第1篇：感动作文
有一首诗说：老师是粉笔，留下了知识，奉献了自己；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，献出了自己，装饰了别人；老师是园丁，不辞劳苦，培育了花朵……
最初的我们刚到这个世界上，对一切都懵懵懂懂，家长是我们的启蒙老师，而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。
在我的高中阶段，我特别想感谢我们的英语老师——高老师。高老师是一个性格很开朗，声音很甜美的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面，可能是和我的.一个好朋友很像，所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作非常负责任，每天早早的出现在我们班的，一定有英语老师；每天不厌其烦，不辞劳苦的督促我们背书的，一定是英语老师；每天督促我们别忘了学习的，也一定有英语老师……依稀记得，走一回老师们出去拓展训练，当然英语老师也在其中，老师回来后，已经累的精疲力尽了，说话都感觉在梦里，她并没有因此就请假休息，还是坚持给我们上了连续两节课……类似事情很多很多……来源 XuexiBANg.NEt
我们赤裸裸的来到这个世界，最终又会赤裸裸的离开，我们什么都没带来，最后也什么都带不走。但是，高老师给我的高中生活画上一道亮丽的彩虹。
高老师，感谢有您，也愿您的岁月静好。
第2篇：感动作文
爸爸对我的教育方式很特别，他不会像别的父亲那样打骂自己的孩子。相反，他又一颗妈妈般的心。
小时候的我非常调皮，不爱学习、经常惹恼父母生气。爸爸便不乏疲惫地找我谈话，谈话的内容最多的便是我的将来。然而在此之前，爸爸也会写上些或长或短的信。这些信里都结合着我当时地缺点与优点，包括学习的目标，方法。这一张张的信纸就像我心中的那盏明灯，一瞬间照亮我内心得黑暗。当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要看看那几张信纸，便能找到我内心的方向，能给与自己最大的帮助。
唯一美中不足的便是：虽然我曾经也拥有过无数张这样的.信纸，但是这些信纸都随着时间的流逝而不见了。
前几天，爸爸要去揭西那边的办公，又留给了我满满两大张信纸。看着那我曾熟悉得字迹，我第一次认真而又严肃地读完了它；第一次想要好好的保存它；第一次发现那不仅仅是满满的两大张信纸，而是爸爸从小对我的严厉、关心、与爱……
第3篇：感动作文
那天语文课，刘老师给我们大家看了一册相片。
相片大部分拍的都是和我们一样的孩子，甚至有的孩子比我们还小。但他们个个都比我们身体瘦弱，一些孩子的手像一只木棍一样。不仅这样，还有的孩子，身子骨头都快露出来了，连秃鹫都在旁边等待着在眼前快死去的美餐。还有一个刚刚出生的小女孩，她比地震还去了身子，但她那双眼睛明亮的眼睛，到最后，都还亮着。
看到这里，我的眼睛不由得酸溜溜的。为什么这些这么小的'孩子，就被剥夺了生命呢？为什么这些功能一样大的孩子，他们是如此瘦弱。他们天天受苦，没有任何吃的，而我们，天天丰衣足食，不珍惜粮食，喜新厌旧。我的心里，除了同情，还有自责，我每天都浪费粮食，而他们却整天渴望着食物。
是啊，上天对待每一个人都是不公平的。
但是，如果我珍惜每一颗粮食，世界上可能就会少一份挨饿，少一分死亡。让那些没吃到食物的人，也吃到食物，我应该珍惜粮食，而不是浪费。当你再将食物倒掉的时候，你想到这些孩子，你还忍心倒掉吗？
所以，从现在起，我们要珍惜每一颗粮食，不浪费。