善良的心作文(一)
最近迷上了侦探科幻小说《大卫.少年幽默系列》、《福尔摩斯侦探》小小的文字触动我的心灵，这两部书中我最喜欢的便是大卫威廉姆斯写的这篇《恶魔姑姑的可怕计谋》。
这本书主要讲的是：丝黛拉的爸妈在一场车祸中丧生，12岁的她继承了萨克斯比庄园。然而，她的恶魔般的姑姑正在偷偷计划，想把庄园据为己有！于是，恶魔姑姑时时监视她，处处折磨她，还假扮警察骗走了房契。幸运的是，丝黛拉也有了一个秘密武器，她在地下室遇到了一个幽灵。二人约定要互相帮忙打败恶魔姑姑，可是奈何在威胁之下，丝黛拉只好在房契上签上了自己的名字。最后，她的姑姑说出了一个可怕的计谋，要把瓦格纳做成标本，这个猫头鹰便调转矛头指向这个瓦格塔，最终恶魔姑姑消失了，而煤烟的真实身份却是丝黛拉的伯伯——赫伯特，他也是被恶魔姑姑给害死的。
书中诙谐、幽默的语言让我忍俊不禁，可合上书却想到了很多。中国话常说“好人有好报”，其实想想不仅仅是因为好而已，最重要的是好的本质是内心的那份善良，正直的内心。丝黛拉之所以获得胜利是因为恶魔姑姑在面对利益的诱惑时出卖了“朋友”，失掉了内心的最本质的坚守。在社会日益复杂的今天，在面多许许多多需要帮助的人的时候，很多人还是选择了伸出援助之手，尽管“诬陷门”屡屡出现，可这一份份善良还是诠释了做人的方式。
记得有一段时间大人们的话语中总出现：“这个世界怎么了？”“哎，不知道该怎么教孩子了，扶起来到底对不对？”“做个好人怎么这么难啊？”那个时候连一项自诩原则的妈妈也乱了阵脚，可真正需要帮助的时候，她还是会选择救助。妈妈说：“不知道会不会被冤，但是我只想告诉你最正确的选择。要相信所有的事都有两面性，当你放弃一次展示善良的机会，那么你就会失去一次被救助的机会。”对呀，那个恶魔姑姑如果肯分一点善良给瓦格纳也不会失去生命。
要学会相信这个世界的善良，相信自己身边人的善良，用自己的善良去征服、感化、感染别人。
善良的心作文(二)
第一节下课后，我正准备提前几分钟进班候课，有学生跑过来汇报说班里有人打架。我一路小跑进了教室，发现班级过道里扎堆围了一群学生，看样子打算已经停止了。
我走近了才发现，小康和小浩分别用力地抱着小冰和小哲的腰，生生把两个激愤的同学分开了，使打架处于僵持状态。看到这一幕我内心是感动的，多么可爱的孩子们！他们已经知道看到打架的同学主动想办法劝架或拉开打架的同学，令我感动的是面对激烈的场面，他们竟然使出了浑身解数，用从后面抱的方式把同学分开。与此同时会有学生跑去向老师汇报情况，而不是当看客。这是一群多么可爱的孩子，多么有仁爱之心的孩子，我的内心是为他们点赞的。
我示意小康和小浩松开小冰和小哲，让其他学生回到座位上先自主学习，然后让小冰和小哲到走廊上说明原因。
“老师，我和小志正在那玩儿时，小哲无缘无故的就来打我了，于是我就和他打了起来。”小冰委屈地先开了口。
“老师，不是那样的，我看见他在欺负小志，我担心小志，所以才打了小冰。”小哲解释道。
“我啥时候欺负小志了？我们是在玩呢！”小冰睁大眼睛，奇怪的问。
“小哲，你和小冰打架仅仅是因为你担心小志被打，才出手相助的吗？”我被小哲的做法惊到了，想再次确认一下。
“嗯，是的，老师。”小哲点点头。
我似乎明白了事情的原委，解决问题的关键就是弄清楚小冰和小志是不是在打架？小冰有没有欺负小志？
“小哲，咱把小志叫出来，问问情况不就知道他有没有被小冰欺负，他们是不是在打架？”
小哲点了点头，然后把小志也叫到了走廊上。
“小志，刚才课间你和小冰打架了没？是不是小冰在欺负你？”
“没有啊，小冰没欺负我呀，我们是在那打着玩的，根本没打架。”小志一脸轻松地说。
听完小志的回答，小哲一脸惊呆，知道自己鲁莽行事，误解小冰了，于是立即向小冰道了歉。
小哲一颗善心却做了错事，为了圆场，也为了以后同学之间更团结，我首先肯定了小哲的善心，让小志知道他有一个铁杆朋友在时刻关心着他，这样可以增进两个孩子的友谊。接着我表明为了朋友也不能做错事，打架是不对的，也是不允许的。最后我又教育小志和小冰不要在班里打闹着玩，一来不安全，二来也引起像今天的误会。
几个孩子点点头，开心地回教室了。
打架的原因千万种，而这种因误解而打架的还是挺罕见的，尤其是打架的背后竟藏着一颗关心同学的心。
善良的心作文(三)
一个闷热的夏日，从家中出来陪同学逛街。虽然是夏日但街上依然繁忙如常。朋友折进一家饰品店，想进去挑几件可爱的饰品，我可没走进去，心说：我可没他们那么虚荣。我便等在店门口，端详起街上的一切。
许多人在我身前漫步而过，我并没注意他们富有潮流的外表。引我注意的，是他。
他只身穿一件破旧的浅色薄衣，左手拿着一根拐杖，背着一个破皮囊。头发花白的他只有一只颓废的腿。很显然，他是一个乞丐，一个残疾的乞丐。他拖着他残障的腿，艰难的向前走。
走到我身前时，竟不知发生了什么意外情况。他拄着那只拐杖的手，竟从他的手边滑落，他一脚踩在了一处地面的凹处，失足摔倒。我竟没想到有这样的意外发生。他四面朝天仰着，脸上露出了那痛苦的神情，呲着嘴，脸部僵硬，两眼流露出的痛楚我清晰可见。而在此时，在我的心中，却这样思付：为什么会在我的身前倒下，而不是在别的地方。
他开始想使劲地把自己推起，可惜他力气不足，他只能仰在地面上。他使劲地用尽了所有方法，他想拿起他的拐杖，可惜他拿不到，似乎他永远只能这样了。他把那双眼默默地对着我，着双眼里，充满了几种不同的情感，但我知道，他是希望我能帮助他。
可是，目睹到这事的我却十分纠缠，盘算着帮助他的结果：他的手那么脏，，那么黑，我帮他一把我的手不是也很脏了？他还那么臭，几天没洗澡了？但是在我心中，还有另一种声音存在：他也是人，我得帮。但是他也太让人害怕了吧……我在想，呆呆地站住不动。
一只手接住了这位老人的手，把他扶了起来，那是从饰品店中出来的我的同学。他把跌倒的老人的手搭在肩上，称了起来，并把拐杖还给了他。老人点点头，眼眶中流出来说不尽的滋味，但都是真诚而充满感恩的。
望着老人远去的背影，我问起同学：为什么你会帮助他。他的回答很简单：我就是要去帮助他，因为我有责任去帮助他，去伸出自己的手。
同学的这一句话震住了我，为什么我不能去帮助他，他也是我们的一分子，他就不应该得到大家乃至社会同情吗？
下一次，我会伸出自己的手吗？
善良的心作文(四)
一个阳光明媚的日子，小猪黑黑出去玩，遇到的小伙伴都说黑黑丑，懒惰。黑黑伤心极了，一直向前跑。忽然看见小伙伴都围着大象玩。黑黑跑回家去，看见妈妈买葱回来了，一个念头出现在黑黑脑海中。
黑黑想：拿两根葱插在鼻孔里，装成大象去跟大家玩。说干就干，黑黑挑了两根最长的葱，插在鼻孔里，出门了。小伙伴看见黑黑，以为是一只黑色的大象，友好地伸出手，玩起了顶球游戏。黑黑感觉到有伙伴的友善，真是一件令人快乐的事，小伙伴们个个有说有笑，高兴地玩到黄昏。
“救命啊！救命啊！”一阵救命声传进小伙伴的耳朵里，小伙伴们一起来到小河边，原来是小鸡花花溺水了，小伙伴们干着急着，一点办法也没有。黑黑扔掉葱，靠着“三脚猫”的游泳功夫，游进水里，把花花救了上来。小伙伴顿时发出雷鸣般的掌声，庆祝黑黑这位“英雄”。
从此，黑黑每次出去玩，都有人跟它在一起。黑黑明白了：外表好不好看不重要，重要的是要有一颗善良的心……
我们干什么都要选择，吃饭，买菜，作业，衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第一次，但是第一次选择是不可重复的，如果选错了，第一次就没有了，第二次选择出现了。
我的.第一次选择是：有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小，所以不知道怎么办才好，于是我想出了一个办法：妈妈在说妈妈好，爸爸在说爸爸好。但是一想：不对，如果阿姨告诉爸爸妈妈怎么办？于是我问阿姨：“阿姨你不会告诉我爸爸妈妈吧！”于是阿姨说：“不会。”我放心了，刚要说出口，可是不知道怎么的，就是说不出来，我想：这么说太不公平了，我会很尴尬。一方面对不起妈妈，另一方面对不起爸爸。我不知道该怎么办。于是，我有一个念头出现在我的脑海里，一个字，那就是套。我刚要跑，但是阿姨看穿了我的诡计，于是喊了一声：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一声，便停住了脚步，继续思考了半天。到底是妈妈好，还是爸爸好。又过了半天，妈妈很好，我刚要说，心里觉得不对。回想一下爸爸对我的好，但妈妈对我也好，我的脑子都要爆炸了，我都快变成痴呆了，可是怎么说也不行。啊！灵感又来了，干脆爸爸妈妈都说吧。可是阿姨只让说一个。我怕说错，把第一次选择失去了。于是，我都在沉思。过了一会儿，我又想出了一个好办法，妈妈一半好，爸爸一半好，于是我说了出来。这一次心没有阻止我，我想我说对了，我的回答很正确。于是阿姨告诉妈妈好爸爸，他们很高兴，很满意我的回答。我这样说爸爸和妈妈都不会争风吃醋，而且还可以像以前一样爱我。我们第一次的选择要好好考虑。
善良的心作文(五)
现实生活中，一些父母爱这样教育自己的孩子，比如会经常讲社会如何尔虞我诈，人与人之间如何勾心斗角等，他们觉得不吃亏才是真本事。因为人善被人欺。在这种环境中长大的孩子，一般就会缺少同情心，心理学家认为，缺乏善良和爱心的孩子不会理解爱的意义。也不会觉得他们有多快乐，所以家长不要忽略了培养孩子包容与善良的性格。
一些父母不愿意让孩子参加公益性的活动，觉得那些活动没有意义，还会影响学习，假如只知道培养孩子的智力，而不关注品德的培养，那么孩子长大了就会变得自私自利。也不会生活的幸福，父母要引导孩子向善，鼓励孩子做善事，学校和一些公益组织会时不时的举办募捐活动，家长一定要全力支持孩子去奉献他们的爱心。另外，利用寒暑假的时候，还应该带着孩子参加社区的活动，如保护环境，社区服务，照顾老人等，这些活动不仅能提升孩子的动手能力，还能培养他们的爱心。
引导孩女孩子变得善良，只有理论是不行的，父母可以通过寓言故事来引导孩子，别让他们自己体会什么是爱，当女儿抽出一些后，就可以让自己去发现周围那些无形的爱，并用爱心去体会这些爱所带来的美好。如果他能把感受写下来就更好了，说明他受到善良感动的同时，自己也被同化了。
大部分的家长张即使自己吃亏，也绝对不会让孩子吃一点苦，会在物质上尽量满足他们，男孩子主动提出要和父母一起分享某些东西，是许多父母出于让孩子多拥有一点儿的心理。就会拒绝与他们分享，长此以往，孩子就觉得没有必要再分享了，再开始吃独食。因此，家长要知道与女孩儿分享的重要意义，和他们一起分享美好的事物，培养他分享的意识，形成良好的习惯，这对他养成良好的品质是有帮助的。
家长应该注意女儿平时的运动，只要女儿有善良的表现，就应该鼓励和支持，例如可以适当奖励她吃一些玩具娃娃。得到奖励以后，他就会主动的表现出自己善良的一面，从而形成一种良好的品格，相反，如果家长没有及时鼓励女儿，她对善良的举动也不会加以重视，家长还应该在女儿小的时候，就让她在心里播下善良的种子，这样会在更好的善良融入女儿的生命中。
家长要是让女儿懂得如何去爱，就要教会他们用善良的心去爱别人，例如在公交车上，若是有老人走到身边，父母就要及时让座，给女儿起到带头的作用。
总之，我们要赠与玫瑰，手有余香，让人间充满爱。
善良的心作文(六)
善良，如同圣洁的博爱，可以驱散他人心中的凄凉；如同冬日的暖阳，可以温暖他人受伤的心房；如同黑暗中的一盏明灯，可以照亮路上的黑暗和迷茫。
善良，是路上最美丽的风景。如同炎热夏日的清泉，甘甜凉爽；如同沙漠中的绿洲，给人生存的希望；如同最昂贵的化妆品，使你永葆年轻漂亮；如同畅通无阻的绿色通道，使他人和自己一路如意顺畅。
善良的人，不会斤斤计较；不会故意为难他人；不会陷害他人；不会见利忘义，袖手旁观……即使自己最需要帮助的时候，宁愿自己默默地承受委屈，也不会说出自己的困难，去给他人增添不必要的麻烦。
善良的人，不会有可恨的人和事；不会蓄意伤害别人；不会瞧不起别人；不会对需要帮助的人，高高在上；即使牺牲自己的利益，也要力所能及地去帮助他人。
善良，是一种美德。但是，善良也是有原则的。善良不是无止境的给予，不是没有底线的付出。否则你的善良就会被别人利用，就会被认为是理所当然的事，就会成为不劳而获的索取。
如果你没有节制的善良，过分的善意施舍，就会害得他人失去独自处理问题的能力；就会助长他人依赖的心里；就会使他人习以为常，失去一颗进取和感恩的心；就会适得其反，过犹不及。
其实，每个人生来都是善良的。只是在成长的路上，受生长环境、文化修养、生存经历、虚荣心和欲望等等的影响，才使自己单纯的内心，变得复杂、浮躁、冷漠……人都是赤条条地来，赤条条地去，相信唯有善良，会生死相依的。
茫茫人海，相遇是缘。也许今生所有的相遇，来生都不会再遇见了。所以在适可而止，没有超越善良的原则下，何不与人为善，与人方便呢？因为善待他人，就是善待自己。与人方便，就是与己方便。
人生一世，草木一秋。在平淡的日子里，我们不仅要善待关爱身边的人，而要铭记别人对自己点点滴滴的好，要学会去感恩他们的善良和善举。因为“滴水之恩，当涌泉相报。”
善良，是人生最宝贵的财富。只要我们时刻拥有一颗向善的心，做一个内心简单、干净的人，相信快乐和幸福，就会一直在身边。“不忘初心，方得始终。”
愿善良的心，与生命一路同行！
人的一生心态很重要，一样的事物，心态好的人，懂得在阴霾处寻找阳光，而心态不好的人，就会被困难所击倒。