篇一：祖父的园子读后感五年级
园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，和祖父一起栽花、拔草，种白菜、铲地、浇菜，在园子里玩耍、采倭瓜花、捉蚂蚱，一切的一切都是那么的美好！
那么美好快乐的童年，现在要到哪里去找呢？小孩子的毛手毛脚，异想天开，每一处都是给自己童年刻下的一块印记，那些快乐的童年时光是多么值得人们回忆呀，就连小时候的瞎闹也成为了那些欢乐时光中的一部分，被家人疼爱着，给自己找乐趣，这样的童年，谁能不羡慕呢？当然感动的还是祖父对作者的宠爱，让作者的童年变得无拘无束，没有一点束缚的痕迹，因此，作者的童年才会如此美好吧，无拘无束的生活中，充满了孩子，的童心，仿佛土墙都可以想象成人来跟自己对话开心的事，让自己开心难过的事，便不再记得，这或许就是孩子真实的样子吧，孩子的生活需要很多想象，关爱关心，无惧无束，亲亲大自然好像这样的童年才会很快乐吧！
亲近大自然也是孩子童年必不可少的一部分，跟着大人一起体验生活是再合适不过了。去乡下种地、拔菜、浇菜、收麦子，这些个杂活累活在孩子眼中，根本不值一提，在他们看来，这只是在给自己找乐子而已，没有感觉到累，感觉到苦，没事的时候在草地上遮着眼睡觉，追蜻蜓、捉蚂蚱都是同年的美好生活。
长大也许很残酷，但是只要有美好的童年，生活就值得回味、值得被纪念。所以，我们一定要好好的珍惜童年，不浪费每一分，每一秒。
篇二：祖父的园子读后感五年级
读着萧红的《祖父的园子》，那清新活泼的文字描述的情景，让我有种似曾相识的感觉。
虽然萧红的一生非常坎坷，但是那段在祖父园子里度过的童年时光是那么的美好快乐。她笔下流淌的童年时光都是自由的，你看一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
认真品味文中的句子，我的眼前就会浮现出一位戴着一顶小草帽的小女孩。她正开心地在倭瓜棚里玩捉迷藏呢，在黄瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱。一切都是都是自然的状态，一切都是无邪的纯净。
在我的童年里，也有这么一个日子，那就是外公家后面的园子。
初春，刚刚下过一场很大的雨，园子里的一切都焕然一新。雨水渗进了泥土，泥土散发出一股幽香，令人心旷神怡。微风拂过，那绿色的生命轻轻地抖掉身上的雨水，挺直了身子。蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情跳上一支美丽的舞蹈。出自 www.XUExiBAng.NEt
夏天，我最喜欢的就是园子里的瓜棚。我和小伙伴们经常在园子里游戏、打闹。玩累了就拿着帽子垫在后脑下，躺在瓜棚里，一边美滋滋地啃着瓜，一边研究它们每一条藤上的花是不是一模一样。过了一会儿后，我看见外公在瓜棚下睡觉，我他的头上放了几朵花，脸上画了像猫一样的六根胡子，还把他的鞋子给悄悄地脱了下来，再用鸽子的羽毛挠他的脚，他突然就笑了起来，满个园子里都是他的笑声。
外公的园子和我，就如萧红心中的“祖父的园子”一样，我总是能在外公的园子里找到无穷无尽的快乐。
篇三：祖父的园子读后感五年级
《祖父的园子》这篇文章是《语文》课本里的文章，作者是著名的作家——萧红。我刚看到这个题目时，我就想：肯定是写祖父的园子里有什么动物，什么植物等等，这个园子到底有什么特别之处而被选为课文呢？
我读完课文后，知道了这篇文章的主要内容：“我”和祖父在园子里自由、快乐的生活。让我感受到作者和祖父在一起很愉悦，这让我觉得作者世界上最亲的人是祖父。这让我想起我和亲爱的妹妹一起做的开心的事。在那个天气晴朗的星期天，我们有了有趣的想法，自己动手制作超大的泡泡。泡泡水制作完成后，我和妹妹在一起玩，那泡泡飞出门，我们就跑出门外，泡泡飞过油菜花地，我们就跑过油菜花地，泡泡飞到桥上，我们就跑到桥上。即使再累，我们也感觉很开心。
当我读到“我”跟祖父学种菜的温馨情景，让我感到“我”和祖父是很和谐的，关系是十分融洽的。作者是那样的自由自在，多令人羡慕呀！
学完这篇课文后，“自由”这个词语一直在我的脑中徘徊。但在我的生活中，在学校，有老师们盯着；在家里，有父母们看着，都不能自由自在的玩耍。学习这课时，我提出了这样的问题，老师的三言两语让我清晰地认识到“无规矩不成方圆。”无论是学习，还是在玩耍的时候，该遵守的规则是必须遵守的。
那么，就让我在课外时间好好放松，自由活动，快乐地亲近大自然吧。
篇四：祖父的园子读后感五年级
有这样一篇文章，能让孩子们羡慕；有这样一篇文章，能让大人乘着时空回到童年时。这篇文章叫《祖父的园子》。
这篇文草讲述了萧红的一段童年时光：每天，幼小的萧红跟着祖父去园子里，祖父干什么，她也干什么。虽然她经常乱搞一通，把韭菜当野菜割了，种菜把鞋子踢飞，把谷穗当野草拔了……但祖父从不说她。
萧红在祖父园子里的时光是无悠无虑的。她没有那么多的考试，那么多的作业，那么大的竞争。她是自由自在的，所以她在文中写下这样一句话：“一切都是自由的。”这让我十分羡慕。
祖父对萧红的疼爱也让我十分羡慕。在萧红把狗尾巴草当作谷穗留下，被祖父知道的时候，祖父第一反应不是责备她，而是被她的天真可爱给逗笑了。然后再教她如何分辨狗尾巴草和谷穗，这也是萧红的童年时光那么快乐的主要原因。
读到这的时候，我不禁想到现在的社会，学习是第一，而考试成绩是证明学习好不好的标准，于是就有了：月考、单元考、期中、期末考……还有父母挂在嘴边的话：“好好学习，从小打好基拙，长大了才能有学问，才能找到好工作……”这些把我们压得喘不过气来，有些还因此得了抑郁症。我从前在网上看到了一个抑郁症的排行榜，很多国家都榜上有名。以前，我想着考第一，但看到这个视频后，我最想看到的是“0”。入后孩子因为学习失去了白由，最后酿成成了这样的不好结局。
读了这篇文章，我十分羡慕这样的童年。相信现在还在童年生活的大家也很羡慕吧！
篇五：祖父的园子读后感五年级
《祖父的园子》是我们学的一篇语文课文，描写了作者怀念童年的自由快乐，思念慈爱的祖父和园子，让我们更加珍惜童年生活的故事。
在这篇文章里，令我记忆最深刻的便是萧红眼中自由的园子，花儿睡醒了，鸟儿在天上逛，虫子在说话，一切都活了，要做什么就做什么，都是自由的植物随意地生长，蝴蝶自由的飞，这就是萧红眼中的园子，自由而快乐，也这也是萧红童年时的性格，自由自在，天真顽皮，幼稚可爱。
萧红的天真自由，与其说是园子带给他的，不如说是他的祖父带给他的，从字里行间我们可以感受到这个慈祥的老人对小萧红的包容与耐心。
读完整篇课文，我也想起了我东北老家那边的园子。小舅妈的园子也是用来种菜、种果儿的。小时候，我还经常在那边玩耍呢，那里有着琳琅满目的蔬菜水果，爬在杆子上的黄瓜、豆角……在地上渐渐成长的油菜、白菜、西红柿。也有在旁边狭缝生存的野花，也凭借这顽强的生命力在茁壮成长。这也是我童年生活的一部分。
虽然我们在读完课文后，感到了作者童年时的天真快乐，但当我把目光移向阅读链接时，了解到了作品的写作背景后，体会到的也就不仅是自由快乐了，还有伤感和沉重，在读课文就是快乐与悲伤交织，令人有一种复杂又深刻的意味了。
在作者的心中，园子是自由玩耍的乐园，祖父是永远慈爱的老人，他不仅怀念祖父和园子，更加怀念自己纯真而欢乐的童年，也让我们珍惜童年生活，快乐的度过每一天。
篇六：祖父的园子读后感五年级
“满天星光，满屋月亮，人生如何，为什么这么悲凉……”想必大家都对这句话不陌生，这就是中国现代女作家萧红的一部叫《呼兰河传》中的名句，而这本书中有一篇很让我喜欢，就是《祖父的园子》。
《祖父的园子》讲的是“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，其实也并不是真正的去认真劳动，纯属“瞎闹”。觉得不好玩，就去摘黄瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉个绿蚂蚱玩。玩累了，就再找个阴凉地儿睡下了。
记得我在5、6岁的时候，幼儿园正好放假，我和妈妈在姥姥家住了两天，那两天可真让我难忘！姐姐和我经常在一块儿玩，这几天，姥爷收了麦子，晾在院子里，放眼望去，真是一片“麦海”，我们就在上面打滚玩，或是把人埋起来，不仅仅是麦子，玉米也是。院子里还有三四颗苹果树和一棵非常高大的枣树，当那果子熟了之后，我和姐姐就爬树摘来吃，可惜，一次又一次地摔下来时，我和姐姐打消了这个念头，最后还是妈妈摘下来了，姥爷和姥姥看了直笑，我们不禁害羞了。
就是这样，童年永远都是这样五彩缤纷的，就像糖果一样甜，就像星空一样美，就像花儿一样五彩，就像……当然，童年里总有一两个让你非常难忘的人，萧红的是祖父，而我的姥爷、姥姥、姐姐，他们带来的，都是快乐幸福，自由美好的故事，让人流连回味，永难磨灭！
所以啊，请珍惜我们的童年，守住那一个五彩的漂流瓶，别让他飘走，永驻你的心。因为，这是一个只属于你的快乐，自由、五彩的幸福童年。
篇七：祖父的园子读后感五年级
大家有没有读过《祖父的花园》这本书呢？没有的话，那就听我介绍吧！
这本书是著名作家萧红回忆在祖父园中自由自在的童年生活。文章讲述作者在她祖父的院子里，祖父干什么她就干什么，当她做错了什么事情，祖父都不会责怪她而是让她爱怎么玩，就怎么玩，只要她开心。我很羡慕作者有这样一个慈爱的祖父。
作者的童年是多么地自由自在，但是对于我们这个时代的孩子来说，简直不可能。我们有着做不完的作业，有着上不完的补课班，有着老师严厉的批评，有着父母没完没了的唠叨……如果我们能像作者那样无忧无虑，自由自在，那该多好呀。但那一次乡下体验让我体会到自由自在的生活乐趣。
记得在八岁那年，正好是在暑假，爸爸妈妈带我回老家。大概过了一个小时，终于到了老家，我激动地问奶奶，原来，我们是去摘地瓜叶，我们来到地里后，奶奶对我们说：“在摘地瓜叶的时候，一定要抓到它的根，拔出来后，再把后面的根摘掉，我根本没听，我找到了一簇，我吃力地拔，我拔出来了，我兴奋地叫起来，奶奶走过来一看，她说：“这是草啊！”我不承认，爸爸看见后也哈哈大笑。我不好意思挠挠后脑勺，也跟着笑了起来。这是我第一次体会乡下自由自在的生活乐趣。
自从有了这次体验后，我更羡慕萧红的童年了，现在，我还忍不住经常回去阅读这篇文章，想再次体会那种自由自在、无忧无虑的童年。
篇八：祖父的园子读后感五年级
在宁静的夜晚，在柔和的灯光下，在温暖的床上，我第一次知道萧红的名字，读到她的作品《祖父的园子》，这篇现在已有多种文字翻译的作品，对我那是一种惊喜，意外的收获。花园里的快乐，祖父的慈爱，从头到尾被一种欢快、自由的情调支配着，像蝴蝶飞过花丛，又像泉水叮咚的流过，这是一部神助的作品。我当时想，但我不知道，这是一生悲惨的女作家唯一的快乐时光。
当萧红在玩累时，在祖父的园子里瞎闹一阵，她浇水时，她不是往地上浇，而是往天上浇，等水落下来时，她在那儿高声喊到：“下雨了，下雨了，下雨了……”而祖父没有阻止她，让我不禁为萧红感到高兴，萧红分明有一个爱她、疼她、宠她的好祖父啊！
祖父在浇完水后，就戴着草帽，拿着锄头去锄草，萧红也学着他的样子，戴着草帽、拿着锄头和祖父一起去园子里锄草，可见这祖孙二人的关系有多么亲密！也可以体会到祖父对萧红的宽容与关爱。
我认为，祖父和萧红在花园里的“自由”是每个人都渴望的，人人都需要“自由”。但现在很多人已经没有了“自由”，没有了像萧红与祖父那样无忧无虑的“自由”，所以，我觉得大家应该有追求“自由”的精神。
看完了这篇文章，我静静地合上书，心里思绪万千：我以前怎么没有感受到那时“自由”的重要性呢？什么时候才能感受到像萧红与祖父一样的“自由”与亲情呢？
篇九：祖父的园子读后感五年级
你知道在哪个园子里蜻蜓、蚂蚱想怎么飞就怎么飞吗？你知道在哪个园子里玉米、黄瓜可以自由生长吗？你知道在哪个园子里小孩子想怎么玩儿就怎么玩儿吗？没错！那就是童年时萧红的祖父的园子。
小时候的萧红是一个天真、活泼、调皮、自由自在的孩子。在这个园子里，万物都过着自由、无拘无束的生活。小鸟、蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓都是自由的。玉米想长多高就长多高；倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜；蝴蝶愿意飞多远就飞多远；它们要是不愿意干，也可以不干。看！这个园子里的生物可真自由啊！再说说小萧红吧，她天真可是真天真，她调皮也是真调皮呢。就拿她把狗尾巴草当成谷穗的事来说吧。因为狗尾草太像谷穗，所以，祖父问小萧红她每天吃的是这个吗？她说：“是呀！”哎呀，不得不说小萧红可真天真啊。不管她祖父干什么她都跟着干，有一次祖父浇菜，她也跟着“浇”，只见她用力一扬，水洒了出来，她大喊：“下雨喽！下雨喽！”呦！你可真调皮。再说说她祖父，每天小萧红都在园子里闹，只要不是很严重，祖父就不说她，她把狗尾草当作谷穗，祖父也慢慢讲给她听，小萧红的祖父可真有耐心啊！要是我能住在这样自由、无拘无束的园子里，我可以捉蜻蜓、捉蚂蚱、捉蝴蝶，还可以去采玫瑰、吃黄瓜、栽花、浇菜，这样的生活可真自由啊！
在这篇文章里，我看到万物都是自由、无拘无束的……
篇十：祖父的园子读后感五年级
这个星期六，我准备阅读《读者》这本文学杂志。刚一翻开目录，我的目光就定格在了《我与祖父的园子》这篇文章题目上，它使我迫不及待地翻开书本，开始阅读。
这篇文章主要描述了“我”小时候和已经年迈的祖父在菜园里，一起玩耍以及祖父教我学习新知识的点点回忆。从作者朴实无华的语言中，我感受到了作者对祖父无限的爱。和上杂志我也不禁陷入了回忆之中。
我的祖父今年六十多岁了，是一位人民教师。他是一个幽默风趣的人。小时候，他总是带着我去爬山，我的家乡有许多奇形怪状的山，我对这些山都充满了好奇心，总是不停的问祖父，“这是什么山”“那是什么山”而祖父呢？他总是耐心地一一与我解答、从我记事起，祖父就一直在无微不至的照顾我。我生病了，他比任何人都着急；我病好了，他像心里的一块大石头落地了一样轻松；我取得好成绩时，他仿佛比我还高兴；当我稍稍有点退步时，他更是会严厉的教育我……尽管列举了这么多，但祖父对我的关爱可远远不止这些。如今他已经年老，该是由我来孝顺他的时候了，我会像以前他关心我那样去关心他，也会做个听话的好孩子，不会惹她生气。让我的祖父能够天天开心的生活，不为任何事而烦恼。
这篇文章不但让我感受到作者与他祖父之间的爱，更重要的是它让我明白了我的祖父对我的爱。我一定会用我的实际行动来回报他的！
篇十一：祖父的园子读后感五年级
《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。作者跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩子的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。
作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
在我9岁的那个夏天，我与阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我却直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近听了听，用鼻子闻了闻，还没有熟的西瓜，我直接走开。这时，我发现了一个又大又圆的大肚西瓜。走过去拍了拍，听起来已经熟透了，闻起来十分香，我连忙叫来阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只见她用剪刀一剪就好了。
这时，阿姨发现了一大块红薯地。我们赶紧跑过去，我站在地里，用手紧紧地抓着地瓜叶，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飘着土，只是土落到了我的头上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看见了哈哈大笑了起来，可我觉得特好玩，也跟着笑了起来。
这次经历让我体验到萧红笔下的童年乐趣，真的是自由自在、无拘无束。我希望童年一直在！
篇十二：祖父的园子读后感五年级
爱是人类最美好的情感；爱爱连接起你我；爱让世界更温暖。读了祖父的园子，让我感受到祖父对外孙女萧红那深深的爱。当萧红童年在祖父的园子里铲地拿不动锄头，祖父就把锄头扒下来；当萧红把狗尾巴草当谷穗留着，祖父笑了，并且耐心地教萧红如何分辨谷穗和狗尾草。从这些地方我都能感受到祖父对外女萧红那无比慈祥，宽容，深深的爱。
确实正因为有了祖父对萧红深深的爱，才让与他成年后对祖父有着深深的怀念之情，也因为爱，让萧红的文学作品中充满了爱，让读者受到深深感染和激励。
然而在我的生活中，又何尝不是到处充满着父母对我的爱呢？家里每次有鸡肉吃时，妈妈总是说：“我要减肥，我不吃鸡腿给你吃。”刚开始我信以为真，后来慢慢长大了，我明白那是妈妈想让我多吃，自己不舍得吃。这不正是因为妈妈对我的爱吗？冬天时我每次洗完脚要自己洗袜子，爸爸却总说：“我来洗吧，你的小手太嫩了，而水太冰了……”我知道这是爸爸对我的宠爱。每次我犯错了，把爸爸妈妈气得要动手打我，外婆却极力维护，总说：“孩子还小不懂事，不要动粗。”我知道这是外婆对我包容的爱。类似的事例，不胜枚举。所有这些都体现了长辈们对我无限的，深深的爱。
当下我作为一名学生，我只有端正学习态度，努力学习，以优异的成绩来回报父母对我深深的爱和无限的恩情！
篇十三：祖父的园子读后感五年级
在《祖父的园子》里，“我”是那么天真无邪。每当祖父栽花的时候，“我”总是用脚在地上瞎闹，把祖父栽好的花弄的一团糟；锄地时，把狗尾草当成谷穗留着；时而捉只蝴蝶，时而捉只蚂蚱，时而采朵鲜花。这就是童年，多么天真。
每个人的童年时光中一定干过“坏事”，作者干过，我也干过。
我的外公也有一个小园子，园子里有一棵无花果树。无花果树的果子一成熟，外公就带着我去摘果子。树很高，我们在二楼的窗户旁，用一根树枝，上面绑上小刀，另一根绑上小盆。外公用刀子割下无花果，我用小盆接着。
我当时是多淘气——手上的树枝动来动去，一会儿左动动，一会儿右动动。外公割下的果子怎么也接不到。果子掉了一地，大多都破了，吃不了了。而我手中的那个小盆呢？里面落满了外公割果子带下来的叶子，绿油油的。“外公，我把叶子接住了！”我对外公叫。外公也是哭笑不得。我那么开心，但是果子却吃不上了。他笑了笑说：“我们下去看看地上的果子还有没有好的，坏了就去给小鸟吃吧。”
果子果然没几个好的了，就是好的，也是那种不大熟的。看来只能吃这种了。我看着这小的可怜的果子，不禁这样想，这就是淘气的结果，也是天真的结果。
童年的那些事常常是“坏事”。这些事在别人看来是很不解的，就因为开心，好果子都不吃了，多亏啊。但是这就是童年的天真。他们是故意的吗？是，也不完全是。他们只是因为觉得这件事好玩，是不用那么认真对待的。
童年，就是天真，就是任性。
篇十四：祖父的园子读后感五年级
《祖父的园子》是萧红的名作，萧红的童年是与她的祖父和祖父的园子度过的。在这个充满了欢笑，充满了自由的园子里，萧红是无忧无虑、无拘无束、自由快乐地长大的。
作者通过回忆细致描写了祖父的园子。祖父的园子是一幅富有童话色彩的画。画里有昆虫：蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱；画里有植物：树、花、草、白菜、庄稼；画里还有祖父的身影和与祖父一点一滴的回忆。这就是作者童年的乐园！
读完了这篇课文后，我不禁双眼模糊了。我回想起我五岁时，爸爸妈妈因为工作忙，把我送去姥姥家。姥姥在离家二里地的一个空地上开垦了一块菜地。姥姥怕菜被人偷，还用长短不一的树枝围了一个栅栏。在栅栏的一头用铁锁锁上。一次，姥姥带我去菜地玩，正值菠菜发芽之际，菠菜刚冒出一点点绿油油的牙来。我没有看见，在那块菠菜地那儿跑来跑去，结果踩坏了不少小嫩芽儿。姥姥因此又损失了不少。姥姥看见后很心疼，但是并没有训我，反而教起我来。姥姥对我说：“宝贝啊，你看这一点小小的绿色，就是一个小小的生命。等这小小的生命长大后，我们就可以吃了。这小菠菜尽的义务也就到了”。虽然我是听不懂。却也郑重其事的点点头……可是两年后，那块地不再让种菜了，我的乐园没有了。姥姥的心血也全白费了。
我读了课文，回想了往事，我知道了童年是什么！童年是甜甜的棉花糖，回味无穷；童年是刚发芽的嫩叶，充满生机；童年是无边无际的大海，充满梦想；童年还是五彩的画册，装满回忆。
篇十五：祖父的园子读后感五年级
五年级——陈梦雪
《祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。主人公萧红的童年是人人都想拥有的，因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。每次读这篇文章，我都会有不同的感受，都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光！
《祖父的园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光，调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事，跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。饿了在园子里摘黄瓜吃，无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱，玩累了就找个阴凉的地方就地而睡。她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。
小萧红的童年是美好的，快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做错什么，祖父也从不会责骂她，总是那么慈爱地和她说笑。从他们的故事里，可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。
我的童年虽然没有萧红童年那么美好，但是我也很快乐。小时候，我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜，帮着爷爷拿他需要的工具，帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐，每次帮他们做完事，他们都会夸夸我：我的孙女长大了，会帮家人做事了。他们每次这样夸我，我的脸就会不自觉地变得红彤彤的，羞得我都想捂住脸了。
每个人的童年都是美好的，快乐的。读了《祖父的园子》这篇文章后，我将更加珍惜这难得的童年时光，让它成为我一生中最美好的回忆。