次画的画有些丑，而且没有艺术感，我看见桌上的一张张废稿时，想要放弃，但转念一想我不能前功尽弃，于是决心画好它。经过反复地训练，我掌握了一些画画的小技巧。我的经验是做一件事情不要前功尽弃，要努力地坚持下去。
有一次放假了，我把几个小伙伴拉到家里玩，并且还要教他们画画。我一边在他们面前走，一边告诉他们：“画画是分种类的，你可以画得天马行空，可以画得很逼真，可以把生活中的物品或景物画下来，还可以画一些简笔画。”讲完后，伙伴们一边拍手，一边夸我讲得好，我不好意思地笑了笑。接着我开始做示范了。
拿起画笔，我充满了自信，于是我在纸上一笔一画地画着画。画完后，我开始上色。我的手动得很慢，因为我不想让颜色画出框外。我的“学生们”正专心地看着我画画。我知道后，信心值变得满满的。于是我很快就画出了一张画，画上面是一个大大的西瓜田，几个农民正在摘西瓜。我拿起画给了我的“学生”看，他们有的说好像夏天时的样子，有的说画得真好，他都感觉他在这个西瓜田里，还有的说这西瓜肯定是甜的，而我听后十分开心。
成功来自于自信，如果你是有足够的自信，你就有可能成功。
我的拿手好戏作文画画六年级(五)
六（4）班祁诗雯
我的拿手好戏不同于其他人，不是做菜，不是跳舞，也不是玩魔方，而是十分钟临摹一幅画。
我是从什么时候练成这项技能的呢？大概是在五年级的时候。一节美术课上，我照着一幅画，画了二十分钟，却已经把画临摹下来了，同学路过时，也会赞不绝口。从那时开始，一见到喜爱的插画或图片，我就会拿笔临摹下来。渐渐地，我越画速度就越快，相似度也越高。
那是一个阳光灿烂的下午，我慵懒地坐在沙发上看书，书中的一幅插图吸引了我，我就想把它画下来。我马上行动起来，拿出一张白纸，播放着音乐。我靠小书桌，把书本放在纸前，我先把人物的位置用铅笔轻轻标了一下，然后又把边框，小景物，大概描绘了一下。伴随着音乐高潮部分的来临，我仿佛卧在无边无际的草原上，看牛羊成群结队走着。我情不自禁地哼着歌，将铅笔45度倾斜着，勾勒出人物的头、脸、身体……七分钟左右，我已经把整幅图的主要部分画好了。歌曲更换了，这首歌是那样轻快，我又仿佛置身于一片大森林，能和小鸟一起歌唱，能和松鼠一起跳舞，能和兔子一起在林中穿梭……是那样欢快。进入了收尾工作，我也轻松了不少。我把人物的阴影、饰品、表情都添加了上去，用铅笔画出人物线条的粗细，轻重音乐结束了，我看看时间，大约十分钟，创下了我有史以来的记录——十分钟临摹一幅画。
我满意地点了点头，轻轻闭眼，我又和主人公一起在大海中遨游，看着小鱼儿们嬉戏，一切是那么欢快。
我拿手好戏就是十分钟临摹一幅画。画画对我来说就是我孤独时，我最好的伙伴。
我的拿手好戏作文画画六年级(六)
郑睿涵
一张桌上，铺着毛毡，一桶水，五支毛笔，一个盘子，一盒颜料，一张纸。一个女孩坐在木椅上，手提毛笔，一点点在画纸上拂过，一座座高山，一道道河流在画纸上脱颖而出，栩栩如生…………
是的，她就是我，我的拿手好戏正是画山水画。
说起来由，那就得提少时了。小的时候，我趴在外公的肩上，看着外公手机上划过一张张图片。忽然，一张图片从我眼前闪过，虽没看清，但大概见了。“哇——“我情不自禁地赞叹着。外公一见我对国画感兴趣，立马翻出一大堆图片让我欣赏，后来，我就央求妈妈给我报个国画班。
我如愿了。可，万事开头难，常是“尚未开始，却已上脸”，脸早已为“大花脸”，那画更是啥也不是，半天看不出什么眉目。可我不死心，随便找两张纸就开练。
终于，我成功了。
前几个月，我坐在培训班画室里，眼前是一张白纸，身边是一本参考书。我拿起铅笔轻轻打了个型，接着就提起细笔小心勾勒，一切都行云流水。重头戏来了！只见我拿起毛笔一皴一擦，是多么自然！又提两支笔，一支清水笔，一支染料笔，夹在手中，染一下，抹一下，均匀而和谐，山绿呈现一片，再一点苔，加上一座小亭，立刻，就是一座栩栩如生的青山。我提笔，运笔，收笔，继续有力勾勒着、涂抹着，脑中浮现出这样的画面：一位诗人乘着一艘小渔船游历山中，山间桃红柳绿，溪水畅流，诗人坐于亭间赏景、写诗、作画，是那么和
谐、自然。
我就拿了那幅画去参赛，竟得了一等奖，别提我有多高兴了。爸爸也十分欣慰：“我说了嘛，有付出就有收获。
在我眼中，画国画是一种享受，我们应该去亲近它，感受它的奥秘。
我的拿手好戏——山水画。
我的拿手好戏作文画画六年级(七)
每个人都有属于自己的拿手好戏，有的人喜欢炒菜，菜炒的香飘四溢；有的人喜欢游泳，入水则像鱼儿一样快活；还有的人喜欢做做模型做的废寝忘食。而我则不同，我的拿手好戏是画画，画出祖国的大好河山。
我从很小很小的时候就爱画画，那时，我住在乡下，那里没有卖画纸的地方，春天我用手在泥土上画画，冬天我趴在窗户上，用手在水雾上画画，日子一天一天的过去了，我将要上小学了，妈妈带着我搬到了城里，城里有很多很多卖绘画纸的地方，从此我便不在土里和窗户上画画了。
我每天在做完作业之后都会挤出一点时间来画画，日久天长，我的学习越来越繁忙了，但是每天晚上还在画画，为此妈妈没少说我：‘’有这时间看看书多好，可你却非要画画‘’。而我则继续画画，对于妈妈的批评是一点也没有往心里去。
终于有一天，妈妈忍无可忍，他大步冲进我的房间，一把就把我刚刚才画了一半的画，给抢了过去，然后‘’咔‘’的一下就把它撕成了两半，并且冲我大声的喊道，成天画画画画，能帮助你学习吗？我正因为刚画的画被撕而压抑着自己愤怒的心情，妈妈，这一句话更是火上浇油，我和妈妈大吵了一架。直到第二天早晨，我们在吃早饭时都把椅子放在远远的，谁也不跟谁说一句话。我伤心极了，原以为想在饭桌上，向妈妈道歉，可是却怎么也说不出？我只好闷闷不乐地去上学了，我利用下课休息的时间画了一幅画，画上有一片花海，一群大雁和一条川流不息的小河，画的正中央一朵淡紫色的大花，它的花瓣上写着对不起的字样，回到家，我把画放在放到妈妈吃饭的椅子上，希望他回家后能够原谅我。
我是一个十分热爱画画的孩子，一个不折不扣的画画迷。
我的拿手好戏作文画画六年级(八)
陈宇杭
我的拿手好戏是画画，我很崇拜达。芬奇，他不仅画画得好，名方面都很突出，他画出了心脏，画出了机关枪……我自然而然喜欢上了画画，喜欢上了素描。
我从二年级学素播，从未缺过课。虽然素描是黑白，但我从来不觉得疲倦。但有一次我差点儿放弃。
那时我和哥一起上课。但是正值夏日，公交站离少年宫可以说是十八万八千里，每次放学去公交站都是取经路。看着满头大汗的我，我差点儿都要放弃。在我哥的安慰下，我才坚持了下来。
我的坚持来自于自豪。每当看到比我年龄高的同学，我的内心就不由得泛起自豪之情。在我上的班，我年龄是最低的。
有次美木课，老师让我们画自画像，我刚学过速写，现在用毛笔也轻松。我先用宣纸吸走笔上的水，再蘸上墨水。先轻轻画出右眼，再在一个眼睛多一点儿的长度处画上左眼。用笔轻经句出鼻子的轮廓，再用重墨画出鼻孔。画完五官，再把笔叉开，用来画头发。最后画出衣服。一毛气呵成，哈，长呼了口气。
我望了望旁边的宋泽昊。他竟然将自己的脸画成了正方形！我要帮一下可怜的老宋。我要重新蘸墨，画出眼睛，再画出大大的镜框。被老宋吐槽的衣服也被我解决了。老宋见到画，仿佛热泪盈眶，说这画自己要好好地收起来。
朱子杭也找我画，我也不犹豫地接下了，没想到出师不利，眼睛就没有画好，朱子杭接下来的脸色越来越不好了，朱子杭接过画，被我画得肥他肥肥胖胖。朱正杭接过画，不由得大倒苦水，唉拿手好戏给演砸了！
现在我正在学习速写，我画画也快了起来，我希望我能越画越好越逼真，努力向我的偶像靠近。
我的拿手好戏作文画画六年级(九)
有人的拿手好戏是唱优美动听的歌曲，有人的拿手好戏是舞动青春的身影，还有人的拿手好戏是做各式各样的美味佳肴。而我的拿手好戏是用双手描绘出五彩缤纷的世界。
每当到周六，我总会去学画画，每当我跨进画室那道门时，心中就像射进了一缕阳光，又像花儿在春风中绽放，我的脸上会不由自主露出灿烂无比的笑容。
我飞快地找好位置，打开书包，拿出画笔，看到它们，我感到那么亲切，心情那么愉悦，我迫不及待想马上开画。老师给我们做了一番指导，让我们打开思维的大门，做出自己最优秀的作品。
我充满了信心，摩拳擦掌，感到自己一定能把这幅画画好。但当我开始下笔时，却备受打击，我三番五次修改，却画不出理想中的形体；我竭尽全力调色，却调不出我最满意的色彩。我的信心被一点一滴地消磨，我真的感到自己进行不下去了。我静了静神，耳边回荡起一句话“遇到任何困难都不要放弃，要勇敢的去面对，而不是去退缩。”我绝不做半途而废的懦夫，我重新恢复了信心。
我拿起画笔，继续认真地画，不知什么时候，老师站在了我的身后：“画的不错，真好看。”顿时，我的信心又增加了许多，心里感到美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
画啊画，我陶醉在了其中，仿佛世界上什么事情都停止了，仿佛世界上没有一点声音，仿佛在这个世界上只有我一个人。
时间无声无息流去，到放学时间了，我的画完成了。看到自己的作品，虽然还有许多不足，但心中也无比兴奋，它凝聚着我的努力，我的坚持不懈的精神，我更从中体会到了画画的无限乐趣，它能让我忘了烦恼，有了成就感。
我喜欢画画，喜欢在这个五彩缤纷的世界里遨游。现在，画画已经成为我的拿手好戏，只要有比赛，我总迫不及待去参加。有一项特长真好！
我的拿手好戏作文画画六年级(十)
每个人都有自己的拿手好戏，如：钢琴、跳舞、书法、而我的拿手好戏是画画，画画使我懂得了很多知识，使我快乐，给我的生活添加了许多美好。
我从小就喜欢学着爸爸画画的样子，在纸上、在墙上到处胡乱涂鸦，妈妈见我很喜欢画，就给我报了美术班，刚开始我只是在儿童画D班学画，是最基础的班级。儿童画画班A班是最好的，如果要升班要等到一年一度的升班考试，于是我每天不厌其烦的画一张画，时间飞逝很快迎来了年度画画升班考试。考试的时间是2个小时，题目是（未来科技生活）只见我的铅笔在纸上欢快的跳起舞来，仿佛有了生命一样，很快草稿就起好了，这时老师说：“还有一个小时的时间啊，小朋友们要抓紧时间拉”听到这话我非常惊讶，起稿我竟然用了一个小时，得加速了，有些着急呀！于是我好像开了加速器一样飞快地勾着线条，我急得都有些出汗了，画完了线条。
最后一步也是最重要的一步，来上色了——涂色。它是给图画注入活力和灵魂的一步，听着马克笔在纸上沙沙的声音，好像计时器似的使我变得越发紧张，可急中出错，还是画错了一步呀，这时老师又喊了一声“还有5分钟啦”当时我急的都要哭出来了，就在这着急时，一刹那我突然想起来老师教了我们用马克笔可以涂画混色的方法，我用了混色方法在最后几分钟的时间，把画补救好了。
等待呀，一天一天……，一周后结果出来了老师说除了我别的朋友都可以去C班，当时我以为我要留级了，我在等——老师说道“李博馨小朋友可以去B班”，天啊！我简直不敢相信自己的耳朵，我激动我高兴！高兴的说不出话了！
这么长时间的努力没有白费现在班级里已经有了三幅我的素描了！还得努力向前方！